1、2021-2022學年中考物理模似試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1下列物理量最接近實際的是A普通中學生步行速度約為7 m/sB人感覺舒適的環(huán)境溫度約為37C對人體的安全電壓不高于3.6 VD一名普通中學生的質(zhì)量約為55 kg2下

2、列杠桿中是費力杠桿的是A獨輪車B鋼絲鉗C瓶起子D鑷子3下列說法中正確的是（）A吸盤能牢牢吸在玻璃上，說明分子間存在引力B飛揚的柳絮，說明分子在做無規(guī)則運動C墨水滴在熱水中比滴在冷水中擴散得快，說明分子在不停地做無規(guī)則運動D兩個表面光滑的鉛柱壓緊后粘在一起且可以吊起重物，說明分子間存在引力4如圖，同學們在進行估測大氣壓實驗時，首先讀出注射器的最大刻度為V，用刻度尺量出其全部刻度的長度為L，然后按照如圖所示的過程，慢慢的拉注射器(甲圖沒有蓋上橡皮帽、乙圖在排盡空氣后蓋上了橡皮帽)，剛好拉動活塞時，彈簧測力計示數(shù)分別是F1和F2.下列計算式正確且最接近真實值的是AF1LVBF2LVC(F2-F1)L

3、VD(F1+F2)LV5如圖所示電路，下列說法正確的是A閉合電鍵S后，將滑片向右移動，電壓表示數(shù)將變小B閉合電鍵S后，將滑片向左移動，電流表示數(shù)將變大C斷開電鍵S后，將滑片向右移動，電流表示數(shù)將變小D斷開電鍵S后，將滑片向左移動，電壓表示數(shù)將不變6如圖所示，上端為S極的條形磁體懸掛在一輕彈簧上閉合開關(guān)條形磁體處于靜止狀態(tài)后，下端位于螺線管的上方下列措施可以使條形磁體向上運動的是A滑片P向右緩慢移動B在螺線管中插入鐵芯C增大電源電壓D將a、b間電源的正負極對換位置7下列物理量的估計最接近實際的是A人步行的速度約為10m/sB一名普通中學生的體重約為500NC洗澡淋浴時水溫約為80D重慶地區(qū)大氣壓

4、的值約是100Pa二、填空題（本大題7小題，共21分）82011年3月11日，日本本州島附近海域發(fā)生里氏9.0級強震并引發(fā)海嘯，地震、海嘯、臺風、火山噴發(fā)等都會產(chǎn)生_（填“超聲波”或“次聲波”）。地震造成福島第一核電站反應堆冷卻系統(tǒng)破壞，日本當局不斷采取向反應堆空中、地面注水的方法進行冷卻，這主要是利用了水的_的特性。核能是_能源（填“可再生”或“不可再生”）核電站發(fā)電是利用原子核的_反應.9已知天然氣的熱值為4.2107J/m3，水的比熱容為4.2103J/(kg). 完全燃燒0.08 m3天然氣可放出熱量為_J. 某天然氣灶燒水的效率為50%，完全燃燒0.08 m3天然氣可使初溫25、5k

5、g的水溫度升高到_.10天然氣是一種清潔燃料，我市部分公交車和出租車開始使用天然氣來代替柴油或汽油。天然氣是_（填“可再生”或“不可再生”）能源，已知天然氣的熱值為7107J/m3，某汽車消耗2L天然氣所釋放的熱量為_J（假設天然氣完全燃燒），汽車用水做冷卻劑，是因為水的_較大。11水平桌面上兩個完全相同的燒杯中分別盛有甲、乙兩種液體，將兩個完全相同的小球A、B分別放入兩燒杯中，當兩球靜止時，兩液面高度相同，球所處的位置如圖所示兩小球；甲所受浮力的大小關(guān)系為FA_FB，兩小球所排開液體重力的大小關(guān)系為GA_GB，兩種液體對燒杯底的壓強的大小關(guān)系為p甲_p乙（均選填“”、“=”或“”）12為時刻

6、儲備生活用水，圖示為某具有自動蓄水功能模型示意圖圖中容器為長方形的水池，A是一個底面積為10cm2的方形塑料盒，與塑料盒連接的直桿可繞固定點O轉(zhuǎn)動，當蓄水量達到一定值時，活塞B堵住進水管，注水結(jié)束，水位為H（水的密度是1.0103kg/cm3，g取10N/kg）注水的過程中，隨著水位上升，水對水池底部的壓強逐漸_（填“變大”“變小”或“不變”）注水結(jié)束時，塑料盒浸入水中的深度是2cm，塑料盒所受的浮力是_N若在塑料盒內(nèi)放入質(zhì)量為20g的物體，注水結(jié)束時的水位H高了_m13一未裝滿橙汁的密閉杯子，先正立放在桌面上（如下圖A），然后反過來倒立在桌面上（如下圖B），兩次放置橙汁對杯底的壓強分別是pA

7、和pB，橙汁對杯底的壓力分別是FA和FB，則有pA_pB， FA_FB（選填“大于”“等于”“小于”）14如圖1是電學實驗中常用的一種測量儀表的表盤，它的名稱叫_表，使用時應該將它與被測對象_聯(lián)圖2為_實驗裝置，若實驗時玻璃管傾斜，則水銀柱的高度將_（選填“不變”、“變大”、“變小”）三、作圖題（共7分）15如圖所示，OB為一束光線在水面的反射光線，O為入射點請畫出入射光線和其進入水中的折射光線（_）16如圖所示，處于光滑水平面的小車上放有一條形磁鐵，左側(cè)有一螺線管，當開關(guān)S閉合時，發(fā)現(xiàn)小車向右運動，請在圖中標出電源的正負極和A點處磁感線的方向（_）17在如圖所示的電路圖中填上合適的電表，使它

8、成為正確的并聯(lián)電路。（_）四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18閱讀下面的短文，回答問題熱電偶把兩種不同材料的導線（如鐵線和銅線）組成如題圖所示的閉合回路，當AB 兩端存在溫度差時，回路中就會有電流通過，這就是塞貝克效應，這種電路叫熱電偶實驗表明：熱電偶電路中電流的大小跟相互連接的兩種金屬絲的材料有關(guān)；跟接氛力和B 間的溫度差的大小有關(guān)，溫度差越大，回路電流越大請回答下列問題：如題圖所示 其它條件不變，只將鐵絲換成銅絲，電路電流_ 其它條件不變，只將A 處杯中的冰水混合物換為沸水，電路電流_ 其它條件不變，移去酒精燈，將B 放人另一杯冰水混合物中，穩(wěn)定后，電路電流_（各空格均選填“變大”、

9、“變小”、“不變”、“變?yōu)榱恪?這樣的熱電偶實際上是一個電源，它的電能是由_能轉(zhuǎn)化而來熱電偶電路可以把溫度信號換成_信號，利用這種性質(zhì)可以把熱電偶做成_（寫出一種應用）19在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，實驗時采用玻璃板替代平面鏡，是為了便于確定_；選擇兩只完全相同的蠟燭進行實驗的目的是為了確定_。在“驗證凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，若凸透鏡的焦距為10厘米，將凸透鏡置于光具座上圖所示位置時，在距B點5厘米的光屏上能找到清晰的像，則這個像一定是_的（選填“放大”或“縮小”）。此時蠟燭位于光具座的_厘米兩條刻度線之間（選填“030”、“3040”或“4050”）。20300多年前伽利略對“力和運

10、動的關(guān)系“進行了探究。下面是模擬伽利略“推斷物體不受力時運動情況”的理想實驗。如圖是同一小車從同一斜面的同一高度由靜止下滑在粗糙程度不同的水平面上由運動到靜止的過程（1）根據(jù)實驗現(xiàn)象可得出結(jié)論：水平面越光滑小車受到的阻力越小，在水平面上運動的距離越_（選填“遠”或“近”）（2）牛頓在伽利略實驗的基礎上，進一步推廣得出：一切運動的物體在不受外力作用時，總保持_狀態(tài)，這一普遍規(guī)律奠定了牛頓的力學基礎。（3）在我們已學的物理知識中，也有用到這種“實驗一推理”的研究方法，如_（列舉一例）。21小慶同學想測定小燈泡的額定功率，他選用了以下器材：標有“2.5V”字樣的小燈泡（正常工作電流約0.3A），電源

11、為6V且不變，量程為“00.6A”與“03A”的電流表，量程為“03V”與“015V”的電壓表，開關(guān)，導線若干，以及三種規(guī)格的滑動變阻器（分別標有“10 1A”、“20 0.5A”、“50 0.2A”字樣）（1）通過估算，小慶同學應選擇標有_字樣的滑動變阻器；（2）請用筆畫線代替導線將實物電路圖連接完整；（_）（3）連接好電路后，閉合開關(guān)，小慶同學發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器滑片P，小燈泡都不發(fā)光，此時電壓表示數(shù)為零，但電流表有示數(shù)，則故障為_；A燈泡斷路 B燈泡短路 C變阻器斷路 D變阻器短路（4）排除故障后，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)為1.8V，此時應將滑片P向_（選填“A”或“B”）端移動到合適

12、位置，讀出電流表示數(shù)，即可算出額定功率老師告訴小慶，電壓表工作時內(nèi)部其實有微弱的電流流過，由此可知所測額定功率偏_（選填“大”或“小”）（5）同組的小佳同學打算只利用一只電表和增加一個阻值為10的電阻R0，來測量小燈泡的額定功率她設計了甲、乙兩種不同方案的電路圖，以下判斷正確的是_A兩種方案都能 B兩種方案都不能C丙方案能，丁方案不能 D丙方案不能，丁方案能22小明小組在測量滑輪組機械效率實驗中，利用如圖所示的滑輪組進行了4次測量，測得數(shù)據(jù)如下表所示次序鉤碼所受的重力鉤碼提升高度拉力繩端移動距離機械效率110.10.70.347.6%210.20.70.647.6%320.11.10.360.

13、6%450.10.3（1）實驗中應豎直向上_拉動彈簧測力計（2）第4次實驗測得彈簧測力計示數(shù)如圖，是_N，機械效率_%（3）比較第_次實驗，小組同學發(fā)現(xiàn)：同一滑輪組的機械效率與重物被提升高度無關(guān)；比較第3、4次實驗數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組，_越大，機械效率越高：第4次拉力做的額外功與第3次相比_（增大減小/不變）（4）在測拉力時，某同學覺得很難使測力計做勻速直淺運動，不便于讀數(shù)，就讓測力計處于靜止狀態(tài)時讀數(shù)，測得的機械效率與實際相比_（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）（5）小強小組也按正確方法操作測量滑輪組的機械效率，如圖是他實驗中的情景，下表是他記錄的一組數(shù)據(jù)根據(jù)計算進行比較，發(fā)現(xiàn)表中數(shù)據(jù)的不

14、合理之處是_鉤碼重量G（N）鉤碼上升距離h（m）測力計拉力F（N）測力計移動距離s（m）20.050.40.15五、計算題（本大題共2小題，共13分）23如圖甲所示，將一個邊長為2cm的正方體物塊A放在水平桌面上，A物體的密度是4101kg/m1（g取10N/kg）求：（1）正方體物塊A的重力；（2）若在A的正中央放一個邊長6cm，重2N的正方體物塊B，如圖乙所示，求B對A的壓強24某校為師生飲水方便，安裝了電熱水器。為測定熱水器消耗的電能，關(guān)閉其它用電器，只用電熱水器給水加熱，一段時間后，可把20kg初溫為25的水加熱至100，電能表的示數(shù)由圖甲示數(shù)變?yōu)閳D乙示數(shù)。求：該電熱水器在這段時間內(nèi)消

15、耗的電能；這段時間內(nèi)水吸收的熱量；（水的比熱容c4.2103J/（kg）電熱水器的熱效率（結(jié)果保留一位小數(shù)）。六、綜合能力題（本大題共3小題，共18分）25如圖所示，用滑輪組提升重物時，重800N的物體在 10s內(nèi)被勻速提升了1m已知拉繩子的力 F為 500N，在提升重物的過程中：做的有用功是_J，拉力F的功率是_W要提高此裝置的機械效率可采用措施有_（寫出一種即可）26xx晚報xx年x月x日A4版報道了一則新聞（標題：氮氣泄露，夏現(xiàn)冬景） 本報訊：昨晚，xx市建寧路上一停車場內(nèi)發(fā)生氮氣泄露事故，現(xiàn)場周圍“寒氣”逼人，車廂掛起冰柱，地面結(jié)了厚厚一層冰昨晚10點左右，建寧路上一家名為“的士”的休

16、閑中心的一名工作人員突然發(fā)現(xiàn)停車場里的一輛大型槽罐車尾部不斷冒出白煙，并且越來越大，當他走過去一看，被現(xiàn)場的情景嚇了一跳，只見車尾部開始結(jié)冰，車廂下端已有10cm長的冰柱，而液體剛滴到地面上就開始凝固原來，這輛屬于南京氣體產(chǎn)品公司的槽罐車滿載液態(tài)氮，車尾部冒出的白煙就是車罐內(nèi)液態(tài)氮發(fā)生泄露的表現(xiàn)據(jù)介紹，氮氣具有快速制冷的效果，如果有足夠多的氮，可以在很短時間內(nèi)將周圍氣溫降低到零下50，情況比較危險小盼是個愛動腦筋的好孩子，閱讀了這則新聞后，提出了下面的問題，你能幫她解答嗎： 氮氣是空氣的主要成分，常溫常壓下是氣態(tài)，可槽罐車里液態(tài)氮是怎么形成的？ 車罐內(nèi)液態(tài)氮發(fā)生泄露時為何會冒出“白煙”？ 根據(jù)

17、所學的物理知識，文中似乎有兩處不妥，你能指出來并加以改正嗎？27某興趣小組模擬冬季溫房自動化加熱和保溫的電路，如圖所示光控開關(guān)S因光照改變會自動通斷，該電路具有白天保溫、晚上加熱的特點R1、R2為電熱絲，a、b間電壓U24V，R172，晚上電路的發(fā)熱功率為12W保溫時S應處于_（選填“閉合”或“斷開”）狀態(tài)；求R2的阻值；_求S斷開時R1、R2所產(chǎn)生的熱量之比_參考答案一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1、D【解析】對于選項中的單位，可根據(jù)需要進行相應的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實際相差較遠的選項，找出符合生活實際的答案【詳解】A、普通中學生正常步行的速度在1.1m/s左右，故A錯

18、誤；B、人體正常體溫在37左右，感覺舒適的溫度在23左右，故B錯誤；C、對人體的安全電壓不高于36V，故C錯誤；D、成年人的質(zhì)量在65kg左右，中學生的質(zhì)量比成年人小一些，在55kg左右，故D正確故選D2、D【解析】獨輪車在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；鋼絲鉗在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；瓶起子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；鑷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿。3、D【解析】（1）大氣有壓強，大氣壓能把吸盤牢牢地吸在玻璃上；（2）分子運動是肉眼看不見的運動，機械運動是宏觀上物體的運動，是看得見的；（3）組成物質(zhì)的分子不停地做無規(guī)則地運動，溫度越

19、高，分子運動越劇烈；（4）分子間存在著相互的引力和斥力【詳解】A、吸盤在大氣壓力作用下牢牢地吸在玻璃上，該現(xiàn)象與分子間的引力無關(guān)，故A錯誤；B、飛揚的柳絮是宏觀物體的機械運動，不是分子的運動，故B錯誤；C、溫度越高，分子運動越劇烈，所以墨水滴在熱水中比滴在冷水中擴散得快，故C錯誤；D、將兩個表面光滑的鉛塊相互緊壓后它們會粘在一起，說明分子間存在引力，故D正確故選D【點睛】本題考查了大氣壓的應用、分子動理論等內(nèi)容，是一道基礎題，熟練應用基礎知識即可正確解題4、C【解析】試題分析：甲圖中，沒有蓋上橡皮帽，活塞受到向左的拉力F1，和向右的摩擦力，大小與F1相等；乙圖中，由于蓋上了橡皮帽，因此活塞受到

20、向左的拉力F2，向右的大氣壓的力和向右的摩擦力。三個力平衡。F2=F1+F氣壓，即F2=F1+P氣壓VL，所以大氣壓強為： P=（F2-F1）L/v ，正確選C?？键c：受力分析 壓強計算5、D【解析】AB、閉合電鍵S后，把電壓表看作開路可知，R1始終與滑動變阻器的最大阻值R2串聯(lián)；電壓表測變阻器左邊部分的電壓，電流表測電路中的電流；閉合電鍵S后，將滑片向右移動，變阻器左邊部分的電阻增大，根據(jù)串聯(lián)分壓原理可知，變阻器左邊部分的電壓將增大，即電壓表示數(shù)將變大，故A錯誤；閉合電鍵S后，將滑片向左移動，由于滑動變阻器接入電路的電阻始終不變，根據(jù)歐姆定律可知電路中的電流不變，即電流表的示數(shù)不變，故B錯誤

21、；CD、斷開電鍵S后，電壓表串聯(lián)在電路中，電壓表相當于并聯(lián)在電源兩端，電壓表測電源電壓；斷開電鍵S后，由于電壓表的內(nèi)阻很大，根據(jù)歐姆定律可知，電路中的電流非常小，電流表示數(shù)幾乎為0；由于變阻器接入電路的阻值比電壓表內(nèi)阻小得多，向右移動滑片，對整個電路的電流沒有任何影響，電流表示數(shù)示數(shù)仍然為0（即電流表示數(shù)不變），故C錯誤；斷開電鍵S后，將滑片向左移動，電壓表仍然測電源電壓，電壓表示數(shù)將不變，故D正確6、D【解析】根據(jù)題中“下列措施可以使條形磁體向上運動的是”可知，本題考查磁極間的相互作用規(guī)律和影響電磁鐵磁性強弱的因素根據(jù)影響電磁鐵磁性強弱的因素及運用安培定則判斷通電螺線管的極性的方法進行分析判

22、斷【詳解】A閉合開關(guān)，根據(jù)安培定則可知，通電螺線管的上端為S極，異名磁極相互吸引，條形磁體向下運動滑片P向右緩慢移動，滑動變阻器連入電路的阻值減小，電路中電流增大，螺線管磁性增強，使條形磁體的吸引力增大，所以條形磁體繼續(xù)向下運動，故A錯誤B在螺線管中插入鐵芯，電磁鐵磁性增強，使條形磁體的吸引力增大，所以條形磁體繼續(xù)向下運動，故B錯誤C增大電源電壓，電路中的電流變大，電磁鐵磁性增強，使條形磁體的吸引力增大，所以條形磁體繼續(xù)向下運動，故C錯誤D將a、b間電源的正負極對換位置，根據(jù)安培定則可知，通電螺線管的上端為N極，同名磁極相互排斥，條形磁體向上運動，故D符合題意7、B【解析】試題分析：中學生正常

23、步行的速度在1m/s左右，故A不符合實際；中學生的質(zhì)量在50kg左右，受到的重力大約為G=mg=50kg10N/kg=500N左右，故B符合實際；人的正常體溫為37，洗澡淋浴時水溫略高于體溫約為40，故C不符合實際；重慶地區(qū)大氣壓的值大約是105 Pa，故D不符合實際，故選B?？键c：速度與物體運動；溫度；重力大小的估測；大氣壓強的存在二、填空題（本大題7小題，共21分）8、次聲波 比熱容大 不可再生 鏈式 【解析】科學家借助儀器可以測出海嘯、地震、海嘯、臺風、核武器試驗以及導彈發(fā)射時產(chǎn)生的聲波頻率小于20Hz，屬于次聲波；因為水的比熱容大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升高相同的溫度，水吸收的熱

24、量多，所以日本當局不斷采取向反應堆空中、地面注水的方法，進行冷卻，以免造成更大的核事故；核能一旦消耗就很難再生，屬于不可再生能源；核電站是利用原子核的鏈式反應在可控制的核反應堆中進行。9、3.36 106 1 【解析】（1）天然氣完全燃燒放出的熱量：Q放=Vq=0.08m34.2107J/m3 =3.36106J；（2）由得水吸收的熱量：Q吸=Q放=50%3.36106J=1.68106J，由Q吸=cmt得水升高的溫度：；水吸收熱量后升高到的溫度：t=25+80=105；因一標準大氣壓下水的沸點為1，且水沸騰以后溫度不再升高，所以水的溫度只能升高到1故答案為（1）3.36106；（2）110、

25、不可再生 1.4105 比熱容 【解析】天然氣會越用越少，不可能在短期內(nèi)從自然界得到補充，所以天然氣屬于不可再生能源；消耗2L天然氣所釋放的熱量為QVq2103m37107J/m31.4105J；水的比熱容大，吸熱本領強。與其他物質(zhì)相比，相同質(zhì)量的水，吸收很多熱量，但溫度上升得不高。所以汽車發(fā)動機里裝水來給發(fā)動機降溫。11、= = 【解析】由圖可知，A球漂浮，B球懸浮，所以根據(jù)懸浮和漂浮條件可知兩球受到的浮力都等于各自的重力，由于兩個小球是相同的，重力相等，所以FA=FB=G根據(jù)阿基米德原理可知：排開液體重力GA=FA，GB=FB，所以GA=GB；由于A球漂浮，B球懸浮，根據(jù)物體的浮沉條件可知

26、：甲球，乙=球，則兩種液體的密度大小關(guān)系是：甲乙因為兩容器液面等高（深度h相同），根據(jù)液體壓強公式p=gh可得，兩種液體對燒杯底的壓強的大小關(guān)系為p甲p乙12、變大 0.2 0.02 【解析】（1）隨著水位上升，由p=gh可知，水對水池底部的壓強逐漸變大；（2）塑料盒排開水的體積：V排=Sh=10cm22cm=20cm3=210-5m3；塑料盒受到的浮力：F浮=水gV排=1.0103kg/m310N/kg210-5m3=0.2N；（3）物體重力：G=mg=0.02kg10N/kg=0.2N；注水結(jié)束時，塑料盒受到的浮力應增加0.2N，塑料盒排開水的體積增加值： 水位變化：13、大于 小于 【解

27、析】不論正立還是倒立，杯中裝的都是橙汁，液體密度相同，由圖可知，倒立時的深度較小，根據(jù)p=gh可知，倒放是對杯底的壓強較小，即pApB當容器形狀是上粗下細（如圖A）時，橙汁對容器底的壓力：FA=pASA=ghASAgVA=mg=G，即FAG，當容器形狀是上細下粗（如圖B）時，橙汁對容器底的壓力：FB=pBSB=ghBSBgVB=mg=G，即FBG，所以，F(xiàn)BFA14、電流 串 托里拆利 不變 【解析】儀表上的字母為A，是電流的單位故為電流表；電流表要串聯(lián)在電路中；托里拆利實驗中，當玻璃管傾斜時管內(nèi)水銀柱的長度變大；外界大氣壓不變，能支持的水銀柱高不變，玻璃管傾斜時管內(nèi)水銀柱的高度不變?nèi)?、作圖題

28、（共7分）15、【解析】先過入射點作出法線，然后根據(jù)反射角與入射角相等作出入射光線AO，根據(jù)光從空氣斜射入水中，折射角小于入射角作出折射光線OC，如圖所示：16、略【解析】當開關(guān)S閉合時，發(fā)現(xiàn)小車向右運動，根據(jù)同名磁極相斥，可知螺旋管的右端為N極由安培定則可知，螺旋管上的電流方向向下，故電源右端為正極，左端為負極答案見下圖：17、【解析】要使圖中滑動變阻器和電阻并聯(lián)，則滑動變阻器下方右側(cè)電表必須在干路，所以為電流表；左側(cè)必須接電壓表，測并聯(lián)電路的電壓，而滑動變阻器上方接電流表，測滑動變阻器支路的電流，如圖所示：四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18、變?yōu)榱?變小 變?yōu)榱?內(nèi)能 電信號 溫度

29、計 【解析】由題意知，電路中產(chǎn)生回路的條件：相互連接的金屬絲的材料不同；跟相互連接的兩個節(jié)點間的溫度差有關(guān)且電流的大小與材料的種類和溫度差的大小有關(guān)（1）只將鐵絲換成銅絲，這樣相互連接的材料相同，電路中不會有電流；其它條件不變，只將A 處杯中的冰水混合物換為沸水，則AB兩處的溫度差減小，電流變?。黄渌鼦l件不變，移去酒精燈，將B放人另一杯冰水混合物中，則AB兩端沒有溫度差，電流變?yōu)榱?；?）由上知，內(nèi)能與溫度有關(guān)，在此電路中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能；（3）熱電偶將熱的差別轉(zhuǎn)化成了電，即將熱信號轉(zhuǎn)化為電信號，可以根據(jù)電流的大小判斷溫度的差別，即可以制成溫度計19、像的位置 比較像和物的大小關(guān)系 放大 30

30、40 【解析】采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到蠟燭像的同時。也能觀察到另一個蠟燭，巧妙地解決了確定像的位置；選擇兩只完全相同的蠟燭進行實驗的目的是比較像物的大小關(guān)系。由圖知，距B點5cm的光屏上成清晰的像，此點在距透鏡2倍焦距之外，則成的像是放大的實像。此時蠟燭應在一二倍焦距之間，即在30之間。20、遠 勻速直線運動 探究真空不能傳聲的實驗 【解析】（1）（2）由可知，小車在毛巾上運動距離最短，在木板上運動距離最長，由此可知，水平面越光滑，小車受到的阻力越小，速度減小得越慢，運動的越遠，推理可知，如果運動物體不受力，它將作勻速直線運動。（3）此實驗采取的是實驗推

31、理法，即在實驗現(xiàn)象的基礎上進行科學推理，得出理想狀態(tài)下物體的運動情況，探究真空不能傳聲的實驗也用到了這種方法。21、20 0.5A 略 B B 大 B 【解析】（1）燈泡正常發(fā)光時，滑動變阻器兩端電壓U滑 =U-UL =6V-2.5V=3.5V，因為I=U/R，所以此時滑動變阻器接入電路的阻值為R_滑 =U滑/I=3.5V/0.3A11.7，燈泡正常發(fā)光時的電流約為0.3A，則滑動變阻器應選：“20 0.5A”；（2）由電路圖知，滑動變阻器、燈泡、電流表組成一個串聯(lián)電路，滑動變阻器一上一下接入電，如圖所示：（3）電壓表無示數(shù)，說明燈泡兩端無電壓，燈泡也不發(fā)光，電流表有示數(shù)，則可能與電壓表并聯(lián)的

32、燈泡短路造成，故選B；（4）燈在額定電壓下正常發(fā)光，排除電路故障后，閉合開關(guān)，移動滑片P到某位置時，電壓表的示數(shù)為1.8V小于燈的額定電壓，若想測量小燈泡的額定功率應增大燈的電壓，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，應減小變阻器分得的電壓，由分壓原理，應減小變阻器連入電路中的電阻大小，應將滑片P向B端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V；通過燈的電流為IL ，電壓表工作時，其實內(nèi)部有微弱電流IV 通過，根據(jù)并聯(lián)電路電流的特點，電流表的示數(shù)I=IL +IV ，測量時，小燈泡的額定電功率PL=UL I，而燈正常發(fā)光時的實際功率P=UL IL ，所以，PL P，即所測量的額定功率偏大；（5）圖甲中，無論S接a還是接b

33、都無法得知小燈泡是否正常發(fā)光，甲方案不能測定小燈泡的額定電功率；乙方案中，R0 、小燈泡、變阻器三者串聯(lián)，S接a時，電壓表測定值電阻的電壓，S接b時測燈和定值電阻的總電壓，都無法確定小燈泡是否正常發(fā)光，乙方案不能測定小燈泡的額定電功率，所以，兩種方案都不能測出小燈泡的額定功率，故選B22、勻速 2.2 75.8% 1、2 提升物體的重力 增大 偏大 彈簧測力計的讀數(shù)錯誤 【解析】（1）實驗中應該豎直向上勻速拉動彈簧測力計，此時系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，測力計示數(shù)等于拉力大小；（2）第4次實驗測得彈簧測力計示數(shù)如圖，分度值為0.2N，大小是2.2N；根據(jù)表格第4次實驗數(shù)據(jù)，則機械效率為：；（3）探究滑輪

34、組的機械效率與重物被提升高度關(guān)系時，應控制其他因素不變，只改變物體被提升的高度，由表格數(shù)據(jù)可知，應比較1、2兩次實驗；比較第3、4次實驗數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組提升物體的重力越大，滑輪組的機械效率越高；根據(jù)可得第3次做的額外功：，第4次做的額外功： ，所以第4次拉力做的額外功與第3次相比增大；（4）在測拉力時，若讓測力計處于靜止狀態(tài)時讀數(shù)，則沒有測量出繩子與機械之間的摩擦，導致拉力變小，總功變小，根據(jù)，故測得的機械效率與實際相比偏大；（5）由表中實驗數(shù)據(jù)可知：，；由計算結(jié)果可知，有用功大于總功，這是不可能的；由圖示彈簧測力計可知，彈簧測力計分度值是0.2N，彈簧測力計所示應該是0.8N，而不是0.4N；故數(shù)據(jù)的不合理之處是彈簧測力計的讀數(shù)錯誤五、計算題（本大題共2小題，共13分）23、（1）0.12N （2）5000Pa【解析】（1）正方體物塊A的邊長：VALA1（2cm）18cm1810-6m1，由可得，正方體物塊A的質(zhì)量：mAAVA4101kg/m18106m11.2102kg，正方體物塊A的重力：GAmAg1.2102kg10N/kg0.12N；（2）B對A的壓力：FBGB2N，受力面積：SALA2（2cm）24cm24104m2，B對A的壓強：p= = =5000Pa24、（1）7.56106J（2