1、Word - 3 -部編本道德與法治一年級(jí)上冊(cè)4.上學(xué)路上第2課時(shí)教案: 第一單元 我是學(xué)校生啦 4. 上學(xué)路上 教學(xué)目標(biāo) 1知道生活中大家應(yīng)當(dāng)相互關(guān)懷、相互關(guān)心的道理。 2熟悉交通信號(hào)標(biāo)志，并能依據(jù)交通信號(hào)標(biāo)志來(lái)規(guī)范自己在路上的言行。 3. 能夠通過(guò)移情感受他人的困難，憐憫別人、關(guān)懷別人。 4有關(guān)心他人的實(shí)際行動(dòng)，感受關(guān)心別人是歡樂(lè)的，并學(xué)會(huì)簡(jiǎn)潔關(guān)心別人的方法。 教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：初步培育同學(xué)主動(dòng)交往，嬉戲守規(guī)章，講文明、有禮貌等良好行為習(xí)慣。 教學(xué)難點(diǎn)：經(jīng)受與老師、同學(xué)交往的過(guò)程，學(xué)習(xí)交往的方法，在交往中遇到問(wèn)題樂(lè)觀想方法解決。 教學(xué)預(yù)備:師制作課件，收集案例資料； 同學(xué)熟悉上學(xué)路上的

2、交通信號(hào)標(biāo)志。 教學(xué)方法：?jiǎn)l(fā)式、自主學(xué)習(xí)法、爭(zhēng)論溝通法 課時(shí)支配：2 課時(shí) 教學(xué)過(guò)程 其次課時(shí) 一、情境激趣引入 1.出示各種照片：每天輪番在校門口執(zhí)勤的老師們、在學(xué)校四周路口的警察和交通協(xié)管員、下雪天的晚上加班灑融雪劑融雪的環(huán)衛(wèi)工人、一些等在校門口接孩子的年邁爺爺奶奶、拉著同學(xué)的手始終送出校門的老師等的圖片。孩子們，你們熟悉這些人嗎？猜猜他們?cè)谧鍪裁矗?2.同學(xué)暢所欲言，感受他們的辛勤付出。 3.揭示課題：4. 上學(xué)路上 二、新知探究 活動(dòng)一：路上的“暖和” 1.師：剛才我們看到每天輪番在校門口執(zhí)勤的老師們，還看到了在學(xué)校四周路口的警察和交通協(xié)管員，這些人都在我們上學(xué)的路上給我們送來(lái)了“暖

3、和”。其實(shí)，在我們的上學(xué)路上還有許多的暖和，我們一起來(lái)看看吧！ 2.多媒體課件出示P17的情境圖，從圖中了解到上學(xué)路上的“暖和”。 3.說(shuō)一說(shuō)：在你們上學(xué)的途中，你還知道有哪些暖和？ （1）同學(xué)在小組內(nèi)溝通上學(xué)途中感受到的暖和。 （2）全班溝通。 4.想一想：假如沒(méi)有他們會(huì)怎樣？你想對(duì)他們說(shuō)點(diǎn)什么？你還可以為他們做點(diǎn)什么？ 5.師小結(jié)： 假如把這些為了關(guān)心我們順當(dāng)上下學(xué)的人比作陽(yáng)光，我們已經(jīng)感受到他們給我們帶來(lái)的暖和，就像你們所說(shuō)，只有敬重他們、支持他們的工作、感恩他們的辛苦才是對(duì)他們最好的報(bào)答！ 活動(dòng)二：交通“信號(hào)”要知道 1. “交通信號(hào)我知道”學(xué)問(wèn)大比拼 師：我們發(fā)覺(jué)有時(shí)候一些人并不是有

4、意要違反交通規(guī)章，而是并不清晰一些交通信號(hào)的含義，那今日讓我們一起來(lái)比一比，看誰(shuí)知道的交通信號(hào)多。 2. 出示交通標(biāo)志讓同學(xué)熟悉并知道標(biāo)志的意義。 3. 出示交通規(guī)章歌謠： 交通平安很重要，交通規(guī)章要牢記：從小養(yǎng)成好習(xí)慣，不在路上玩嬉戲， 行走應(yīng)走人行道，沒(méi)有行道往右靠， 天橋地道橫行道，橫穿公路離不了， 一慢二看三通過(guò)，莫與車輛去搶道， 騎車更要守規(guī)章，不能心急闖紅燈， 轉(zhuǎn)彎車速必減慢，搶行猛拐釀車禍， 乘車平安要留意，遵守秩序要排隊(duì)， 手、頭不能出車窗，扶緊把手莫遺忘。 活動(dòng)三：我是小小交通員 1.多媒體出示人們違反交通規(guī)章的圖片，讓同學(xué)說(shuō)一說(shuō)這些人的做法對(duì)嗎？為什么？ 2. 自選圖片中的一個(gè)圖景，演一演，當(dāng)你的小伙伴像他一樣做錯(cuò)了，你會(huì)怎樣做？ 三、小結(jié)。 今日我們學(xué)習(xí)到了這么多平安學(xué)問(wèn)，現(xiàn)在我們把它編成一首兒歌來(lái)學(xué)習(xí)，好不好？ 師生齊唱兒歌： 學(xué)校生，上學(xué)校，交通信號(hào)要知道。 紅燈停，綠燈行，過(guò)路口時(shí)左右