1、曾國(guó)藩從政為官方略主講人林乾 教授第1頁(yè)，共28頁(yè)。引言：我們?yōu)槭裁匆P(guān)注曾國(guó)藩?政商互動(dòng)視野下的曾國(guó)藩及其從政理路 第2頁(yè)，共28頁(yè)。一是中國(guó)本土經(jīng)營(yíng)管理文化資源相對(duì)貧困及其開發(fā)不足二是歷代王朝對(duì)社會(huì)資源的壟斷 嚴(yán)重?cái)D壓商人的發(fā)展空間三是中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)政商互動(dòng)的背景需要我們解剖典型人物第3頁(yè)，共28頁(yè)。曾國(guó)藩人生軌跡的四個(gè)階段 1，奠定基礎(chǔ) 準(zhǔn)備階段，1811-1838 27年2，平步青云 積蓄力量，1838-1852 5年3，艱難成功 走向顛峰，1852-1864 12年4，忍辱負(fù)重 曾國(guó)藩時(shí)代 1864-1872 8年 第4頁(yè)，共28頁(yè)。第一講 從政為官者的基本素質(zhì)與能力 一、內(nèi)在素質(zhì) 1

2、、先天稟賦 2、早年經(jīng)歷 3、性格特質(zhì) 4、接受教育 第5頁(yè)，共28頁(yè)。二、外在能力 1、職業(yè)能力與自我約束2、處事能力3、職業(yè)選擇 第6頁(yè)，共28頁(yè)。第二講為官者的素質(zhì)與能力第7頁(yè)，共28頁(yè)。1 居官以耐煩為第一要義 2 身到、心到、眼到、手到口到 3 敢于冒險(xiǎn)4 勇于承擔(dān)責(zé)任5 一生貫注 掘井理論6 對(duì)重大機(jī)遇把握的能力第8頁(yè)，共28頁(yè)。第三講 把脈時(shí)代“變局”，營(yíng)造發(fā)展舞臺(tái)曾國(guó)藩對(duì)新舊體制的利用與改造 第9頁(yè)，共28頁(yè)。1、面對(duì)“變局”，不做壁上觀 2、巧借“亦官亦紳”的雙重身份 3、脫胎換骨，打造自我發(fā)展的舞臺(tái) 第10頁(yè)，共28頁(yè)。第四講 執(zhí)理不移，遇事敢爭(zhēng)曾國(guó)藩自我保護(hù)與適時(shí)而動(dòng)策略

3、第11頁(yè)，共28頁(yè)。 1、臥薪嘗膽，不輕易出底牌 2、剛?cè)峄ビ?，?zhēng)讓適度 3、舞臺(tái)與作為，無(wú)權(quán)斷不能 有為第12頁(yè)，共28頁(yè)。第五講 如何識(shí)人 課堂互動(dòng)：曹操“煮酒論英雄”的故事說(shuō)明了什么 識(shí)人是為官者的基本要求 劉邵的人才鑒識(shí)術(shù) 曾國(guó)藩鑒識(shí)人才方法：鑒人有術(shù)，冷眼識(shí)英才 第13頁(yè)，共28頁(yè)。案例分析之一 “烈女怕纏夫”李元度因能力不足而跌蹶第14頁(yè)，共28頁(yè)。第六講 成大事者以多找助手 為“第一要義” 1、自立立人，自達(dá)達(dá)人 2、試以艱危，責(zé)以實(shí)效 3、曾國(guó)藩對(duì)人才等級(jí)的劃分 4、不輕進(jìn)人亦不輕退人 5、傳承事業(yè)，矚意光大門庭之人 第15頁(yè)，共28頁(yè)。第七講 曾國(guó)藩人力資源管理戰(zhàn)略借用智囊團(tuán)

4、成功范例 第16頁(yè)，共28頁(yè)。1、用人的標(biāo)準(zhǔn)與“八字”考2、合眾人之私成一人之公 3、三種人不可舉薦為官 4、場(chǎng)面做大 才能群雄影從第17頁(yè)，共28頁(yè)。對(duì)特殊人才的控馭與使用 案例討論：華佗為什么被害？ 1、特殊人才的特點(diǎn)2、特殊人才失控是事業(yè)衰敗的契機(jī)3、表現(xiàn)欲過(guò)強(qiáng)的人不可用特別提示一:廣納群言 從善如流特別提示二 能聽逆耳之言 第18頁(yè)，共28頁(yè)。 第八講 曾國(guó)藩人力資源管理戰(zhàn)略之二 與下屬相處之策第19頁(yè)，共28頁(yè)。 1、關(guān)心和尊重屬下 2、待屬員不可過(guò)謙 3、對(duì)下屬的有效控制 4、同涉風(fēng)波險(xiǎn)更當(dāng)同富貴 第20頁(yè)，共28頁(yè)。第九講 英雄援手，大事易成曾國(guó)藩與同僚相處之道第21頁(yè)，共28頁(yè)

5、。1、引用一班正人,以為種子2、做大事要明剖是非,不可暗斗3、待英雄要屈身 第22頁(yè)，共28頁(yè)。第十講 如何與上級(jí)相處 課堂互動(dòng)：紅樓夢(mèng)中的“護(hù)官符”為什么是全書的“綱領(lǐng)”？一、與上級(jí)的交往之道 1、依人而起，不著痕跡 2、功歸于上，代人受過(guò) 3、堅(jiān)持主見，大事婉爭(zhēng)第23頁(yè)，共28頁(yè)。 二、 匯報(bào)的藝術(shù)及運(yùn)用實(shí)例 1、偶爾露崢嶸2、要言不繁 3、曾國(guó)藩教程 課堂討論 年羹堯何以被殺 第24頁(yè)，共28頁(yè)。第十一講 如何做高官及其禁忌 大臣建樹之基，在得一行省為之用；而其績(jī)效所就之大小，尤視所憑之地以為準(zhǔn) 一、曾國(guó)藩講解怎樣做高官 1、管好身邊人2、經(jīng)常稱量自己3 韜光養(yǎng)晦 善于守拙4、多聞闕疑，慎其余 5、首要之地，為官當(dāng)守六大原則 6、京信常通，三種情況不上報(bào) 第25頁(yè)，共28頁(yè)。二、為官的禁忌 1、“天道有三惡” 2、“涼薄之德有三端，均足以致敗” 3、不可輕言去就4、不可操切為政5、為重臣、為要職之道有三忌案例:郭嵩燾如何毀了仕圖前程？ 第26