1、語言基礎知識漢字字音（一）概述 考察學生掌握“漢語拼音方案”的程度，包括字母表、聲母表、韻母表、隔音符號等； 能正確規(guī)范地認讀字音，注意避免方言的干擾，能夠準確地辨析常用的多音字、異讀字、形聲字等； 往年的考察一般有三種方式：單考辨音；與字形考查相結合；與字形、字義考查相結合（2009年第一次考）1（二）漢字字音題的識記技巧與設題規(guī)律剖析1、識記技巧（1）結合詞性、詞義記憶；（2）注意語體色彩，區(qū)分書面語和口語；（3）注意形近字的細微差別；（4）記少不記多。2（1）結合詞性、詞義記憶 不少多音字在不同的詞性中讀音不相同。 如“當（dng）年”，指過去某年；“當（dng）年”，指本年、同一年。“

2、忖度（du）”，作動詞，“度”指推測，估計；“度（d）數(shù)”，量詞；“度（d）假”，“度”有度過（時間）的意思。（2）注意語體色彩，區(qū)分書面語和口語 很多多音字在書面語和口語中讀不同的音。 如“發(fā)瘧（yo）子”，指患瘧疾，屬口語；“瘧（n）疾”，屬書面語?！柏悮ぁ⒛X殼”的“殼”讀作k，屬口語；“地殼、甲殼”的“殼”讀作qio，屬書面語。 3（3）注意形近字的細微差別 如“戊（w）、戌（x）、戍（sh）、戎（rng）、戉（yu）”，“贏（yng）、羸（li）”。（4）記少不記多 有的多音字，某些讀法的字很少，最好把少的記住，如“似（sh）的”等。 注意：除了以上的技巧之外，知識的積累更為重要。42

3、、剖析設題規(guī)律（1）題中設計的生僻字（相對而言）一般是正確的 如，“赧（nn）然”、“斡（w）旋”、“鳩形鵠（h）面”都是正確的。5下列詞語中紅色的字，讀音全都正確的一項是（ ） A贗品（yn） 禪讓（chn） 粳米（jng） 齲齒（q） B發(fā)酵（jio） 粗糙（zo） 邂逅（hu） 紕漏（p） C瞻仰（zhn） 絳蟲（to） 龜裂（jn） 溘逝（k） D偌大（nu） 內訌（hng） 殲滅（jin） 涪陵（f） C6（2）試卷中出現(xiàn)的極為常見的字，它的讀音一般比較特殊 如果你按它的一般讀法去讀，往往是錯的。如，“提（d）防”、“虛與委蛇（ sh ）”，“提”讀作d是正確的，“蛇”讀作sh是錯誤

4、的，應當讀作y?！巴兀╰）本”是正確的；“擇（zhi）菜”是正確的。 7（3）形聲字，聲旁的讀音沒有變化的，一般是錯誤的 如 ，“踽（y）踽獨行”、“圍殲（qin）”都是錯的，“踽”應讀作j，“殲”應讀作jin。 8（4）形近字，一般讀音不完全相同 如 ，“飛鏢、漂白、剽竊、膘肥體壯、虛無縹緲”中“鏢、膘”讀作bio，“漂”讀作pio，“剽、縹”讀作pio。 91.下列詞語中紅色的字，讀音全都正確的一組是（ ） A悖(bi)謬 翎(ln)毛 赧(nn)然 咬文嚼(jio)字 B脈(m)脈提(d)防 吮(shn)吸 模棱(lng)兩可 C福祉(zh)重(zhng)聽 怔(zhng)怔 虛與委蛇(

5、sh) D游說(su) 破綻(zhn) 斡(w)旋少不更(gng)事【解析】本題綜合考查多音字、形近字、形聲字、難讀字等。A項“翎”應讀作lng，C項“蛇”應讀作y，D項“說”應讀作shu。答案為B。102.下列詞語的讀音有兩處錯誤的一組是（ ） A塑料slio 暫時znsh 紙屑zhxi 胳臂gbei B擦拭csh 察覺chju 攛掇cunduo串珠chunzh C血壓xuy 檔次dngc 鯽魚jy體己tji D處理chl 掠奪ldu 享受xingshu盡快jnkui【解析】所考查的詞語極為常見。A項全對；B項，“攛”讀作cun，攛掇指從旁鼓動人（做某事），慫恿；C項，“檔”讀作dng；D項

6、，“處、盡”都是多音字，“處”作動詞用時應讀作ch，“盡”在表示趁早時讀作jn。答案為D。113.下面各組詞語中紅色字的讀音，與所給注音全都相同的一組是（ ） A埋mi 埋葬 埋怨 埋頭苦干 隱姓埋名 B處ch處方處置處變不驚安常處順 C鮮xin鮮活新鮮鮮為人知寡廉鮮恥 D辟p開辟復辟鞭辟入里開天辟地 【解析】本題考查多義多音詞。A項“埋怨”的“埋”讀作mn，C項“鮮為人知”“寡廉鮮恥”的“鮮”讀作xin，D項“復辟”的“辟”讀作b。 答案為B。124.下列詞語中紅色的字，每對的讀音完全相同的一組是（ ） A落筆落照 剝削瘦削不堪 靡靡之音風靡一時 B剎那古剎 累贅果實累累 強弩之末 強人所難

7、 C傭工傭金 攢射萬頭攢動 解甲歸田解囊相助 D殷紅殷切 綽約綽綽有余 擢發(fā)難數(shù)數(shù)典忘祖解析 B項，“強”在“強弩之末”中讀作qing，在“強人所難”中讀作qing。 C項，“傭”在“傭工”中讀作yng，在“傭金”中讀作yng。 D項“殷”在“殷紅”中讀作yn，在“殷切”中讀作yn。答案為A。135.下列詞語中紅色的字的讀音完全相同的一組是（ ） A承擔 呈獻 懲罰 乘風破浪 成人之美 B靚麗 體諒 醞釀 量力而行 歌聲嘹亮 C謹慎 景觀 瓶頸 緊鑼密鼓 錦衣玉食 D抒懷 酥糖 蘇醒 殊途同歸 書香門第 【解析】A 項均讀作chng；B項“醞釀”的“釀”讀作ning，其余讀作ling；C項“景、頸”讀作jng，其余讀作jn；D項“酥、蘇”讀作s，其余的讀作sh。答案為A。146.下列句子中紅色字的讀音不正確的一項是（ ） A. 一個人的讀書習慣，依我看，總是靠熏陶漸染逐步養(yǎng)成的。（jin） B. 陶教授始終強調父母一定要多與執(zhí)拗的孩子交流、溝通。（ni） C. 寶釵細心忖度別人的心情和處境，并且處事從不張揚。（du） D還不等我們回過神來，豆大的雨點劈頭蓋臉地砸了下來。（p）【解析】本題結合語境考查多音字的讀音?！芭^蓋臉”中的“劈”應讀作p。 答案為D。15（三）真題再現(xiàn)下列加點的字、形、音都正確的一項是（ ）A