1、 PAGE 頁碼 6 / NUMPAGES 總頁數 62022年部編四年級下學期語文期末考試課堂測試卷姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音，寫詞語。xn m yn cng xio s mn ji dun zhng pn qing f rng w y 二、 把括號里不正確的音節(jié)劃去。悶(mn mn)雷 漲(zhn zhn)潮 飛奔(bn bn)而來橫（hn hn）臥 顫（chn zhn）動 浩（o ho）浩蕩蕩 籠（ln ln）罩 踮(din din)著腳 風號( ho ho)浪吼三、 辨字組詞?？梗╛） 繞（_） 洋（_） 揮

2、（_） 坑（_） 燒（_） 詳（_） 暉（_） 四、 我會把詞語補充完整，并能按要求寫詞語。筋（_）力（_） （_）然（_）悟 神態(tài)（_）（_）（_）枝（_）葉 （_）（_）無事 清波（_）（_）你一定注意到了劃線的詞語，像這樣ABCC式的詞語，你還能再寫兩個嗎？_五、 選詞填空。商量 商討 鎮(zhèn)靜 平靜1人大代表各抒己見，共同（_）國家大事。2我倆意見一致，完全出于巧合，事先并沒有（_）過。 3別看他表面（_），實際上如坐針氈，急得不得了。4.（_）無波的湖面猶如一面碩大的銀鏡，在月光下閃著靈動的光華。六、 按要求寫句子。1在外國人的租界里，誰敢怎么樣呢？(改成陳述句)_2五顏六色的紅旗在空中

3、迎風飄動。(修改病句)_3當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這個平臺上彈琴。(照樣子，寫一個擬人句)_4你要想學會射箭，首先應該下功夫練眼力。(用加點詞寫句子)_5你已經取得了不小的成績。 你的眼力還不夠。(用合適的關聯詞合成一句話)_七、 根據課文內容填空。1人有疑惑很正常，就像韓愈所說：“_，_？”2“_，_”出自尚書，意思是遇到疑難就向別人請教，學識就會淵博精深，而自認什么都懂，學識就會淺薄。3有才知的人必須勤學好問，正如王充所說：“_，_，_?！?禮記中的治學名句是：_，_，_，_，_。5宋代著名學者陸九淵說：“_，_，小疑小進，大疑大進?！卑?、 快樂閱讀。觀潮（節(jié)選）午后一點左右，從遠處傳

4、來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。頓時_，有人告訴我們，潮來了！我們踮著腳往東望去，江面還是_，看不出有什么變化。過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現了一條白線，人群又沸騰起來。那條白線很快地向我們移來，逐漸_，變粗，_。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同_，好像大地都被震得顫動起來。1將選文內容補充完整。2根據解釋寫出相應的詞語。（1）_：形容水天共融的景象。（2）_：指水勢壯闊的樣子3由“從遠處傳來”可以看出作者是按_的順序觀察浪潮的；由“往東望去”可以看出，大潮是從_（方向）來的，由“悶雷滾動”

5、和“一條白線”可以看出，作者主要是從_和_兩個方面來描寫大潮的。4理解下面句子。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。這句話運用_的修辭手法，把_比作_，突出了錢塘江大潮_的氣勢。5讀了文段請你發(fā)揮想象，用自己的話描述一下錢塘江大潮的畫面。_九、 寫作天地。題目：我的夢想要求：1寫出你的夢想是什么，要怎樣實現它。條理清楚，寫出真情實感；2字數在400字左右。_答案1、尋覓 隱藏 瀟灑 敏捷 端正 貧窮 芙蓉 鳴咽2、劃去的音節(jié): mn zhn bn hn zhn o ln din ho3、抗日 圍繞 海洋 指揮 挖坑 燒火 詳細 余暉4、疲 盡 恍 大 自 若 枯 敗 平 安 漾 漾

6、千里迢迢 、銀光閃閃、波光粼粼 5、商討 商量 鎮(zhèn)靜 平靜6、在外國人的租界里，誰都不敢怎么樣。 五顏六色的旗子在空中迎風飄動。 一個個紅石榴就像一個個小姑娘可愛的笑臉，躲在樹枝間。 你首先應當把這個盒子的封套扯掉。 雖然你已經取得了不小的成績，但是你的眼力還不夠。7、人非生而知之者 孰能無惑 好問則裕 自用則小 智能之士 不學不成 不問不知 博學之 審問之 慎思之 明辨之 篤行之 為學患無疑 疑則有進8、1人聲鼎沸 風平浪靜 拉長 橫貫江面 山崩地裂2 水天相接 浩浩蕩蕩 3 由遠及近 東 聲音 形態(tài) 4 比喻 白浪 水墻 宏大 5我仿佛看到了猶如千萬匹戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來，聽到

7、了如同山崩地裂的聲音。9、范文：我的夢想夢想是我們每個人心中的一盞明燈，它可以為我們照亮人生的路。夢想是我們奮斗的目標，它需要我們通過自己的努力來實現。世界萬物都有自己的夢想，花兒的夢想是開放多姿多彩的花朵，鳥兒的夢想是自由自在地飛翔，而我的夢想是成為一名出色的老師。每一次當我看見我們和藹可親的老師在講臺上認真仔細地講課，我就覺得老師很厲害。我和姐姐玩扮演老師的游戲的時候，我們都不認真，都不仔細，所以我覺得老師很厲害。還有一次我問老師一個我不懂的問題，老師認真又仔細地把那道題的意思告訴了我，從此每次遇到相同的題目，我都會做。我一定會好好學習，天天向上，考上一個好大學，實現我的夢想。如果我實現了我的夢想，我一定會布置很多作業(yè)給同學們寫，但是每天都會讓他們看課外書，摘抄好詞好句，