1、“單元作業(yè)設(shè)計(jì)”怎么做一 、什么是“單元作業(yè)”課內(nèi)作業(yè)：課堂作業(yè)本、 作業(yè)本課后作業(yè)單元作業(yè)：基于單元整體性設(shè)計(jì)的思考，針對(duì)單元知識(shí)點(diǎn)、能力訓(xùn)練點(diǎn)，及各個(gè)課時(shí)作業(yè)內(nèi)容間的遞進(jìn)和銜接，結(jié)合學(xué)情以學(xué)習(xí)需要而展開(kāi)的作業(yè)設(shè)計(jì)。二、“單元作業(yè)”的功能檢查基礎(chǔ)學(xué)力發(fā)揮練習(xí)診斷為多讀書(shū)、讀好書(shū)提供支持三、“單元作業(yè)”題型設(shè)計(jì)內(nèi)容應(yīng)包括：積累與梳理 閱讀與表達(dá) 跨學(xué)科綜合低年級(jí) 注重實(shí)踐活動(dòng) 讀 繪 演中高年級(jí) 基礎(chǔ) 積累 拓展 練筆 選擇性作業(yè)四、“單元作業(yè)”題從何來(lái) 單元語(yǔ)文要素 助學(xué)系統(tǒng)（泡泡） 作業(yè)本 改編 重組 拓展 語(yǔ)文園地 語(yǔ)文讀本、 1+X聚焦要素五、“單元作業(yè)”完成的時(shí)間和評(píng)價(jià)一般是安排在單

2、元學(xué)習(xí)完畢之后部分內(nèi)容，如“閱讀拓展”可以融入到單元學(xué)習(xí)過(guò)程中完成。突出學(xué)情診斷，跟進(jìn)作業(yè)評(píng)價(jià)。不建議大面積校對(duì)，提倡有針對(duì)性面批。自我評(píng)價(jià) 同學(xué)評(píng)價(jià) 老師評(píng)價(jià)案例分享之板塊組成四上第四單元神話故事一、書(shū)寫(xiě)二、積累運(yùn)用 編輯部（語(yǔ)言環(huán)境里看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)） 宣傳部（邀請(qǐng)函） 策劃部（推薦卡） 三、閱讀 文學(xué)部 （聯(lián)讀練習(xí)）四、習(xí)作五、選擇性作業(yè)六上第八單元走近魯迅一、初識(shí)魯迅之名言書(shū)寫(xiě)二、初識(shí)魯迅之積累運(yùn)用 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ) 選擇題等三、走近魯迅之閱讀 少年閏土VS中年閏土 魯迅先生回憶錄四、走近魯迅之習(xí)作信息表（必做）：魯迅眼中的自己，親人眼中的魯迅 ， 作家眼中的魯迅，我眼中的魯迅專(zhuān)題閱讀（選做）

3、：研讀角度魯迅的童年，閏土的變化，魯迅和故鄉(xiāng).案例分享之板塊組成五下第四單元一、筆墨丹青卷 書(shū)寫(xiě)名言警句二、積累致用廊 詞語(yǔ)、詩(shī)句積累 選擇、批注、魚(yú)骨圖等 三、家國(guó)聯(lián)讀館 “不能搞特殊”和“青山處處埋忠骨”的對(duì)比聯(lián)讀 七絕.改詩(shī)贈(zèng)父親 理解詩(shī)意，辯論四、創(chuàng)新實(shí)踐園 我當(dāng)心理大師，心理描寫(xiě)練筆 實(shí)踐作業(yè)自選小超市 案例分享之板塊組成愛(ài)自然 樂(lè)觀察 有生趣三下第四單元作業(yè)設(shè)計(jì)一、書(shū)寫(xiě)自然 抄寫(xiě)單元導(dǎo)語(yǔ)頁(yè)的句子、語(yǔ)境看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)二、探秘自然 判斷、選擇、提問(wèn)三、閱讀自然 花鐘吃蟲(chóng)的植物訓(xùn)練借關(guān)鍵句概括一段話 蜜蜂 螞蟻認(rèn)路記錄實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、過(guò)程、結(jié)論 小蝦 龍蝦 體會(huì)細(xì)致描寫(xiě)、習(xí)作修改 課外推薦書(shū)目四、記錄自然 單元習(xí)作內(nèi)容 案例分享之板塊組成案例分享之優(yōu)秀設(shè)計(jì)四上第四單元“神話故事”案例分享之優(yōu)秀設(shè)計(jì)三下第四單元“觀察”基礎(chǔ)積累案例分享之優(yōu)秀設(shè)計(jì)三下第四單元“觀察”閱讀體會(huì)細(xì)致描寫(xiě)案例分享之優(yōu)秀設(shè)計(jì)五上第三單元“民間故事”梳理內(nèi)容案例分享之優(yōu)秀設(shè)計(jì)四上第四單元“神話故事”體會(huì)神話的神奇案例分享之優(yōu)秀設(shè)計(jì)五下第四單元體會(huì)人物內(nèi)心案例分享之優(yōu)秀設(shè)計(jì)五下第四單元聯(lián)讀設(shè)計(jì)四上第四單元“神話故事”聯(lián)讀設(shè)計(jì)案例分享之優(yōu)秀設(shè)計(jì)六下第四單元“小說(shuō)”閱讀推薦四月份研訓(xùn)任務(wù)