1、2021年部編版六下語(yǔ)文專項(xiàng)練習(xí)題課外閱讀（二）閱讀文章,回答問題湯姆索亞歷險(xiǎn)記馬克吐溫 這老太太拉低眼鏡從鏡片上方朝房間看了看，然后她又抬高眼鏡從鏡片下面看。她很少或者干脆說她從來沒戴正眼鏡來找像一個(gè)小男孩這樣小的東西，這副眼鏡是很考究的，也是她的驕傲，她配這副眼鏡不是為了實(shí)用，而是為了“裝飾”，為了“漂亮”。她看東西時(shí)，即使戴上兩片爐子蓋也照樣看得一清二楚，她茫然不知所措地愣了一會(huì)兒。雖然不是兇神惡煞般，但嗓門高得讓每個(gè)角落都能聽到，她說：“好，我發(fā)誓如果我抓住你，我就” 她話沒有說完，因?yàn)檫@時(shí)她正彎腰用掃把往床下猛搗，每搗一下，她需要停下來?yè)Q口氣。結(jié)果，只搗出來一只貓?！拔疫€從沒有見過這

2、么令人吃驚的孩子！”她走到敞開的門口，站在那里朝滿園子的西紅柿藤和吉普遜草叢中看，想找到湯姆，可還是沒有。于是她亮開嗓子朝遠(yuǎn)處，高聲喊道：“湯姆呀，湯姆！” 這時(shí)在她身后傳來一聲輕微的響聲，她轉(zhuǎn)身一把抓住了一個(gè)小男孩的短外套的衣角，他想跑都跑不掉了?！昂伲∥以缭撓氲侥莻€(gè)壁櫥，你躲在那里干什么？” “沒干什么?！?“沒干什么？！瞧你那雙手，再看你那張嘴，還有那渾身是什么？” “我不知道，姨媽?！?“哎，我知道，那是蜜餞對(duì)，就是。我已跟你講過有四十遍了，不要?jiǎng)游业拿垧T，否則我就扒你的皮。把鞭子遞給我?！北拮釉诳罩谢斡魄闆r萬分緊急。 “不得了！瞧你身后是什么，姨媽！” 老太太以為有危險(xiǎn)，急忙撩起裙子

3、，轉(zhuǎn)過身去。湯姆拔腿就逃，頃刻他爬過高高的木柵欄，一轉(zhuǎn)眼就消失得無影無蹤。他的波莉姨媽站在那兒先是一愣，隨后突然輕聲笑了起來。 “這個(gè)該死的，我怎么老是不吸取教訓(xùn)？和我開這樣的玩笑，也不知開過多少次了。難道我不該有所提防嗎？人老了，糊涂才是最大的糊涂蛋。俗話說得好，老狗學(xué)不會(huì)新把戲?？墒翘炖?！他耍的鬼把戲里從來沒有兩天一樣的，誰能猜出下個(gè)鬼主意是什么？他似乎知道，他能折磨我多長(zhǎng)時(shí)間，我才會(huì)動(dòng)肝火，而且他也知道他只要想個(gè)法哄哄我，惹我大笑一場(chǎng)，就會(huì)萬事皆休，我也不會(huì)揍他一頓。哎呀，我那死去的親姐姐的兒子，可憐的孩子，我怎么也不忍心揍他。每一次饒了他，我良心都受譴責(zé)；可是每一回打他，我都有點(diǎn)心痛不

4、忍?！?1) 本文主要寫了一件什么事，下列選項(xiàng)最合適的一項(xiàng)是 A波莉姨媽找湯姆，好不容易找到，湯姆卻溜了，波莉姨媽后悔極了。B波莉姨媽想找到湯姆，非常不容易。姨媽真想好好揍湯姆一頓，因?yàn)闇诽{(diào)皮了。C波莉姨媽舍不得打湯姆，因?yàn)槊看螠啡鞘伦尣ɡ蛞虌寗?dòng)肝火,他總有辦法哄姨媽開心，這樣就會(huì)萬事皆休。D波莉姨媽的蜜餞被湯姆偷吃了，她到處找湯姆并想懲罰他，卻因湯姆鬼點(diǎn)子多，逃脫了，姨媽又氣又心生憐愛。(2) 波莉姨媽找湯姆，分別找了哪些地方 A屋子里的每個(gè)角落床下園子B屋子里的每個(gè)角落床下西紅柿藤吉普遜草叢壁櫥C床下西紅柿藤吉普遜草叢壁櫥D床下門口西紅柿藤吉普遜草叢壁櫥(3) “他的波莉姨媽站在那兒

5、先是一愣，隨后突然輕聲笑了起來。”波莉姨媽的笑是因?yàn)?A笑話自己老了，連個(gè)小孩子也抓不住B笑話自己總是不吸取教訓(xùn)C被湯姆的機(jī)靈可愛逗樂了D被剛才“貓捉老鼠”的場(chǎng)面逗樂了(4) 波莉姨媽配眼鏡的目的是 A因?yàn)樗囊暳Σ缓肂為了抓湯姆C為了“裝飾”，為了“漂亮”D戴上兩片爐子蓋也照樣看得一清二楚(5) 波莉姨媽抓住了湯姆，“鞭子在空中晃悠”，湯姆如果不想辦法脫身，那么 A鞭子就會(huì)狠狠地抽在湯姆身上B鞭子一定會(huì)被湯姆奪走C姨媽也一定不會(huì)用鞭子抽打湯姆D姨媽打或不打湯姆都有可能(6) 最后一段“每一次饒了他，我良心都受譴責(zé)；可是每一回打他，我都有點(diǎn)心痛不忍。”寫出了 A波莉姨媽矛盾的心理，不知道該怎么

6、辦B波莉姨媽內(nèi)心很矛盾，對(duì)湯姆的愛更加顯露C湯姆很可憐，小小年紀(jì)就失去了媽媽D波莉姨媽很懊惱，因?yàn)闇诽{(diào)皮了(7) 湯姆“耍的鬼把戲里從來沒有兩天一樣的，誰能猜出下個(gè)鬼主意是什么？”請(qǐng)你發(fā)揮想象，模仿第自然段的語(yǔ)言描寫，寫寫湯姆遇到了什么事，想到了“鬼點(diǎn)子”后，他是怎么說的。湯姆遇到的事 他機(jī)智地說 結(jié)果閱讀文章,回答問題童年河 童年就像一條小河，從你生命的河床里流過，它流得那么緩慢，又流得那么湍急，你無法把它留住，它的漣漪和浪花會(huì)輕輕地拍擊你的心，讓你感覺自己似乎總是沒有長(zhǎng)大。 七歲那年，父親到鄉(xiāng)下接雪弟去上海，可雪弟并不想去。 鄉(xiāng)下房子的后門外面是一條河，雪弟天天在河邊走來走去，他喜歡在

7、河岸玩，喜歡河邊的風(fēng)吹在臉上的感覺。迎面吹來的風(fēng)中，有蘆葦、樹葉和青草的氣息，有油菜花的香味。河岸上種著很多楊樹和槐樹，濃密的枝葉在空中交織成一團(tuán)團(tuán)綠色的云。樹上的鳥在唱歌的時(shí)候，河里的魚也在忙著，它們雖然無聲無息，卻是水里活潑的精靈。這一切，到了上海就再也看不見了。 阿爹說上海也有河，叫蘇州河，比這里的小河寬得多，河里有很多船，小舢板、大帆船、機(jī)器船，來來往往熱鬧得很?？裳┑苓€是不想離開鄉(xiāng)下，不想離開親婆。 親婆對(duì)他說：“雪弟，親婆也舍不得你離開，不過你媽媽在上海盼你去呢。我的孫子最聽話了，去吧?！?聽著親婆的這些話，看著她沒有幾顆牙齒的嘴巴一張一合，雪弟突然覺得鼻子發(fā)酸，眼淚就像小蟲子在面

8、孔上爬，怎么也趕不走 一支竹篙在河岸上輕輕一點(diǎn)，木船就搖晃著在河面上滑動(dòng)了。老家的房子和宅子邊的樹浮在河面上，一點(diǎn)點(diǎn)往后退。親婆站在老宅后門口，一頭稀疏的白發(fā)在風(fēng)中飄動(dòng)，她是這幅畫的中心。 親婆的身影越來越小，終于被蘆葦?shù)木G蔭遮住了。這時(shí)，雪弟突然聽見很多人在喊他的名字，一簇簇黑頭發(fā)在起伏的蘆葦梢上一冒一冒地閃現(xiàn)，這是鎮(zhèn)上的孩子們?cè)诎渡献匪?。那些孩子跑到石橋，趴在欄桿上大聲喊著，搖動(dòng)的手臂就像風(fēng)中的蘆葉。雪弟聽不清他們?cè)诤笆裁?，只看到石橋在往后退，孩子們的身影漸漸縮小，最后化成眼睛里的模糊一片 阿爹坐在船艙里，默默地凝視雪弟：“雪弟，到上海后，你就要上學(xué)了。等放暑假，你就可以回鄉(xiāng)下來看親婆，

9、來和你的伙伴們玩。老家不會(huì)逃走的，你說對(duì)不對(duì)？” 阿爹問“你說對(duì)不對(duì)”時(shí)，雪弟感覺自己被當(dāng)成大人對(duì)待了，他喜次這種感覺，他一邊點(diǎn)頭，一邊問阿爹：“為什么不讓親婆一起去上海呢？” “親婆年紀(jì)大了，她在鄉(xiāng)下住了一輩子，不愿意搬家。上海的新家現(xiàn)在什么也沒有，等家里都安頓好了，一定想辦法把親婆接來?！北匮┑芸粗影渡细?dòng)的蘆葦和樹梢，不再說話。 必雪弟看著河岸上浮動(dòng)的蘆葦和樹精，不再說話。(1) 文中“雪弟突然覺得鼻子發(fā)酸，眼淚就像小蟲子在面孔上爬，怎么也趕不走”句中的省略號(hào)的作用是 A說話斷斷續(xù)續(xù)B列舉的省略C語(yǔ)意未盡D引文的省略(2) 如果要在文章中插入下面這段話：“雪弟終于還是要走了。離開鄉(xiāng)下老

10、家的情景，就像一幅畫?！蹦阏J(rèn)為應(yīng)該安排在文章的第 自然段和第 自然段之間，它的作用是 。(3) 文中寫到了哪幾條河？它們有什么不同之處？ (4) 讀一讀文中畫橫線的兩處句子，關(guān)注加點(diǎn)詞語(yǔ)，嘗試分析其巧妙之處。第句： 第句： (5) 父親對(duì)雪弟說“老家不會(huì)逃走的”。你覺得老家會(huì)逃走嗎？請(qǐng)聯(lián)系短文談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。 閱讀文章,回答問題本命年的回想劉紹棠 春雨驚春清谷天，夏滿芒夏署相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。民風(fēng)鄉(xiāng)俗中，四時(shí)二十四節(jié)色彩繽紛，而最有鮮明地方特色和濃郁鄉(xiāng)土風(fēng)味的，卻是二十四節(jié)之外的春節(jié)。 春節(jié)是現(xiàn)在通行的官稱，我卻跟我的運(yùn)河鄉(xiāng)親父老一樣，守舊地尊稱為過年，或曰大年。 想當(dāng)

11、年，我小的時(shí)候，家鄉(xiāng)的大年從臘月初一就開始_。天比一天_，一天比一天_，_直到年根下。 臘月初一晚上，家家炒花生、炒瓜子、炒玉米花兒；炒完一鍋又鍋，一捆捆柴火捅進(jìn)灶膛里，土炕燙得能烙餅。玉米粒兒在拌著熱沙子的鐵鍋里嗶剝嗶剝響；我奶奶手拿著鍋鏟，口中念念有詞：“臘月初一蹦一蹦，孩子大人不得病?！被ㄉ⒐献?、玉米花兒炒熟了，裝在簸箕里，到院里晾脆，然后端進(jìn)屋來，一家人團(tuán)團(tuán)圍坐，大吃大嚼。吃得我食火上升，口舌生瘡，只得喝燒煳了的鍋巴泡岀的化食湯?；硿鍍袅宋缚冢瑺€嘴角的食火消退，又該吃臘八粥了。小米、玉米糝（shn）兒、紅豆、紅薯、紅棗、粟子熬成的臘八粥，占全了色、味、香，盛在碗里令人賞心悅目，舍

12、不得吃?？墒浅云饋韰s又沒夠，不愿放下筷子。喝過臘八粥，年味兒更濃重。賣糖葫蘆的小販穿梭來往，竹筒里抽簽子，中了彩贏得的糖葫蘆吃著最甜。賣掛落棗兒的涿（zhu）州小販，把剔核曬干的老虎眼棗兒串成一圈，套在脖子上轉(zhuǎn)著吃。賣糖瓜和關(guān)東糖的小販，吆喝叫賣，此起彼伏，自賣自夸。還有肩扛著谷草把子賣絨花的小販，谷草把子上插滿五顏六色的絨花，走街串巷，大姑娘小媳婦把他們叫到門口，站在門檻里挑選花朵。上年紀(jì)的老太太，過年也要買一朵紅絨花插在小疙瘩鬏（ji）上。村南村北、村東村西，一片殺豬宰羊的哀鳴。雞籠子里，喂養(yǎng)了一個(gè)月的肥雞，就要被開刀問斬。家家都忙著蒸饅頭和年糕，窮門小戶也要蒸出幾天的豆餡團(tuán)子。天井的缸蓋

13、和篩子上凍豆腐，窗沿上凍柿子，還要漬酸萊。婦女們忙得腳丫子朝天，男人們卻蹲籬笆根曬太陽(yáng)，說閑話兒。臘月二十三過小年、香燭紙馬送灶王爺上天。最好玩的是把灶王爺?shù)纳裣窠蚁聛?，火化之前，從糖瓜上摳下幾塊糖粘兒，抹在灶王爺?shù)淖齑缴?，叮囑他上天言好事，下界才能保平安。灶王爺走了，門神爺也換崗了，便在影壁后面豎起天地桿兒，懸掛著一盞燈籠和在寒風(fēng)中嘩啦啦響的秫秸棒兒，天地桿兒上貼一張紅紙：“姜太公在此”，邪魔鬼崇就不敢登門騷擾了。臘月三十的除夕之夜，歡樂而又莊嚴(yán)。闔家團(tuán)聚包餃子，誰吃到包著制錢的餃子最有福，一年走紅運(yùn)。院子里鋪著芝麻秸兒，小丫頭兒不許出屋，小小子兒雖然允許走動(dòng)，卻不能在外邊大小便，免得沖撞了

14、神明。不管多么困乏，也不許睡覺，大人給孩子們說笑話，猜謎語(yǔ)，講故事，這叫守歲。等到打更的人敲起梆子，梆聲中才能鍋里下餃子。院子里放鞭炮，門框上貼對(duì)聯(lián)，小孩子們?cè)陲溩酉洛佒?，紛紛給老人們磕辭歲頭，老人要賞壓歲錢，男孩子可以外出，踩著芝麻秸到親支近脈的本家各戶，壓歲錢裝滿了荷包。天麻麻亮，左鄰右舍拜年的人已經(jīng)敲門。開門相見七嘴八舌地嚷嚷著：“恭喜，恭喜!”“同喜，同喜!”我平時(shí)串百家門，正月初一要給百家拜年。出左鄰入右舍，走東家串西家，村南村北各門各戶拜了個(gè)遍，這時(shí)我才覺得得到了公認(rèn)，我又長(zhǎng)了一歲。 今年是我的本命年，六十“高齡”回憶往事，頗有返老還童之感。(1) “春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相

15、連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒?！边@是我國(guó)二十四節(jié)氣歌，請(qǐng)寫出詩(shī)歌中加點(diǎn)字所代表的節(jié)氣。春（ ） 滿（ ） 露（ ） 冬（ ）(2) 文章第段圍繞著“過年”，記敘了哪些主要活動(dòng)？請(qǐng)照樣子加以概括。（1） ；（2） ；（3）臘八以后，家家戶戶備辦年貨；（4） ；（5） ；（6）正月初一拜年賀歲。(3) 結(jié)合文章內(nèi)容，填在第段橫線上的詞語(yǔ)依次是 A增溫 預(yù)熱 紅火 發(fā)燒B預(yù)熱 增溫 紅火 發(fā)燒C預(yù)熱 發(fā)燒 增溫 紅火D增溫 發(fā)燒 預(yù)熱 紅火(4) “我奶奶手拿著鍋鏟，口中念念有詞：臘月初一蹦一蹦，孩子大人不得病。”下面對(duì)這一句話的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A這是奶奶在新年到來前表達(dá)的美好愿望。B這是

16、當(dāng)?shù)厝嗣翊緲?、善良個(gè)性的體現(xiàn)，是對(duì)美好生活的憧憬。C奶奶的心情是愉快輕松的，因?yàn)槟転橛H人祝福是幸福的。D奶奶這是無知的表現(xiàn)，迷信思想過重。(5) 判斷題。對(duì)的寫“T”，錯(cuò)的寫“F”。i 本文與我們學(xué)過的課文北京的春節(jié)一樣都是以時(shí)間順序描寫了春節(jié)人們的活動(dòng)。 ii “一捆捆柴火捅進(jìn)灶膛里，土炕燙得能烙餅?！边@句話采用了擬人的修辭方法具體形象地表現(xiàn)了土炕的溫度高。 iii 第段畫線的句子中，“舍不得吃”是因?yàn)榕D八粥令人賞心悅目?！俺云饋韰s又沒夠”是因?yàn)槟菚r(shí)候“我”肚子太餓了。 iv 春節(jié)不在二十四節(jié)氣中，作者卻引用了節(jié)氣歌作為開頭，是為了襯托春節(jié)，突出其重要地位。 v 最后一段中“高齡”一詞加了引

17、號(hào)，它的作用是表示否定，作者并不是真的高齡。 (6) 有人說第段中記述的事件太多，使文章顯得不夠簡(jiǎn)潔，可以刪去幾件事，留下兩三件事即可，你的看法呢？ 答案1. 【答案】(1) D(2) A(3) B(4) C(5) C(6) B(7) 示例；姨媽讓湯姆喝藥，湯姆把藥喂給貓，貓?jiān)谖堇锟癖紒y跑；“我是可憐它才給他吃藥的。你瞧，它又沒有什么姨媽。它要是有姨媽，那肯定會(huì)不考慮它的感情，給它灌藥燒壞它的五臟六腑不可！”【解析】(7) 本題主要考查想象力以及發(fā)散思維。請(qǐng)展開你豐富的想象，天馬行空地想，注意要符合人物的年齡、性格等特點(diǎn)。2. 【答案】(1) C(2) ；承上啟下(3) 文中寫了兩條河：鄉(xiāng)下房

18、后的河、蘇州河。鄉(xiāng)下的河雖窄小，但清澈、有趣，承載著童年的記憶、親人朋友的音容笑貌；蘇州河雖寬大、繁榮，看似熱鬧，卻少了些人情趣味。(4) 這一句既寫出了親婆的年事已高，也突出了她在雪弟心里的崇高地位?！跋∈琛蓖怀鲇H婆的頭發(fā)所剩無幾，突出她的老；“飄動(dòng)”讓整幅畫面靜中有動(dòng)，更加生動(dòng)、難忘。這是一幅一群發(fā)小送友圖。通過一系列的動(dòng)作描寫，以及“像風(fēng)中的蘆葉”這種比喻手法的運(yùn)用，寫出了小伙伴們和雪弟依依不舍的情形。(5) 示例：表面上來看，老家似乎是靜止不動(dòng)的一直就在那里，其實(shí)不然，我覺得老家是會(huì)逃走的。很多年后回來，親婆肯定已經(jīng)不在了，兒時(shí)的小伙伴們也大多數(shù)會(huì)在外求學(xué)、打工、漂泊，曾經(jīng)的一切已經(jīng)物是人非了3. 【答