1、奧林教育秋季初三語文提優(yōu)卷一、積累與運(yùn)用（27分）1、給下面句子加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫相應(yīng)的字（3分）豁（ ）達(dá)是一種自信。“自信人生二百年，會當(dāng)擊水三千里”。生活中處處充滿jng（ ）爭和拼搏，在豁達(dá)者面前永遠(yuǎn)沒有失敗。不是妥（ ）協(xié)退讓，而是大度寬容。2.下面語段的空白處，應(yīng)依次填入的一組語句是（ ）（2分）不是所有的笑容都表達(dá)喜悅，_；不是所有的喝彩都表達(dá)贊頌，_ ； 不是所有的順從都表達(dá)虔誠，_；不是所有的順利都表達(dá)成功，_。就像不是所有的反對都表達(dá)憎惡 就像不是所有的眼淚都表達(dá)悲觀 就像不是所有的沉默都表達(dá)否定 就像不是所有的挫折都表達(dá)不幸 A B C D 3、下列句子中加點(diǎn)的成語

2、使用不正確的一項是（ ）（2分）A、玉樹災(zāi)區(qū)擬用五年時間重建，中央明確表示要確?？拐鹁葹?zāi)始終科學(xué)依法統(tǒng)一、有力有序有效地進(jìn)行，一定要讓玉樹人民在重建后安居樂業(yè)。B、近日，冰島的埃亞菲亞德拉冰川下一座火山仍持續(xù)噴發(fā)，火山噴發(fā)帶來了種種光怪陸離的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，對歐洲國家影響較大。C、有調(diào)查表明：由于現(xiàn)在中國社會住房、醫(yī)療、教育消費(fèi)壓力過大，中產(chǎn)階層只好兢兢業(yè)業(yè)，不惜透支健康，以“健康”換“薪水”。D、杜拉拉在職場中，面對接踵而來的打擊挫折，憑著一股子韌勁，見招拆招、百煉成鋼，終于完成了她從“菜鳥”到“達(dá)人”的華麗轉(zhuǎn)身！4、下面對西游記三國演義水滸傳三部名著的表述，正確的一項是（ ）（2分）A、沙僧是西

3、游記中的人物形象，是唐僧的二徒弟。B、“花和尚倒拔垂楊柳，豹子頭誤入白虎堂”是施耐庵所著的水滸傳中的情節(jié)，豹子頭指的是八十萬禁軍槍棒教頭王進(jìn)。C、水滸傳中三位身懷絕技的英雄：善盜的是鼓上蚤時遷；善射的是小李廣花榮；善走的是神行太保戴宗。D、三國演義中“賠了夫人又折兵”的是劉備；“鞠躬盡瘁，死而后已”的是諸葛亮。 從一些小事物身上，你會發(fā)現(xiàn)在許多有趣的現(xiàn)象里卻包含著豐富的哲理，妙趣橫生卻又意味深長，下面是幾個例子。（分）蜈蚣：即使你有再多的腳，也得一步一步腳踏實地向前走。彈簧：你硬時它軟，你軟時它硬。 礦井：張嘴不是為了汲取，而是為了給予。根據(jù)示例，仔細(xì)揣摩其中的奧妙，大家也寫兩個試試。石灰：_

4、風(fēng)扇：_尺子：_6、綜合性學(xué)習(xí)（4分） 地球是我們的家園，我們作為地球的主人，就應(yīng)該好好保護(hù)地球。為了倡導(dǎo)節(jié)約能源，讓我們的家園變得更綠色，更環(huán)保，校學(xué)生會將舉行“低碳生活從我做起”的主題活動。（1）請根據(jù)下面的材料，寫一段簡要的文字，介紹一下什么是“低碳生活”。（50字以內(nèi)）材料一：溫室氣體讓地球“發(fā)燒”。隨著工業(yè)化進(jìn)程的深入，溫室氣體，主要是二氧化碳的大量排出，導(dǎo)致全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化。全球變暖使得南極冰川開始融化，進(jìn)而導(dǎo)致海平面升高。本世紀(jì)末海平面可能升高1.9米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出此前的預(yù)期。地球“發(fā)燒”也給人類的健康造成了巨大的危害。水溫升高導(dǎo)致藍(lán)藻迅猛繁衍，從供水體系到天然湖泊都會受到

5、污染，從而引發(fā)人體消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和皮膚的疾病。低碳生活，已成為人類急需建立的生活方式。材料二：低碳指較低或更低的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。“低碳生活”已成為越來越多的人的共識。它的倡導(dǎo)，反映了人類因氣候變化而對未來的擔(dān)憂。全球變暖等氣候問題致使人類不得不考量目前的生產(chǎn)和生活方式，優(yōu)化和約束某些生產(chǎn)和消費(fèi)行為，從而實現(xiàn)減少碳排放量的目標(biāo)?！暗吞忌睢钡奶岢觯粌H告訴人們可以為減碳做些什么，還告訴人們可以怎么做。材料三：中國環(huán)境科學(xué)學(xué)會秘書長任官平說：“節(jié)能就是最大的減碳。”（1）“ 低 碳 生 活 ” 指 （2分）（2）為本次活動擬兩條宣傳標(biāo)語。（2分） 7、默寫（10分）商女不知亡國恨

6、，_。 _，衣冠簡樸古風(fēng)存晏殊的浣溪沙中有一句詩對仗工整、意境優(yōu)美而且傳唱至今的名句：_，_。在日常生活中，我們常用這兩句話來祝福一對心心相印的朋友：_，_。（蘇軾水調(diào)歌頭明月幾時有）我們常常用李商隱的無題詩中的兩句詩來歌頌教師無私奉獻(xiàn)的一生：_，_。二、閱讀（43分）（一）閱讀王維的使至塞上，完成下面的題目：（6分）使至塞上 王維 單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。8、從景物描寫和表達(dá)的思想感情兩個方面，說說你對“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”的理解。9、用自己的話，描寫“大漠孤煙直，長河落日圓”展示的“千古壯觀”。 （3分）（二）夏日

7、草原 席慕容 （10分）若是問我，每次舟車勞頓，千里迢迢地到了蒙古高原，最想要做的是什么？我一定會說，沒有比走在無邊無際的夏日草原上更好的事了！有過幾次，正當(dāng)七月，剛好經(jīng)過蒙古國中央省或者近庫布斯固勒省境內(nèi)那些遼闊美好的草原，我只求能趕快下車走路。從來沒有比走在無邊無際的夏日草原上更令人難忘的歡暢快意了！首先是視覺上的舒展。我們的眼睛可以望到無窮遠(yuǎn)。然而，蒙古的草原又不是平坦開闊到無趣的地步，相反地，她總是有著和緩而優(yōu)美的起伏，像是放大了的微微動蕩的海浪，又像是轉(zhuǎn)側(cè)的女體，這里那里總有一些圓潤的隆起；總會引誘你想稍微快走幾步，好登上眼前這座基地廣大的丘陵，眺望前方又有些什么新的動向和美麗的線條

8、。草原是廣大的圓周，蒼天真如一座高不可測的穹頂，以無限寬廣的弧度覆蓋著大地，而我自己這小小的身體，就是這片天地的圓心。如果我把身體做三百六十度的旋轉(zhuǎn)，那極遠(yuǎn)處微微起伏的地平線也繞著我轉(zhuǎn)一圈而無始無終；也就是說，無論我往前走了多少步，依舊是這個廣大圓周的唯一的中心點(diǎn)。然后就是那云影與天光。草原上的云朵，有時候又多又大又平整，在藍(lán)天上列隊而行，天高云低，風(fēng)起的時候，一朵一朵依序飛過，那草原就忽明忽暗，人好像走在夢里。一下子所有的青草都閃著金光，逆光處背后的丘陵像鑲上了發(fā)亮的邊線，身體被陽光照得暖烘烘的；然后忽然間所有的顏色都沉靜了下來，在云影掠過之處，草色在泛白的灰綠和透明的青綠之間挪移，風(fēng)也涼多

9、了，像搽了薄荷油一樣。然后，還有那難以形容的芳香！那不只是青草的清香而已，而是混合著好幾種香草的草葉被壓折碰觸后所發(fā)出的香氣。在剛剛站定時還不太顯著，不過，只要一開始往前走，每邁一步就會馬上有一股翻騰而起的獨(dú)特的芳香，彌漫在四周。野生的香草，在夏日遍布草原，好幾種香味混合之后，那強(qiáng)烈的芳香如藥酒又如甘泉那樣地提神醒腦，沁人心脾，進(jìn)入每一種感覺細(xì)胞的最深處，讓生命蘇醒，讓我忘記了所有的疲勞困頓，只想就這樣一步一步地走下去。我當(dāng)然明白我的祖先在游牧生活里有許多的艱難之處，可是，七八月間，時當(dāng)草原的盛夏，陽光靜好，青草繁茂，鷹雕從云層下低飛掠過，草叢間被我們的腳步驚擾起來的蚱蜢和草蟲，在身前身后彈跳

10、得好遠(yuǎn)，還不斷發(fā)出“嘎”的鳴叫，曠野無人，只有輕柔的風(fēng)聲，這里，應(yīng)該就是天堂了吧？草原深處，有時會遇見一沙彎泉極盡曲折地流過。小河的流水清澈，河中長長的水草順著水流的流勢忽左忽右輕輕擺蕩，連幾顆小石子的滾動也看得清清楚楚；薄暮時分，從山腰往下眺望，那樣一條狹窄彎曲的河流映著天空的霞光，像條灰紫色的發(fā)亮的緞帶，在暗綠的曠野上蜿蜒伸展，不知道從何處起始，到何處終結(jié)。然而，我深信，幾千年來我的祖先們所追求的“水草豐美”，應(yīng)該就是這樣了吧？10、文章是從哪幾個方面來寫夏日草原的？（2分）11、第段劃線句是什么表達(dá)方式？（2分）12、草原深處的小河有什么特點(diǎn)？作者采用怎樣的順序來描寫的？（2分）13、第

11、段描寫的景物同前文有什么不一樣？表現(xiàn)了草原怎樣的特點(diǎn)？（2分）14、本文的語言優(yōu)美，如詩如畫般，找出描寫草原有優(yōu)美的線條的句子寫在下面（2分） （三）共生：雙贏的生存智慧（12分）一提起生物進(jìn)化，映入人們腦海的多半是“物競天擇，適者生存”這八個字。在漫長的進(jìn)化歷史過程中，唯有戰(zhàn)勝對手的幸運(yùn)兒才能贏得大自然的青睞，拿到參加下一場物種角力的入場券。然而，大自然并不只是沿著單一的路線前行，“合則雙贏，爭則俱敗”，體現(xiàn)互助與合作精神的共生或許是影響歷史進(jìn)程的另一重大因素。從表面上看，共生關(guān)系只是存在于殘酷競爭中的權(quán)宜之計，是在特定條件下的偶合而已。然而生物學(xué)的研究成果卻發(fā)現(xiàn)，這種生存戰(zhàn)略同樣是大自然的

12、選擇，是另一條進(jìn)化道路共生進(jìn)化的產(chǎn)物。它提供了共生雙方的任何一方不能產(chǎn)生的物質(zhì)，帶來了任何一方都不能產(chǎn)生的效率。共生的形態(tài)多種多樣，不拘一格。它存在于各層次、各種類生物的互動之中。?？r，顧名思義，對美麗的?？?腔腸動物)情有獨(dú)鐘，它總是夾著?？僳E于海底世界。一遇危險，自有長著含毒觸角的?？雒鏀[平。這樣一來，海葵蝦可以放心覓食，不必為安全多費(fèi)心機(jī);而生性慵懶、喜靜不喜動的?？灰獜墓采锇榈氖澄镏蟹忠槐妥阋怨埂游镏g的共生的現(xiàn)象是這樣，植物與動物共生的現(xiàn)象也不少見。生活在墨西哥的一種螞蟻把巢筑在刺槐中空的樹干中，享用刺槐葉柄部位分泌的富含糖分的汁液。作為回報，螞蟻則負(fù)責(zé)植物的安全工

13、作，一旦刺槐的敵人食葉昆蟲及其幼蟲、草食動物靠近時，盛怒的蟻群就會蜂擁而出，與入侵者做殊死搏斗，直到把它們趕走。除此之外，螞蟻還可以清除對刺槐造成威脅的寄生植物。當(dāng)這些植物靠近時，螞蟻就會毫不客氣地上前啃掉它們的藤條和嫩芽。高等植物與真菌的共生早已為人類所熟知。在這種共生關(guān)系中，真菌的菌絲體長在植物的根部，吸收植物光合作用的產(chǎn)物，而植物則可以從真菌的分解物中吸取養(yǎng)料。其實，在生物界發(fā)展的初期，不確定和不平衡因素充斥于物種之間，它們的關(guān)系表現(xiàn)出高度的對抗性。對抗越激烈，對自身乃至生物界造成的破壞就越大。這不僅破壞了生物之間的平衡，而且對生態(tài)發(fā)展造成災(zāi)害。要保持生態(tài)平衡，就要依靠生物共生所帶來的正

14、面作用。同樣，共生現(xiàn)象也給人類很好的啟示。15請根據(jù)文中的有關(guān)語句，說說什么是“生物共生”？ （2分）16“生物共生”存在于各層次、各種類生物的互動之中。本文列舉了_、_和_三種類型的生物共生現(xiàn)象。(3分)17第段中加點(diǎn)的“或許”在句中有什么表達(dá)作用? （2分）18下列說法有錯誤的一項是( ) （2分）A本文介紹了生物的共生現(xiàn)象。 B本文主要運(yùn)用了打比方、作比較的說明方法。C本文語言平實準(zhǔn)確而不乏生動形象。D本文采用了總一分一總的結(jié)構(gòu)方式。19文章最后提到“共生現(xiàn)象也給人類很好的啟示”，讀了本文，你獲得了什么啟示?(3分)（四）愚公移山（選段）（15分）北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之

15、塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫。子子孫孫，無窮匱也。而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。20、下面句子中加粗的字與“以君之力”中“之

16、”的用法、意義相同的一項是（ ）（2分）A于廳事之東北角 B策之不以其道C杜少府之任蜀州 D悍吏之來吾鄉(xiāng)，叫囂乎東西21、寫出下面說話者的語氣。（2分）（1）吾與汝畢力平險，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？ （2）子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？ 22、下列句子譯成現(xiàn)代漢語：（2分）汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。 23、根據(jù)文段內(nèi)容用原句答題。（5分）(1)側(cè)面反映愚公移山艱苦情形的句子：_ (2)智叟阻止愚公移山的理由是：_(3)愚公能夠移山的原因是_ (4)文段中表現(xiàn)愚公移山深得人心的一處典型細(xì)節(jié)是_(5)晉文張湛對本文曾有“屈其理而服其志也”的評點(diǎn)，這一評點(diǎn)是針對文中“_ _”

17、而言的。24、下列關(guān)于選文內(nèi)容的理解，不正確的一項是( ) （2分）A選文開頭寫太行、王屋二山的“高”“大”，暗示了愚公移山的困難很大。B愚公移山的原因是“指通豫南，達(dá)于漢陰”：愚公移山的目的是“懲山北之塞，出入之迂也”。C從雜然相許”和“鄰人京城氏之霜妻有遺男，始齔，跳往助之”兩句可看出愚公移山受到眾人的擁護(hù)。D選段表現(xiàn)了我國古代勞動人民改造自然的偉大氣魄。25、作者寫愚公移山的目的是（ ）（2分）A批判不求進(jìn)取，知難而退，故步自封的消極思想。B借助神的力量實現(xiàn)愚公的抱負(fù)。C反映我國古代勞動人民改造自然的偉大氣魄和堅強(qiáng)毅力。D宣揚(yáng)因果報應(yīng)的封建迷信思想。 三、作文（50分） 從生疏到老練，從

18、幼稚到成熟，從懵懂到深知，從失敗到成功，緣于嘗試，我們在一步一步的成長，留下了一個又一個的腳印人的一生就是不斷嘗試的一生。請以“在嘗試中成長”為題寫一篇文章。要求：1、寫自己的經(jīng)歷，內(nèi)容具體。2、主題明確，有一定的深度。3、語言通順，力求優(yōu)美。4、600字以上。 參考答案一、1、略 2、A 3、B 描寫對象不對，光怪陸離修飾顏色奇特；不能修飾經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象 4、C 5、略6、（1）“低碳生活”指：以節(jié)能的方式，以較低或更低的溫室氣體（二氧化碳為主）排放實現(xiàn)減少碳排放量的目標(biāo)的生活方式。（2）示例：今天你低碳了嗎？低碳生活，讓我們的生活更美好！節(jié)能就是最大的減碳。低碳 , 讓生活更美好；享受低碳生活,不再被OUT；低碳生活，從我做起；清爽地球靠大家, 低碳走進(jìn)你我他；溫室效應(yīng)我不要, 低碳生活我擁抱；節(jié)省水電講環(huán)保 低碳生活我來造；少坐汽車多行走, 低碳健康我擁有；低碳走進(jìn)千萬家，節(jié)能環(huán)保我參加；低碳讓地球解脫苦難。7、略二、（一）8、隨風(fēng)而去的“征篷”和進(jìn)入胡天的“歸雁”，也是遠(yuǎn)赴邊塞的詩人自己的寫照；詩人以“蓬”“雁”自比，說自己像隨風(fēng)而去的蓬草一樣