1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 【一年級(jí)上冊道德與法制教案 道德與法治集備教案 周次 第五周 主備人 修訂人 主題 上學(xué)路上（第一課時(shí)） 教學(xué) 目標(biāo) 1.回憶自己上學(xué)的方式，明白大家上學(xué)的方式不盡一致。 2.初步具備安好意識(shí)，能辨識(shí)哪些行為是安好的哪些存在安好隱患。 個(gè)人 修改 觀法 重點(diǎn) 了解并學(xué)會(huì)利用賞析學(xué)校的有關(guān)設(shè)施、設(shè)備等。 難點(diǎn) 了解并遵守學(xué)校的規(guī)矩和紀(jì)律、行為文明禮貌。 活 動(dòng) 過 程 一、談話導(dǎo)入 同學(xué)們，大家都是怎樣來學(xué)校的呢？我們大片面人可能都是坐校車來的。但是現(xiàn)實(shí)生活中還有好多其他上學(xué)的方式，我們一起來看看！ 二、上學(xué)路上 1.閱讀課本繪圖，說一說他們是怎么來學(xué)校的，

2、在路上會(huì)經(jīng)過什么地方？ 2.畫一畫自己的上學(xué)路（路上的建筑，風(fēng)景） 3.全班賞析作品 4.寫一寫（見書本15頁留白） 5.讀一讀，讓學(xué)生把自己寫的讀出來 【設(shè)計(jì)意圖】通過看一看，畫一畫，表示作品等活動(dòng)，一方面讓課程在高興中舉行，另一方面，引導(dǎo)學(xué)生回想自己的上學(xué)路，喚起他們回憶，讓學(xué)生參與課堂。 三、平安進(jìn)校園 1.說一說你身邊發(fā)生的安好事故 2.請(qǐng)孩子表演這個(gè)事故 3.說說你的看法 4.要平安進(jìn)校園，我們理應(yīng)怎么做？ 過馬路時(shí) 坐校車時(shí) 乘坐自行車時(shí) 【設(shè)計(jì)意圖】通過這些活動(dòng)讓學(xué)生明白在上學(xué)路上，我們要留神安好，遵守交通規(guī)矩，平安進(jìn)校園。 四、課堂總結(jié) 同學(xué)們，雖然我們上學(xué)的方式各種各樣，但是

3、，最重要的是我們確定要平平安安的進(jìn)校園！ 教后反思 道德與法治集備教案 周次 第五周 主備人 修訂人 主題 上學(xué)路上（其次課時(shí)） 活動(dòng) 目標(biāo) 1.感受上學(xué)路上老師家長的關(guān)愛，銘刻家人的關(guān)切和保護(hù)，學(xué)會(huì)感恩。 2.上學(xué)路上安好乘車，遵守交規(guī)，遠(yuǎn)離危害。 個(gè)人 修改 觀法 重點(diǎn) 了解并學(xué)會(huì)利用賞析學(xué)校的有關(guān)設(shè)施、設(shè)備等。 難點(diǎn) 了解并遵守學(xué)校的規(guī)矩和紀(jì)律、行為文明禮貌。 活 動(dòng) 過 程 一、談話導(dǎo)入 同學(xué)們，上一節(jié)課，我們畫了我們的上學(xué)路，那么，現(xiàn)在老師想采訪大家，在你的上學(xué)路上，都有過哪些和暖的時(shí)刻。 二、路上的和暖 1.閱讀課本繪圖 雨天姥姥送孫女上學(xué) 交警叔叔斑馬線前守護(hù)孩子們的安好通行 爸

4、爸媽媽按時(shí)加送孩子放學(xué) 姐姐帶弟弟上學(xué) 2.說一說 相信同學(xué)們看了這幾個(gè)繪圖之后，斷定又想到了自己上學(xué)路上一些不曾察覺的和暖，現(xiàn)在和你的同桌說一說。 3.演一演 把路上的和暖演繹出來 【設(shè)計(jì)意圖】通過這些活動(dòng)，一方面調(diào)動(dòng)空氣，讓課程在高興中舉行。另一方面，喚醒孩子們已有的生活閱歷，引導(dǎo)他們表達(dá)真實(shí)的情感。 三、交通“信號(hào)”要知道 1.閱讀課本繪圖 聽到汽車?yán)嚷曇茏屲囕v； 過紅綠燈路口要遵守紅燈停、綠燈行的規(guī)矩；過鐵道口要聽從指揮、細(xì)心等待。 2.結(jié)合自己的體驗(yàn)，說一說，還要留神什么 3.認(rèn)一認(rèn)“交通標(biāo)志” 課件表示交通標(biāo)志的圖片，讓學(xué)生鑒別 4. 交通拍手歌 走馬路，右邊跑，人人都走人行道。 紅燈亮，路邊靠，綠燈亮了向前走。 過馬路，別亂跑，行人要走斑馬道。 車讓人，人讓車，安好保證最重要。 【設(shè)計(jì)意圖】通過這些活動(dòng)