1、申請書的格式申請書的格式中關村在線） 佳能600d套機（18-135 mmis）:最大像素1870 萬，有效像素1800萬，最高分辨率5184X 3456,高清攝像，全高清 （1080）傳感器類型，mos防抖特性，無 此款單反機目前的市場價 格約在35304000人民幣之間，（數(shù)據(jù)來源：中關村在線）索尼hx300:有效像素201X萬，最高分辨率5184X 3888,高清攝像，全高清1080,傳感器類型，exmor r mos,防抖 特性，光學防抖此款單反機目前的市場價格約在 26004000人民幣之間，（數(shù)據(jù) 來源：中關村在線） 若以上申請能得到校方的批準，我們將為其以后的 使用及保管、保養(yǎng)建

2、立一套完善的制度。以確保相機能得到最好維護 和使用，能以最佳的性能進行工作，給學院和全體提供更優(yōu)質(zhì)的服 務。以下是我們初步建立的維護和使用制度：維護方面：1:攝影協(xié)會指派專人進行學習一定的專業(yè)維護知識，通過知識考 核后，以后就由專人專門負責對相機的維護。2:每次使用前和使用后都要由維護專人經(jīng)檢查，記錄并簽字確認 后，方能拿去使用和完成交接。3:維護專人每個星期天的晚上對相機進行一次維護檢查并記錄下 相機的狀態(tài)第1頁共11頁使用方面：使用前一天需向協(xié)會會長遞交書面申請，經(jīng)會長批準后方可使 用。每一個想要使用此相機的會員，都必須學習、并掌握一定的維護 和使用知識，經(jīng)過協(xié)會的考核后，才有向協(xié)會申請使

3、用此相機的資 格。每次使用后使用人都必須寫使用總結(jié)，總結(jié)在使用過程中所遇到 的問題或感受，并上交協(xié)會。在使用過程中，相機由申請使用人全權(quán)負責，若在使用過程中相 機出現(xiàn)任何損壞問題，經(jīng)協(xié)會調(diào)查核實后，任何人為因素造成的損 壞，由申請使用人負責。為了能夠給學院和全體師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務，發(fā)展和提升我們 廣西培賢國際職業(yè)學院攝影協(xié)會的影響力。懇請校方批準我們的申 請。申請單位：廣西培賢國際職業(yè)學院攝影協(xié)會 負責人：覃麗君（攝影協(xié)會會長）201X年11月30日第三篇：申請書申請書第2頁共11頁尊敬的校您好！我是201X年12月份進入公司的，擔任英郡年華分校與桂芳園分 校語文老師職務。首先很感謝公司領導

4、對我的關心和重視，為我提供 了這么好的工作環(huán)境。使我迅速的融入到工作中去，跟同事們打成一 片，自進入公司以來，我始終以快樂飽滿的情緒投入到工作學習中 去，一直認認真真、力求把工作做得盡善盡美，對公司的發(fā)展做出了 自己應盡的責任，經(jīng)過慎重的考慮，特提出加薪請求，理由如下：1.在工作中，我始終把責任心放在第一位。雖然我接觸的孩子性格多樣，學習程度也都略有差異，但我不斷 地去嘗試用最恰當?shù)姆绞饺ジ⒆咏涣?，談心，跟孩子交朋友，從?變孩子的學習習慣開始，為每個孩子“量身定做” 一套最適合自己的 學習方法，從而不斷改變孩子的學習成績。愛心，是我做工作的基本原則。做老師是我最初的也是最終的理想，我想讓自

5、己的人生有個圓滿 的句號。所以在工作中我經(jīng)常把孩子作為我學生時的影子，將心比心 地把每個個性的孩子都當自己的孩子一樣去教導，教她們文化知識， 教她們處事的方式方法，教他們?nèi)绾巫鋈?，教她們一定要懂得感恩?感恩父母，感恩老師，感恩所有對我們成長有影響的人，并且讓他們力爭做到“青出于藍而勝于藍”。在學習中始終要記得：學就要學得踏實，玩就要玩得痛快，學會合理的安排自己的生活 與學習。3.真誠，滲透在我工作的每個細節(jié)中。第3頁共11頁從第一節(jié)課開始我就告訴自己，雖然能力有限，條件有限，時間 有限，但是我要在有限中盡自己最大的努力發(fā)揮無限熱量，去溫暖每 個孩子，去改變每個孩子，哪怕是一個小小的習慣的改變

6、，哪怕是一 點點錯誤的改正。在與家長溝通中我一直都堅持：及時，細心，誠懇，并且不斷叮囑家長，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光 點，要及時地給孩子以肯定，要盡可能地多與孩子談心，要讓家長明 白孩子的成長要靠家長，老師，協(xié)力配合才行，這樣才會更有利于孩 子身心發(fā)展。隨著我公司的不斷發(fā)展，我個人的能力也在不斷的提升和進步。 再次感謝在這段共同成長的歲月里，公司領導對我的栽培和幫助。為了更好的投入工作，懇請領導考察并同意給本人提高薪水。（底薪+餐補）此致敬禮！申請人：201X年10月13號交通補助申請書尊敬的校領導：您好！我現(xiàn)擔任陽光英語英郡年華分校與 es英語桂芳園分校語文 老師一職，由于平時課程安排（兩個分校

7、一個星期各三天）再加上臨 時加課，調(diào)課，要兩個分校來回奔波。為了更好的工作，我提出交通 補助申請：平時每個月補助50元，寒暑假每個月補助100元。希望領導予以 審核批準！第4頁共11頁此致敬禮！申請人：韓永麗201X年10月13號第四篇：申請書關于蘇州阿爾克金屬制品有限公司報批門牌號碼的申請北橋街道辦事處：現(xiàn)蘇州阿爾克金屬制品有限公司已經(jīng)竣工，坐落于蘇州相城區(qū)北 橋鎮(zhèn)未來大道上，共計建筑物為2棟，都為3層廠房建筑，共計建筑 面積為11000平方米，現(xiàn)在特向貴處申請報批項目門牌號，望批復為 感。蘇州阿爾克金屬制品有限公司第五篇：申請書教師調(diào)動申請書尊敬的陳某書記：你好，本人鐘某某，男，38歲，現(xiàn)

8、在某某鎮(zhèn)江頭小學任教數(shù)學。 因家住開發(fā)區(qū)，家中上有老下有少。為了照顧家庭，有利于工作和生 活，懇求你調(diào)我到離家近的東山小學任教。萬分感謝申請人：鐘某某201X年8月23日歡迎閱讀第5頁共11頁附送:申請書科申請書科轉(zhuǎn)正申請書尊敬的公司領導：我于二零一一年十月份以來到固原民族學校擔任教師一職，根據(jù) 學校的安排，目前我擔任本學校的一名軟件老師。在校領導和同事們 的關心支持下，這一個多月以來，我成功地實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變，工作 得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高，感悟到了師德師風的重 要，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的責任，同時不管是學習能 力、教學能力，還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。我相信我

9、已經(jīng)具 備了一個合格教師的條件，因此提出轉(zhuǎn)正申請，望校領導批準。以下 是我這一個多月以來的情況匯報：一、教學方面我是西安軟件科技學院畢業(yè)的，來到這里后迅速將在學校所學的 知識用于實踐，精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認 真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問 題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透徹、課后督 促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知 識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力，使自己的教學能力 得到不斷的進步和提高。在學生管理方面，我懷著“一日為師，終生 為父”的心態(tài)，課下積極主動和學生談心，關心他們的生活，同

10、時也第6頁共11頁 不乏對他們嚴格，對學生中違紀現(xiàn)象進行嚴處以規(guī)范他們的行為。在 教他們書本知識的同時，還教他們做人的道理，目地是讓他們先成人 再成才。二、個人素養(yǎng)方面教書之余，我自覺閱讀一些與教育相關的書籍以拓寬自己的知識 面，提高個人的文化知識素養(yǎng)和專業(yè)技能。作為一名教師，肩負著時 代的重任和祖國的重托，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開 展好教育工作的基本前提。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團 結(jié)同事，及時完成學校布置的各項任務。勤能補拙，尤其是新教師更 要勤奮學習，自覺修養(yǎng)，腳踏實地，奮發(fā)圖強，樹立遠大理想，努力 實現(xiàn)奮斗目標。三、生活方面在生活上，我以一個合格教師的標準嚴格要

11、求自己，謹遵“正人 先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自 己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作 風，與校領導和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生， 為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。經(jīng)過一個多月的學習實踐和鍛煉，我已能做好教育教學的相關工 作，在此之際，我鄭重地向上級領導提出轉(zhuǎn)正申請，請領導給予批 準！申請人：趙科峰201X年2月6日第二篇：第7頁共11頁財產(chǎn)保全申請書-科云網(wǎng)財產(chǎn)保全申請書來源科云網(wǎng)申請人：姓名、性別、年齡、民族、職業(yè)、工作單位、住所；法人或者其 他組織的名稱、住所和法定代表人或者主要負責人的姓名、職務。被申請人：

12、同上申請人已就與被申請人之間的合同糾紛案的解決，向你會提交仲 裁申請書，申請貴會仲裁裁決被申請人向申請人返還所欠貨款。根據(jù) 申請人近日得到的消息證實，被申請人由于長期經(jīng)營不善，虧損嚴 重，已出現(xiàn)變賣車輛、轉(zhuǎn)移資產(chǎn)，試圖逃避債務的動向。為確保申請人的經(jīng)濟利益能在仲裁裁決之后得以順利執(zhí)行，根據(jù) 民事訴訟法及仲裁法的有關規(guī)定，特向你會申請：請求對被申請人采取仲裁保全措施，凍結(jié)被申請人銀行存款或查 封、扣押被申請人相應價值之其他財產(chǎn)。如因申請采取仲裁保全措施 不當，造成被申請人的經(jīng)濟損失，則本申請人愿負一切賠償責任。此致仲裁委員會申請人：法定代表人：年月日附：第8頁共11頁.被申請人開戶銀行情況及財產(chǎn)

13、狀況說明書一份。.申請仲裁保全措施擔保書一份。第三篇：科富助學金申請書格式湖南工程學院201X年度科富助學金申請表湖南工程學院201X年度科富助學金申請表 第四篇：陳志科改行申請書教師改行調(diào)動申請書尊敬的石朝鄉(xiāng)黨委政府領導：首先感謝您對我的關心和照顧，同時感謝領導在百忙中審閱我的 申請報告！我是石朝中學教師陳志科，201X年7月于貴州凱里學院物 理教育畢業(yè)，同年8月下旬參加工作，在石朝中學從教 3年來，我參 加過培訓內(nèi)容有：201X年5月參加過網(wǎng)上學習的北京大學網(wǎng)絡教育學院貴州省中小 學教師教育技術(shù)能力遠程培訓，201X年8月暑期本人在重慶三立培訓 學校參加了遵義新教師培訓，201X年1月參加

14、了務川縣實驗教師培 訓，201X年9月在遵義匯川區(qū)政府參加貴州初中學生實用技能培訓， 201X年12月22日起轉(zhuǎn)為中共正式黨員，并拿到了相關的合格證。我 在從教生涯中，有著農(nóng)村基層工作的經(jīng)歷，積累了基層工作方法和經(jīng) 驗，多年的班主任工作和一直從事思想政治教育，以及經(jīng)常撰寫教育 教學論文，練就了一定的組織協(xié)調(diào)能力、與人溝通能力和寫作能力。 我熱衷于行政工作，一直有從事基層政府工作的意向，并一直都在學 習基層工作的方式方法。我一直希望能夠利用自己在教育教學工作中第9頁共11頁 練就的組織協(xié)調(diào)能力、與人溝通能力和寫作能力，運用到基層一線的 工作中來。此次結(jié)合自身實際和石朝鄉(xiāng)黨委政府給與的機會，特此申

15、 請改行到行政工作。我堅信作為一名合格的中國共產(chǎn)黨員，我完全有能力擔負起政府 工作人員的工作。因此，懇請領導考慮我的實際情況，給我一個鍛煉 自己、在新工作崗位上發(fā)揮更多才能的機會。此致敬禮！申請人：陳志科日期：2016年七月二日學校意見：第五篇：公司綜合科轉(zhuǎn)正申請書轉(zhuǎn)正申請尊敬的領導：我于201X年4月1日來到公司實習，根據(jù)公司的規(guī)定，現(xiàn)申請轉(zhuǎn) 為公司正式員工。初來公司，很擔心不知該怎么與同事共處，該如何做好自己的工 作；但是公司寬松融洽的工作氛圍，使我在較短的時間內(nèi)適應了公司 的工作環(huán)境，也熟悉了自己在綜合科的工作。在綜合科，我主要負責資料的保管與整理。工作期間，我一直嚴 格要求自己，做好每一份資料的歸檔工作。其次我認真及時地做好領第10頁共11頁 導布置的每一項任務，遇到專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題，我都會虛心 向同事學習請教，不斷提高充實自己。當然，初來公司，難免出現(xiàn)一 些小差小錯需領導指正；但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不 斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)