1、第 PAGE5 頁(yè) 共 NUMPAGES5 頁(yè)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿幼兒園天使幼兒園大2班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿天使幼兒園大2班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿各位家長(zhǎng)：你們好！首先我代表大班所有的老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡送，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、和支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝！真誠(chéng)地謝謝你們的熱情支持。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。作為我們幼兒園的老師，更會(huì)以耐心、仔細(xì)、認(rèn)真的態(tài)度，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的才能。我們的教育活動(dòng)包括：數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂(lè)、

2、社會(huì)、語(yǔ)言、美術(shù)、字寶寶、英語(yǔ)。我們一直嚴(yán)格按照教學(xué)大綱來(lái)組織施行教學(xué)工作，嚴(yán)格按課程表上課。周方案每周都張貼在家長(zhǎng)園地，這個(gè)很多家長(zhǎng)都已經(jīng)有所理解了。幼兒身體的正常開展是最重要的，所以我們根據(jù)幼兒的身體開展規(guī)律，合理安排，幫助幼兒養(yǎng)成有規(guī)律的生活作息制度，我們每天早上做早操鍛煉身體，天冷了，常帶小朋友出去跑步、曬太陽(yáng)，爭(zhēng)取保證幼兒每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，幼兒學(xué)習(xí)起來(lái)就不會(huì)很累，也不緊張。在語(yǔ)言開展方面我們鼓勵(lì)孩子用普通話進(jìn)展交流，重視孩子語(yǔ)言的開展，多跟幼兒交流。鼓勵(lì)幼兒上課積極答復(fù)下列問(wèn)題，我們平時(shí)也會(huì)照顧到一些膽量比擬小的幼兒，主動(dòng)叫他們答復(fù)下列問(wèn)題，當(dāng)然不是每一節(jié)課每個(gè)幼兒都會(huì)提問(wèn)得

3、到，也不一定在課堂上孩子才可以得到鍛煉，其實(shí)很多地方孩子同樣可以得到膽量的進(jìn)步，思維的開展。比方說(shuō)：念兒歌，讓孩子站起來(lái)帶小朋友念，站在上面做動(dòng)作表演，都可以鍛煉膽量。認(rèn)知開展方面，我們重視調(diào)動(dòng)幼兒的多種感官來(lái)獲得知識(shí)，重視動(dòng)手操作才能的培養(yǎng)，比方用手摸一摸，用嘴嘗一嘗等，而不只是用耳朵聽。當(dāng)然，在幼兒園要適當(dāng)?shù)亟绦┳衷~和進(jìn)展必要的、標(biāo)準(zhǔn)的言語(yǔ)訓(xùn)練，也應(yīng)該給孩子一些數(shù)的概念。但這些都必須在相應(yīng)的理論活動(dòng)中進(jìn)展教學(xué)，讓孩子生動(dòng)、直觀、主動(dòng)地承受知識(shí)，興趣盎然地學(xué)會(huì)知識(shí)。因此我們都是在充分研究?jī)和硇奶攸c(diǎn)的同時(shí)，精心備課，開展了一系列主題活動(dòng)教學(xué)和形式多樣的游戲活動(dòng)，豐富多彩的理論活動(dòng)。注重培養(yǎng)幼

4、兒的學(xué)習(xí)興趣，實(shí)在進(jìn)步孩子的各項(xiàng)才能。我們家長(zhǎng)完全可以借鑒幼兒園的教育方法，創(chuàng)設(shè)各種生活情境讓孩子動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口，拓展孩子的思維，同幼兒園一育好自己的子女。大家知道在教育教學(xué)中面對(duì)不同的個(gè)體施行的教育就不同，一幅畫、一個(gè)作品、一句表達(dá)、一個(gè)故事都是他的收獲，不要拿他去跟別人比擬，不同的小腦瓜，不同的心靈世界是沒(méi)有可比擬的，只要我們的孩子今天的成長(zhǎng)比昨天好那就是更好，家長(zhǎng)和我們關(guān)注的應(yīng)該是我們的孩子是否開心。因?yàn)樵S多知識(shí)會(huì)隨著孩子年齡的增長(zhǎng)自然習(xí)得。例如：幼兒園的一些教學(xué)方式，如識(shí)字、計(jì)算、作業(yè)、老師是怎么做的？幼兒期間關(guān)注的是孩子的興趣和做事的態(tài)度，這些將影響孩子的一生。其實(shí)只要孩子們每天高

5、快樂(lè)興地入園，安平安全地離園，學(xué)習(xí)中不斷地有新的收獲，能積極地和小伙伴游戲，懂得合作分享，這就是我們老師、家長(zhǎng)最大的心愿。同時(shí)，家長(zhǎng)要注意教育的分寸，正確把握嚴(yán)與愛(ài)的尺度，多給孩子鼓勵(lì)，讓孩子從小學(xué)會(huì)自信。比方：有個(gè)別家長(zhǎng)看到孩子不做作業(yè)，就以嚇的方法再不做作業(yè)我就把你怎么怎么樣&”或者快點(diǎn)做呀，做完了媽媽給你買什么社么的&”，這樣會(huì)導(dǎo)致孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)是任務(wù)，完成了就行，或者認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種交易，我做了，我學(xué)了，我就一定會(huì)得到想要得到的東西，這樣漸漸地會(huì)讓孩子養(yǎng)成一種很不好的習(xí)慣，希望家長(zhǎng)不要以這樣的方式教育自己的孩子。特別不能在別人面前當(dāng)著孩子說(shuō)自己孩子的缺點(diǎn)，這容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩

6、子學(xué)習(xí)、生活的積極性。因此，我們家長(zhǎng)都一樣，不要對(duì)孩子失去信心。如有時(shí)間多關(guān)注一下孩子的學(xué)習(xí)情況，耐心地指導(dǎo)，我們老師面對(duì)的是全班人，很多東西我們都只能給與指導(dǎo)，其實(shí)家長(zhǎng)們的輔導(dǎo)是很重要的。不要總是說(shuō)沒(méi)時(shí)間，要做生意，要上班，你們大家想想，那么累掙錢為的是什么？還不是為了我們的孩子，望子成龍的愿望誰(shuí)都有，但是假如不多一點(diǎn)關(guān)心，哪怕是天才也會(huì)變成蠢材的呀。大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說(shuō)幼兒入園后，對(duì)孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園，恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說(shuō)：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子的開展都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的

7、影響。當(dāng)然了，話說(shuō)回來(lái)，家庭教育盡管重要，但他是零碎的、不系統(tǒng)的，而幼兒園的教育那么是有目的、有方案的，只有二者互相補(bǔ)充，相輔相成，才能獲得良好的教育效果。以下是我們需要各位家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)：1.催促幼兒每天堅(jiān)持來(lái)園，有事事先請(qǐng)假，假如您的 有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)絡(luò)不上。假如您的孩子在任何方面有什么特殊情況請(qǐng)及時(shí)告訴各自老師，便于老師照顧周到。2.為確保幼兒的人身平安，幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品，如：小刀、扣子、小飾品、牙簽等，這一項(xiàng)很重要，因?yàn)楹⒆有?，他看到好玩好看的東西就會(huì)帶來(lái)給幼兒園給小朋友看，他們的出發(fā)點(diǎn)是好的，但是假如帶的是危險(xiǎn)東西那后果就不敢想象了。另外，不允許幼兒在園期間佩戴貴重的首飾，如：金的、玉的、銀的。請(qǐng)家長(zhǎng)會(huì)后把已經(jīng)佩戴的首飾