1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)“361”高效課堂綜合教學(xué)案（教師用）課題第八課桀驁不順的大自然 主備人審核人使用人_七_年級_班_組學(xué) 生時 間評 價學(xué)習(xí)目標1了解自然災(zāi)害與氣象災(zāi)害2知道人類活動與自然災(zāi)害的關(guān)系3提高防災(zāi)意識，并能夠懂得如何防范自然災(zāi)害學(xué)習(xí)重點2知道人類活動與自然災(zāi)害的關(guān)系3提高防災(zāi)意識，并能夠懂得如何防范自然災(zāi)害學(xué)習(xí)難點 2知道人類活動與自然災(zāi)害的關(guān)系3提高防災(zāi)意識，并能夠懂得如何防范自然災(zāi)害一、自學(xué)感悟 大自然鬼斧神工，它用靈巧的雙手為我們塑造了一個美麗神奇的世界。我們熱愛大自

2、然，愛他的高山流水，愛他的月明風(fēng)清。然而大自然又是深不可測的，是桀驁不順的，地震、火山、颶風(fēng)等自然災(zāi)害一直以無法抗拒的破壞力襲擊著人類。正如達爾文所說“自然的過去和現(xiàn)在是豐裕的，而它的暴虐也從沒間斷過”，它帶給人類的，既有美好的回憶，也有驚恐的噩夢。學(xué)生閱讀課本上的閱讀與思考部分，了解汶川地震的相關(guān)情況。然后交流討論。學(xué)生交流從各種媒體的介紹中，你還看到后聽到了哪些自然災(zāi)害？ 二、合作探究學(xué)生閱讀自然災(zāi)害部分，然后小組交流討論自然災(zāi)害有哪些種形式，試著用圖后表格的形式表達出來。學(xué)生閱讀氣象災(zāi)害臺風(fēng)，并觀察思考臺風(fēng)給人類帶來了是么危害？三、展示交流 臺風(fēng)災(zāi)害的防避：當臺風(fēng)來臨的時候，我們應(yīng)該怎樣

3、做才能減少臺風(fēng)帶風(fēng)帶來的危害？1臺風(fēng)來臨前：2臺風(fēng)襲來時：3臺風(fēng)結(jié)束時： 四、走進生活人類活動與自然災(zāi)害人類活動對自然災(zāi)害災(zāi)情的變化有“放大”和“縮小”兩方面的作用。一方面，人類合理的開發(fā)活動和對自然災(zāi)害的科學(xué)防治，在一定程度上可以減少自然災(zāi)害的發(fā)生頻率和災(zāi)害程度。例如，修建水庫可以在一定程度上減輕旱澇災(zāi)害的發(fā)生。另一方面，人類不合理的生產(chǎn)方式會加劇自然災(zāi)害，甚至導(dǎo)致人為自然災(zāi)害的發(fā)生。例如，在生態(tài)環(huán)境脆弱區(qū)過度放牧，往往會帶來遮天蔽日的沙塵暴。人類哪些活動“放大”了自然災(zāi)害？哪些活動“縮小”了自然災(zāi)害？舉例說明。五、總結(jié)升華大自然有其固有的規(guī)律，它時而宏偉壯麗，時而冷酷無情，在大自然面前，人類的力量是渺小的。也許我們無法抵抗大自然所帶來的災(zāi)害，但我們可以充分認識災(zāi)害，了解災(zāi)害相關(guān)知識，發(fā)布準確的災(zāi)害信息和警報，提高全民的防災(zāi)意識，采取一系列積極的防御措施，將災(zāi)害的傷害程度降到最低點。在某種程度上，