1、學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載中同學(xué)“ 德育訓(xùn)練” 主題班會(huì)教學(xué)目的： 1.讓同學(xué)明白什么是德育；2.使同學(xué)在生活中做到有道德；實(shí)施步驟：一、 由班長(zhǎng)朗誦一段話,引入班會(huì)課主題；誠(chéng)懇,即忠誠(chéng)老實(shí),不隱瞞自己的真實(shí)思想,不掩飾自己的真實(shí)感情,不說(shuō)謊,不作假,不為不行告人的目的而欺瞞別人；守信,就是講信用,講信譽(yù),信守承諾,忠實(shí)于自己承擔(dān) 的義務(wù), 答應(yīng)了別人的事肯定要去做；忠誠(chéng)地履行自己承擔(dān)的義務(wù)是每一個(gè)現(xiàn)代公民應(yīng)有的 職業(yè)品質(zhì)；由于中同學(xué)日產(chǎn)行為規(guī)范中特殊規(guī)定：中同學(xué)應(yīng)當(dāng)守信,答應(yīng)別人做的事要 按時(shí)做到,做不到時(shí)表示歉意；我們今日的班會(huì)課主題：誠(chéng)懇守信 ；二、主持人：21 世紀(jì)是信息社會(huì),信息化浪潮洶涌

2、而至,加速推動(dòng)信息化進(jìn)程已成歷史必定,而社會(huì)的 全面信息化又是建立在良好的社會(huì)誠(chéng)信體系之上,沒(méi)有誠(chéng)信,信息化無(wú)從談起；那什么是誠(chéng)信？誠(chéng),即真誠(chéng)、誠(chéng)懇；信,即遵守承諾、講信用；誠(chéng)信的基本含義是受諾、踐約、無(wú)欺；通俗 表述,就是說(shuō)老實(shí)話、 辦老實(shí)事、 做老實(shí)人； 人生活在社會(huì)中, 總要和他人及社會(huì)發(fā)生關(guān)系；處理這種關(guān)系必需遵守肯定的規(guī)章,有章必循,有諾必踐；否就,個(gè)人就失去了立身之本,社會(huì)就失去了運(yùn)行之規(guī)；誠(chéng)懇守信是中華民族的傳統(tǒng)美德；幾千年來(lái),“ 一諾千金” 的佳話 不絕于史,廣為流傳；三、由同學(xué) xx 為大家敘述曾子殺豬的故事；在我國(guó)古代就有很多誠(chéng)信的小故事,如“ 曾參殺豬” 示誠(chéng)信；曾參,春

3、秋末期魯國(guó)出名的思想家、儒學(xué)家,是孔子門(mén)生中七十二賢之一；他博學(xué)多才,且特別注意修身養(yǎng)性,德行高尚；有一次, 他的妻子要到集市上辦事,年幼的兒子吵著要去；曾參的妻子不愿帶兒子去,便對(duì)他說(shuō)：你在家好好玩,等媽媽回來(lái),將家里的豬殺了煮肉給你吃； 兒子聽(tīng)了,特別興奮,不再吵著要去集市了；這話本是哄兒子說(shuō)著玩的,過(guò)后,曾參的妻子便忘了；不料,曾參卻真的把家里的一頭豬殺了；妻子從集市上回來(lái)后,生氣地對(duì)丈夫說(shuō)： 我是哄兒子說(shuō)著玩的,你怎么就真把豬殺了呢？曾參說(shuō)： 孩子是不能欺詐的！他不懂事,仍沒(méi)有辨別才能,接觸到的是父母,所以什么都跟父母學(xué)；你現(xiàn)在哄騙他,等于是在潛移默化地教他學(xué)會(huì)欺詐；再說(shuō),你現(xiàn)在欺詐了

4、孩子,孩子以后自然也就不信任你了,你以后仍怎么訓(xùn)練孩子？ 學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載在我們的生活中, 老師, 家長(zhǎng)在我們很小的時(shí)候就給我們講了很多誠(chéng)信的小故事；誠(chéng)懇是一 種作風(fēng),一種實(shí)在,一種牢靠；真誠(chéng),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡淖鋈俗鍪伦匀焕诼?落地生根,一言既出,駟馬難追；那種準(zhǔn)就的含義已超出了本身,而帶著光榮的人類(lèi)抱負(fù)和精神,正氣蘊(yùn)在其中；主持人：時(shí)代的進(jìn)步推動(dòng)著觀念的更新隨著社會(huì)主義現(xiàn)代化的進(jìn)展,社會(huì)生活龐大而 深刻的變化給予誠(chéng)信這一傳統(tǒng)美德日益豐富的時(shí)代內(nèi)容,也促使人們對(duì)誠(chéng)信的懂得從倫理道 德的范疇提升到制度建設(shè)的層面,誠(chéng)信不僅是一種品德,更是一種責(zé)任；不僅是一種道義,更是一種準(zhǔn)就；不僅是一種聲譽(yù),更是一種

5、資源,就個(gè)人而言,誠(chéng)信是高尚的人格力氣；就企業(yè)而言, 誠(chéng)信是珍貴的無(wú)形資產(chǎn)；就社會(huì)而言, 誠(chéng)信是正常生產(chǎn)生活的秩序；就國(guó)家而言,誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象；接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們講講古今中外 誠(chéng)懇守信 的故事1、應(yīng)當(dāng)從小講誠(chéng)信；2、一壺水的故事 3、孔子的取舍4、吳起言必信 5、宋慶齡 6、盧梭的懺悔四、互動(dòng)環(huán)節(jié)：分組爭(zhēng)論問(wèn)題問(wèn)題 1 誠(chéng)信是一種抱負(fù)化的美德,請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?；現(xiàn)實(shí)生活中做不到, 講誠(chéng)信者往往吃虧, 這種說(shuō)法對(duì)不對(duì)？問(wèn)題 2 有人認(rèn)為, 自己是講誠(chéng)信的,但別人不講, 我也只好不講了,這種說(shuō)法對(duì)不對(duì)？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶▎?wèn)題 3 應(yīng)當(dāng)在哪些方面做到誠(chéng)信？問(wèn)題 4 誠(chéng)信應(yīng)如何培育？五、誠(chéng)信格言大比拼1.

6、 人而無(wú)信,不知其可也； （孔子）2. 民無(wú)信不立； （孔子）3. 人背信就名不達(dá)； （劉向）4. 假如要?jiǎng)e人誠(chéng)信,第一要自己誠(chéng)信；（莎士比亞）5. 誠(chéng)懇是人生的命脈,是一切價(jià)值的根基；（德萊塞6. 學(xué)習(xí)好資料歡迎下載失去了誠(chéng)信,就等同于敵人毀滅了自己；（莎士比亞）7. 誠(chéng)懇的人必需對(duì)自己守信,他最終的靠山就是真誠(chéng)；（愛(ài)默生）8不寶金玉,而忠信以為寶；（不要把金玉當(dāng)成寶貝,而忠誠(chéng)與信用才是寶）9華而不實(shí),恥也； （只開(kāi)花不結(jié)果實(shí),令人感到恥辱；10精誠(chéng)所至、金石為開(kāi)；（人的真誠(chéng)所達(dá)到肯定程度,能感動(dòng)天地,使金石為之開(kāi)裂； ）11君子誠(chéng)以為貴； （有修養(yǎng)的人把真誠(chéng)看得特別重要；）12身不正,不足

7、以服；言不誠(chéng),不足以動(dòng)；人,不必與他在一起共事）13受人之托,終人之事；14言必信,行必果 六、互動(dòng)環(huán)節(jié)：有關(guān)誠(chéng)信的小嬉戲；請(qǐng)同學(xué)發(fā)表感想；（行為不正的人,不讓人服氣,言語(yǔ)不誠(chéng)懇的誠(chéng)信, 對(duì)于人類(lèi), 或者,說(shuō)得詳細(xì)一點(diǎn), 對(duì)于我們每一個(gè)個(gè)體,都是極其重要的為人準(zhǔn)就；誠(chéng)信之于生命, 正猶如珍寶之于貝殼,那么晶瑩剔透而凝重；如月亮之于夜幕,那么光明皎潔；如山雀之于森林,那么生氣盎然；這凝重,這光明和這盎然的生氣,始終被誠(chéng)信的美德所帶領(lǐng)著、引導(dǎo)著、感動(dòng)著；不能遺忘皇帝的新裝里的那個(gè)小男孩；那天真的話語(yǔ)和發(fā)自?xún)?nèi)心的真言,曾一度令我驚詫而感動(dòng)； 很多時(shí)候, 我們往往會(huì)被外在因素所左右,仍不如一個(gè)小孩子那

8、般誠(chéng)懇如一是啊,誠(chéng)信的力氣塑造了多少優(yōu)秀的自我,它已不僅僅是一種為人的準(zhǔn)就,它更是一種士氣,一種責(zé)任,砥礪著出色的生命；曾經(jīng)有個(gè)反越戰(zhàn)時(shí)殺了警察的激進(jìn)分子,逃亡了23 年,成為一家大酒店的老板并擁有兩個(gè)優(yōu)秀的兒子后,竟然投案自首； 當(dāng)記者問(wèn)他為什么要這樣做的時(shí)候,他說(shuō)了一句令記者震驚的話：“ 曾經(jīng), 我躲避自己, 面對(duì)的是生活； 今日,我回到自己, 面對(duì)的是生命； ” 是啊,一個(gè)人可以由于躲避,由于隱瞞,由于虛偽,而有很多種不同的生活,而真真實(shí)實(shí)的生命只有一個(gè)！而只有誠(chéng)信的力氣才能讓你的生命永久綻放出最真實(shí)、最淳樸、最輝煌的光線；看看吧,誠(chéng)信何其珍貴,何其重要；誠(chéng)信不行拋！唯有誠(chéng)信,才能讓你的生命如一股清泉,沁人心脾,永不枯竭！學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載教后記誠(chéng)信,是全社會(huì)關(guān)懷的話題；其實(shí),在道德認(rèn)知上,同學(xué)們是能夠作出正確的判定的；但往 往在道德實(shí)踐上, 同學(xué)們就未必能遵守道德準(zhǔn)就了；這次