1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1化學(xué)是一門實用性很強(qiáng)的科學(xué)。以下對于化學(xué)知識的應(yīng)用正確的是A物質(zhì)的應(yīng)用B物質(zhì)的制備液氮用于醫(yī)療手術(shù)紅磷用于制造照明彈加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣選擇合理催化劑將

2、水變成油（油含碳元素）C物質(zhì)的提純D物質(zhì)的鑒別用明礬除去水中的不溶物用加熱煮沸方法除去汽水中的碳酸用二氧化錳鑒別水和雙氧水用聞氣味的方法區(qū)別白酒和白開水AABBCCDD2下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述，正確的是A紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙B硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰C鎂條在空氣中燃燒，生成氧化鎂D鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成紅色固體3有四種物質(zhì)的溶液：氫氧化鈉溶液硫酸鈉溶液稀硝酸氯化鐵溶液，不用其它試劑就可以將它們逐一鑒別出來，其正確鑒別順序是ABCD42018年世界環(huán)境日中國的主題是“美麗中國，我是行動者”，下列行動不符合這一主題的是（ ）A我市進(jìn)行揚(yáng)塵污染綜合治理B積極主動參與社會環(huán)境

3、保護(hù)各項活動C生活中盡量少用或者循環(huán)使用塑料袋D為減少塑料污染，把廢棄塑料露天焚燒5生活中處處有化學(xué)，下列說法錯誤的是（）A海水和空氣中都能找到氧氣分子，可以供給生物呼吸B廣告中“鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永流傳”是因為金剛石硬度大，可以久遠(yuǎn)保存C通過改變鋼鐵組成，表面覆蓋保護(hù)層，可以確保港珠澳大橋使用壽命D用作新型電池電極材料的石墨烯與制作鉛筆芯的石墨組成元素相同6下列裝置或操作肯定不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖茿測定空氣中氧氣的含量B探究質(zhì)量守恒定律C探究燃燒的條件D檢驗二氧化碳是否集滿7保持過氧化氫(H2O2)化學(xué)性質(zhì)的粒子是A氫原子和氧原子B氫分子和氧分子C氧元素和氧元素D過氧化氫分子8世界無煙日對青少年

4、吸煙說“不”，這是因為燃著的香煙產(chǎn)生的煙氣中含有一種能與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，該氣體是（）ACl2BCO2CHClDCO9X、Y、Z三種金屬中，只有Z能與稀硫酸反應(yīng)，當(dāng)把Y放入X的鹽溶液時，Y表面有X析出，則X、Y、Z三種金屬的活動性順序為 AXYZBZXYCYZXDZYX10鑒別O2、CO、CO2三種氣體，簡便可行的方法是A將氣體分別通入石灰水中B用燃著的木條分別伸入集氣瓶中C試驗三種氣體在水中的溶解性D將氣體分別通入紫色石蕊溶液中二、填空題（本大題共1小題，共4分）11為探究鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序，設(shè)計了A、B兩個方案。方案A方案B（1）能驗證三種金屬活動性順序的方案是_（填“A

5、”或“B”）。（2）寫出你選的方案中涉及的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12如圖為實驗室制取氣體的裝置，請回答下列問題。（1）A和C裝置組合，用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)現(xiàn)集氣瓶中呈紫紅色，其原因是_。集滿氧氣后，在C中做鐵絲燃燒實驗，為防止集氣瓶底炸裂，應(yīng)采取的措施是_。（2）實驗室制取二氧化碳時，可選用裝置B，通過向左、右傾斜控制反應(yīng)發(fā)生和停止。該反應(yīng)選用的塊狀固體M和液體N分別為_，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。若用裝置E收集CO2，驗滿時應(yīng)將燃著的木條放在_（選填“a”或“b”）處。（3）實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣（NH3）時，應(yīng)選擇的發(fā)生裝

6、置為_（填字母），選擇此裝置作為制取氨氣發(fā)生裝置的理由是_。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13下面是小華同學(xué)和小組同學(xué)的學(xué)習(xí)過程：（1）小華同學(xué)對二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行了如下圖的知識整理，則性質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。（2）小組同學(xué)用二氧化碳、一氧化碳、氧氣、氫氣、水、鐵這六種物質(zhì)，以CO2為起點進(jìn)行了擊鼓傳花游戲，條件是：相互之間能實現(xiàn)一步轉(zhuǎn)化時花束就可以進(jìn)行傳遞，使花束能從起點CO2傳到E。已知位置A的物質(zhì)具有毒性，請把上述除CO2以外的其余物質(zhì)分別安排在AE的位置上，并回答下列問題：寫出位置A和D的化學(xué)式A_D_。寫出上圖轉(zhuǎn)化中屬于置換反應(yīng)的化學(xué)方程式_。（3）小組同學(xué)查閱資料知道：

7、科學(xué)家正在研究如下圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系（部分生成物已略去）。上述關(guān)系圖能反映的化學(xué)觀點或化學(xué)思想有（填序號）：_?；瘜W(xué)變化中元素種類不變?nèi)紵龝r化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為熱能和光能光能或電能可以轉(zhuǎn)化為化學(xué)能二氧化碳也是一種重要的資源上述循環(huán)體系中包含物理變化和化學(xué)變化物質(zhì)在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化A B C D該研究成果將有助于緩解困擾人類的什么難題？_（寫出1個即可）14化學(xué)是一門研究物質(zhì)的科學(xué)，我們一般從物質(zhì)的存在、性質(zhì)、制備、用途等方面研究一種物質(zhì)或一類物質(zhì)。以金屬為例，請你參與其中回答相關(guān)問題：（1）認(rèn)識金屬元素存在：自然界中大多數(shù)金屬都以化合物的形式存在。下列礦石的主要成分屬于氧化物的是_

8、（填字母序號，下同）；A 鋁土礦（主要成分Al2O3）B 鉀長石（主要成分K2OAl2O36SiO2）C 赤鐵礦（主到成分Fe2O3）D 磁鐵礦（主要成分Fe3O4）（2）探究金屬性質(zhì)：金屬原子容易失去最外層電子，化學(xué)性質(zhì)活潑。下圖為探究金屬相關(guān)性質(zhì)的實驗。上圖甲中反應(yīng)現(xiàn)象是_；金屬在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛。合金性能優(yōu)于單一金屬，因而被廣泛應(yīng)用。焊錫（主要含錫、鉛）與其組成金屬相比具有_的特性，可用于焊接電子元件；上圖實驗乙中，通過對比A和B中鐵釘表面的不同現(xiàn)象，可推知對應(yīng)防止鐵生銹的原理是_。生活中我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)銅制品在潮濕的空氣中表面會出現(xiàn)綠色物質(zhì)。經(jīng)查閱資料發(fā)現(xiàn)，該物質(zhì)為銅綠一化學(xué)式為Cu2（

9、OH）2CO3，你推測是銅與空氣中的O2、_和_（本問的2空均填化學(xué)式）共同作用的結(jié)果。（3）將一定量的鋅粉加入到硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，向濾渣中加入鹽酸無氣泡產(chǎn)生，則下列敘述中完全正確的是_。濾渣中一定含有銀，一定不含有銅濾液中的溶質(zhì)一定含有硝酸鋅，一定不含有硝酸銀若濾液為藍(lán)色，則濾液中的溶質(zhì)一定含有硝酸銅和硝酸鋅若濾液為無色，則濾渣中一定含有銀和銅，濾液中的溶質(zhì)一定只含有硝酸鋅五、探究題（本大題共2小題，共13分）15黃銅是銅和鋅的合金，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們在測定黃銅中銅的含量時，取黃銅樣品40g，放入燒杯中，向其中加入200g稀硫酸，恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后燒杯中剩余物

10、的總質(zhì)量為239.6g。請計算：（1）產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量_；（2）黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。16取氯酸鉀和二氧化錳的混合物26g，加熱至混合物固體質(zhì)量不再減少為止，冷卻后稱得固體質(zhì)量為16.4g。計算：(1)生成氧氣的質(zhì)量_。(2)原混合物中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_(精確到0.1%)參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【詳解】A、液氮氣化吸熱，用于醫(yī)療手術(shù)中進(jìn)行冷凍；鎂燃燒發(fā)出耀眼強(qiáng)光，用于制造照明彈，而磷不能，選項錯誤；B、氯酸鉀在二氧化錳的作用下分解生成氯化鉀和氧氣，加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣；化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，催化劑只能改變反應(yīng)速率，不能改變生成物的種類和 質(zhì)量，

11、選擇合理催化劑不能將水（不含碳元素）變成油（油含碳元素），選項錯誤；C、明礬在水中可形成絮狀物，而使水中的懸浮顆粒沉降；碳酸在加熱分解生成二氧化碳和水，也能降低水中二氧化碳的溶解度，用加熱煮沸方法不能完全除去汽水中的碳酸，選項錯誤；D. 雙氧水在二氧化錳的作用下分解生成水和氧氣，而水不能，可用二氧化錳鑒別水和雙氧水；用聞氣味的方法區(qū)別白酒和白開水，因酒精有特殊氣味，而水沒有氣味。選項正確。故選D。2、A【詳解】A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，放出熱量，故選項正確；B、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放熱，生成具有刺激性氣味的氣體，故選項不正確；C、鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，放熱

12、，生成白色固體，生成氧化鎂是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項不正確；D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，故選項不正確；故選A?！军c睛】實驗現(xiàn)象的觀察主要是指用眼看、鼻聞、耳聽、手感等方式得到的實驗現(xiàn)象。本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗現(xiàn)象和實驗結(jié)論的區(qū)別、不能以結(jié)論代替現(xiàn)象等等。3、B【詳解】這四種物質(zhì)中，氯化鐵溶液為黃色，其它三種物質(zhì)的溶液為無色，所以首先鑒別出氯化鐵溶液；將氯化鐵溶液滴加到其它三種物質(zhì)中時，能得紅褐色沉淀的是氫氧化鈉；由于稀硝酸呈酸性可以和堿反應(yīng)，所以可以將剩余的兩種溶液分別和生成的氫氧化鐵

13、反應(yīng)，稀硝酸酸可使其溶解；因此鑒別出各物質(zhì)的順序是。故選B。4、D【詳解】A、揚(yáng)塵污染綜合治理可減少空氣污染，符合主題，錯誤；B、積極主動參與社會環(huán)境保護(hù)各項活動，利用環(huán)境保護(hù)，符合主題，錯誤；C、生活中盡量少用或者循環(huán)使用塑料袋，可減少白色污染，符合主題，錯誤；D、把廢棄塑料露天焚燒，會產(chǎn)生大量的空氣污染物，不符合主題，正確。故選D。5、B【詳解】A海水中溶有少量氧氣，空氣中有21%體積的氧氣，故海水和空氣中都能找到氧氣分子，氧氣可以供給生物呼吸，故選項說法正確；B鉆石是經(jīng)過琢磨的金剛石（碳的單質(zhì)），碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑，很難與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，保存的時間較長，所以說“鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永

14、流傳”，故選項說法錯誤；C通過改變鋼鐵組成，表面覆蓋保護(hù)層，能防止鋼鐵生銹，可以確保港珠澳大橋使用壽命，故選項說法正確；D石墨烯是碳元素形成的單質(zhì)，石墨也是碳元素形成的單質(zhì)，二者組成元素相同，故選項說法正確；故選：B。6、D【詳解】A、紅磷燃燒生成五氧化二磷，生成物是固體，能達(dá)到目的，不符合題意；B、該反應(yīng)在密閉的容器中進(jìn)行，能達(dá)到目的，不符合題意；C、該實驗運用了控制變量的方法，能得出燃燒的條件，能達(dá)到目的，不符合題意；D、二氧化碳的驗滿方法應(yīng)該是：將一根燃燒的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，則證明滿了，木條伸入集氣瓶內(nèi)部，不能達(dá)到目的，符合題意。故選D。7、D【詳解】由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保

15、持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，保持過氧化氫(H2O2)化學(xué)性質(zhì)的粒子是過氧化氫分子；故選：D。8、D【詳解】香煙燃燒過程中，產(chǎn)生了尼古丁、煙焦油、一氧化碳等有害物質(zhì)，其中一氧化碳有毒，它能與血液中的血紅蛋白結(jié)合，從而導(dǎo)致體內(nèi)組織器官嚴(yán)重缺氧而中毒或死亡。故選D?！军c睛】一氧化碳難溶于水，有毒，它能與血液中的血紅蛋白結(jié)合，從而導(dǎo)致體內(nèi)組織器官嚴(yán)重缺氧而中毒或死亡。9、D【詳解】由于三種金屬只有金屬Z可以和稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡，說明金屬Z的化學(xué)性質(zhì)最活潑；把Y放入X鹽溶液中，在Y表面有X析出，說明Y的金屬活動性比X強(qiáng)，故三種金屬的活動性強(qiáng)弱關(guān)系是ZYX；故選：D?！军c睛】本題從置換反應(yīng)能否發(fā)生角度考查金

16、屬活動性順序及其應(yīng)用，并考查總結(jié)問題的能力。10、B【詳解】A、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，用澄清的石灰水只能鑒別出二氧化碳，無法鑒別O2、CO，故選項錯誤；B、把燃著的木條分別伸入三個集氣瓶中，若木條熄滅，則是二氧化碳；若木條燃燒更旺，則是氧氣；若氣體能燃燒，則是CO；現(xiàn)象明顯，能一次鑒別出這三種氣體，故選項正確；C、氧氣不易溶于水，一氧化碳、空氣難溶于水，用試驗三種氣體在水中的溶解性的方法不能鑒別，故選項錯誤；D、分別通入紫色石蕊溶液中，二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色，無變化的是氧氣和CO，無法鑒別氧氣和CO，故選項錯誤。故選B?！军c睛】要根據(jù)三種氣體性質(zhì)的不同

17、，設(shè)計的方案能出現(xiàn)三種明顯不同的實驗現(xiàn)象，才能達(dá)到一次鑒別出三種氣體的目的。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、A 【詳解】（1）能驗證三種金屬活動性順序的方案是A，中無明顯現(xiàn)象，說明銅比銀活潑，中鐵表面有紅色固體析出，說明鐵比銅更活潑。（2）方案中涉及的化學(xué)反應(yīng)為鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式是。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、試管口沒有塞一團(tuán)棉花 瓶底放少量水或瓶底放少量細(xì)沙 石灰石或大理石；稀鹽酸 CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 a A 反應(yīng)物的狀態(tài)是固體，反應(yīng)條件是加熱 【詳解】（1）如果試管口沒有塞一團(tuán)棉花，高錳酸鉀會進(jìn)入水槽中，溶于

18、水后能使水槽中的水變成紫紅色；因鐵絲燃燒火星四射，落到集氣瓶底，會炸裂集氣瓶，可采取瓶底放少量水或瓶底放少量細(xì)沙；（2）實驗室制取二氧化碳用石灰石或大理石與稀鹽酸反應(yīng)，所以M是石灰石或大理石，N是稀鹽酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2；二氧化碳的密度比空氣大，用裝置E收集二氧化碳時，從長管進(jìn)入，驗滿時將燃著的木條放在短管端口處，觀察木條是否熄滅即可；（3）實驗室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制得氨氣，反應(yīng)物的狀態(tài)是固體，反應(yīng)條件是加熱，應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是A?！军c睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶

19、解性有關(guān)。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O CO H2O Fe+H2SO4=FeSO4+H2（或鐵和HCl，或氫氣與金屬氧化物的反應(yīng)） D 減緩溫室效應(yīng)（解決能源短缺） 【詳解】（1）性質(zhì)是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，對應(yīng)的化學(xué)方程式是 Ca（OH）2+CO2CaCO3+H2O。故填：Ca（OH）2+CO2CaCO3+H2O。（2）相互之間能實現(xiàn)一步轉(zhuǎn)化時花束就可以進(jìn)行傳遞，由于給出物質(zhì)二氧化碳、一氧化碳、氧氣、氫氣、水、鐵，二氧化碳作為起點，且位置A物質(zhì)有毒，所以為一氧化碳，則進(jìn)一步可以生成的是鐵，鐵可以和酸反應(yīng)得到氫氣，氫氣可以

20、轉(zhuǎn)化為水，水可以分解得到氧氣，所以轉(zhuǎn)化圖為：A為一氧化碳，對應(yīng)的化學(xué)式CO；D為水，對應(yīng)的化學(xué)式為H2O。故填：CO；H2O。如圖轉(zhuǎn)化中屬于置換反應(yīng)的化學(xué)方程式 Fe+H2SO4=FeSO4+H2（或鐵和HCl，或氫氣與金屬氧化物的反應(yīng)）。故填：Fe+H2SO4=FeSO4+H2（或鐵和HCl，或氫氣與金屬氧化物的反應(yīng)）。（3）化學(xué)反應(yīng)中遵循質(zhì)量守恒定律，則反應(yīng)前后元素守恒，則化學(xué)變化中元素種類是不變的，關(guān)系圖能反映出來。由燃料燃燒和機(jī)動車使用燃料時的現(xiàn)象可知，燃燒時化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為熱能和光能，關(guān)系圖能反映出來。由水在光、催化劑或者在電解的條件下可以轉(zhuǎn)化為氫氣可知，光能或電能可以轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，

21、關(guān)系圖能反映出來。由圖可知，二氧化碳和氫氣在復(fù)合催化劑的條件下生成液化石油氣、汽油、甲醇等，可知二氧化碳也是一種重要的資源，關(guān)系圖能反映出來?；旌蠚獾姆蛛x、濃縮的過程是物理變化，水的電解、有機(jī)物的燃燒等屬于化學(xué)變化，因此上述循環(huán)體系中包含物理變化和化學(xué)變化，關(guān)系圖能反映出來。二氧化碳經(jīng)過復(fù)合催化劑合成有機(jī)物，有機(jī)物通過燃燒又生成了二氧化碳，說明物質(zhì)在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，關(guān)系圖能反映出來。故均可以從關(guān)系圖能反映出來。分析圖中的流程圖可以知道，該研究中二氧化碳得到了充分的利用，可以有效的減少二氧化碳的排放，同時該過程中制得了汽油、液化石油氣、甲醇等燃料，解決了能源問題。故填：D；減緩溫室效應(yīng)（

22、解決能源短缺）。14、ACD 劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，放出大量的熱 熔點低 隔絕氧氣 H2O CO2 【詳解】（1）A、Al2O3是由兩種元素組成，其中一種元素為氧元素的化合物，屬于氧化物，符合題意；B、K2OAl2O36SiO2由K、O、Al、Si四種元素組成，不屬于氧化物，不符合題意；C、Fe2O3是由兩種元素組成，其中一種元素為氧元素的化合物，屬于氧化物，符合題意；D、Fe3O4是由兩種元素組成，其中一種元素為氧元素的化合物，屬于氧化物，符合題意。故選ACD；（2）鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱，故圖甲中反應(yīng)現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色

23、固體，放出大量的熱；焊錫（主要含錫、鉛）與其組成金屬相比具有熔點低的特性，可用于焊接電子元件；A和B中不同的因素是是否與氧氣接觸，故可推知對應(yīng)防止鐵生銹的原理是隔絕氧氣；銅綠的化學(xué)式為Cu2（OH）2CO3，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類和數(shù)目不變，故是銅與空氣中的O2、CO2和H2O共同作用的結(jié)果；（3）將一定量的鋅粉加入到硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中，可能發(fā)生的化學(xué)方程式有：， 充分反應(yīng)后過濾，向濾渣中加入鹽酸無氣泡產(chǎn)生，說明濾渣中不含鋅。鋅先和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀，待硝酸銀完全反應(yīng)后，鋅再和硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鋅和銅，故濾渣中一定含有銀，由于鋅的含量不足，濾渣中可能有銅，也可能不含銅，不符合題意；鋅先和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀，所以濾液的溶質(zhì)一定含硝酸鋅，鋅含量不足，可能未將硝酸銀完全置換，故濾液的溶質(zhì)中可能含有硝酸銀，不符合題意；若濾液為藍(lán)色，則濾液中的溶質(zhì)一定含有硝酸銅，由于鋅先和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀，故濾液的溶質(zhì)一定含有硝酸鋅，符合題意；若濾液為無色，說明硝酸銅已經(jīng)完全反應(yīng)，由于