1、1.3 噪聲及其控制班級(jí)： 姓名： 學(xué)號(hào)： 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1了解樂音與噪聲的區(qū)別。2根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、體驗(yàn)和實(shí)例，了解噪聲的來源及其危害。3知道控制噪聲的方法，培養(yǎng)防治噪聲污染的環(huán)保意識(shí)。【自學(xué)過程】閱讀課本P16-19，回答下列問題： 一、樂音和噪聲（1）樂音通常是指那些動(dòng)聽的、令人愉快的聲音。它是聲源_（有、無）規(guī)律振動(dòng)產(chǎn)生的。噪聲通常是指那些難聽的、令人厭煩的聲音。它是聲源_（有、無）規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生的。我們說的聲音三要素（響度、音調(diào)、音色）實(shí)際是_（樂音、噪音）的三要素。（2）從環(huán)保角度看，凡是影響人們正常休息、工作、學(xué)習(xí)的聲音都屬于噪聲。所以對(duì)某一個(gè)聲音的定性是相對(duì)的。如優(yōu)美的音樂聲在我們上課

2、時(shí)響起就屬于 。二、噪聲的來源及危害（1）結(jié)合圖1-17和自己生活中的感受，討論一下噪聲的主要來源，并將它們進(jìn)行分類。分類 噪聲 噪聲 噪聲來源鞭炮聲空調(diào)聲吸塵器聲電吹風(fēng)聲機(jī)器聲切割機(jī)聲喇叭聲發(fā)動(dòng)機(jī)聲（2）你知道噪聲對(duì)我們有哪些危害？_（3）聲音的等級(jí)劃分和人的感覺人們用 為單位表示聲音的強(qiáng)弱。人耳剛能聽到的聲音為 dB；閱讀“不同級(jí)別的聲音對(duì)人的影響”并估計(jì)老師講課時(shí)的聲音大約是 dB。三、噪聲的控制（1）在聲源處控制噪聲（包括改變、減少或停止聲源的振動(dòng)）如：把機(jī)器安裝固定在支架上，并加裝減震器；自習(xí)課上把討論問 HYPERLINK / o 歡迎登陸全品中考網(wǎng) 題的聲音減?。婚_會(huì)時(shí)在下面不講

3、話等等。請(qǐng)?jiān)倮e一個(gè)類似的方法控制噪聲： ；（2）在傳播途中控制噪聲（主要方法是隔聲、吸聲、消聲）如：穿越市區(qū)的高速公路兩側(cè)安裝隔音墻；種植行道樹等。請(qǐng)?jiān)倮e一個(gè)類似的方法控制噪聲： ；（3）在人耳處減弱噪聲（戴護(hù)耳器，如耳塞、耳罩、頭盔等）如：響炸雷時(shí)用手指堵住耳朵，飛行員要戴頭盔等。請(qǐng)?jiān)倮e一個(gè)類似的方法控制噪聲： 。（4）拓展：拿一個(gè)敲響的音叉，在耳邊慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)聽到的聲音大小在有規(guī)律的變化，你能解釋這個(gè)現(xiàn)象嗎？【課前訓(xùn)練】1.從環(huán)境保護(hù)的角度看，下列關(guān)于樂音和噪聲的說法中正確的是 （ ） A樂音悅耳動(dòng)聽，給人以享受，但有時(shí)也會(huì)成為噪聲B樂音是樂器發(fā)出的聲音，噪聲是機(jī)器發(fā)出的聲音C

4、波形有規(guī)律的聲音都是樂音D樂音是指40dB以下的聲音，噪聲是指40dB以上的聲音2.汽車經(jīng)過我市某噪聲監(jiān)測(cè)裝置時(shí)鳴放喇叭，該裝置顯示屏的顯示如圖所示，其中 82.3分貝指汽車?yán)嚷暤?（ ） A頻率 B音色 C響度 D音調(diào)3.為緩解交通壓力，許多大中城市都修建了輕軌，我們看到，緊鄰居民區(qū)的地方大都安裝了封閉的玻璃屏，如圖所示，這樣做的目的是 （ ） A防止下雨時(shí)淋濕列車 B控制速度 C阻斷噪聲的傳播 D美化環(huán)境4.通常人們從噪聲的產(chǎn)生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行噪聲防治下列措施中屬于從接收這一環(huán)節(jié)防治噪聲的是 A摩托車上安裝消聲器 B公路兩旁植樹 C在耳孔中塞一小團(tuán)棉花 D學(xué)校門口禁

5、止鳴笛5一場(chǎng)大雪過后，人們會(huì)感到外面萬籟俱靜，究其原因，你認(rèn)為正確的是 （ ）A大雪過后，行駛的車輛減少，噪聲減少 B大雪蓬松而多孔，對(duì)聲音有吸收作用C大雪過后，銀裝素裹，聲音被反射 D大雪過后溫度低，聲音傳播速度變慢6優(yōu)美動(dòng)聽的音樂 （ ）A在任何環(huán)境下都屬于一種好聽的聲音B在任何環(huán)境下都屬于一種刺耳的噪聲C在不同環(huán)境下可能是屬于擾人心煩的噪聲 D聲音響度大時(shí)就是噪音，響度小時(shí)就是樂音7我們?cè)诮淌依锷险n時(shí)，聽到的噪聲主要來自哪里？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)兩種可行的解決方案。8.噪聲是一種嚴(yán)重的環(huán)境污染。李明想制作一個(gè)防噪聲的耳罩，他通過比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能，來選擇一種隔音性能好的材料做耳罩的填充物。實(shí)驗(yàn)器材除了待測(cè)的材料外，還有：音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒。在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是 ；李明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測(cè)填空材料。他設(shè)想了以下A、B兩種實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為最佳的是 方案。A讓人站在