1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1在做木炭燃燒實驗時，用于夾持木炭的儀器是A鐵夾B試管夾C坩堝鉗D玻璃棒2對探究活動各個環(huán)節(jié)進行認真的反思，是提高我們的探究能力和促進不斷進步的重要保證。下列有關(guān)實驗后反

2、思的說法不正確的是A只要有結(jié)論就不需要思考猜想與結(jié)論是否一致B需要反思探究方法是否科學、有效C需要反思實驗過程是否安全、環(huán)保D需要反思探究程序是否合理、簡捷3我們國家剛剛舉行了國慶70周年慶祝活動，其中以下活動屬于化學變化的是（）A群眾聯(lián)歡BLED燈光秀C煙花表演D歌舞表演4生活中的下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ）A蒸餾水B100%純牛奶C清潔的空氣D注射用葡萄糖溶液5中共十九大報告中提出了“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念，下列實踐與之不相符的是（）A監(jiān)測并發(fā)布空氣質(zhì)量報告B工業(yè)廢氣直接排放C使用清潔能源D植樹造林6一定質(zhì)量的 KCIO3 和 MnO2 固體混合物受熱過程中，某變量 y 隨時間的

3、變化趨勢，如圖所示，縱坐標（y）表示的是A生成 O2 的質(zhì)量B固體中氧元素的質(zhì)量C固體中MnO2 的質(zhì)量D固體中鉀元素的質(zhì)量分數(shù)7某學生用托盤天平稱量食鹽時,錯誤地將食鹽放在右盤里,砝碼放在左盤里,稱得食鹽質(zhì)量為以下用砝碼,若按正確的方法稱量,食鹽的質(zhì)量應為( )A15.5gBCD8氧氣在一定條件下變成淡藍色液體，此過程中發(fā)生變化的是（ ）A氧分子的體積B氧分子的間隔C氧氣的化學性質(zhì)D構(gòu)成氧分子的原子9下列屬于化學變化的是A瓷碗破碎B鋼鐵生銹C汽油揮發(fā)D冰雪融化10下列物質(zhì)中含有氧分子的是ACO2B江水CSO2D高錳酸鉀二、填空題（本大題共1小題，共4分）11有下列幾種物質(zhì)：海水；紅磷；氯酸鉀

4、；四氧化三鐵；空氣；高錳酸鉀；冰水共存物；鎂；氯化鈉；液氧。屬于混合物的是_，屬于純凈物的是_，屬于氧化物的是_，屬于金屬單質(zhì)的是_。其中兩種物質(zhì)類別不同的原因_。在上述提供的物質(zhì)中，有一種物質(zhì)在化學反應中會冒出大量的白煙，寫出該物質(zhì)在空氣中燃燒的化學方程式_。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12暴雨過后的河水渾濁不堪，化學興趣小組的同學收集到一瓶渾濁的河水，經(jīng)過以下凈水過程，最終制成蒸餾水，實驗過程如圖所示。請回答以下問題：（1）圖一中，A物質(zhì)的名稱是_；（2）圖一中操作對應圖二中的裝置分別是_（填序號），其中單一凈化水程度最高的是_（寫名稱）；（3）除去水樣中的色素和異味，所用試劑的名

5、稱為_；（4）若經(jīng)過操作后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是_。（寫一點即可）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13騙子往往披著科學的外衣，而科學可以給我們一雙明辨是非的眼睛。例如：有人提出使用 “高科技的添加劑”可以使水變成汽油。小明同學在學習過物質(zhì)構(gòu)成的奧秘后，認為可以用物質(zhì)組成的觀點解開這個騙局。（提出問題）根據(jù)水的組成和汽油的組成判斷，水是否可以變成汽油。（猜想與驗證）（1）確定水的組成。實驗裝置如右圖所示：通電一段時間后，試管1和試管2中所收集的氣體體積比約為_。對兩支試管中的氣體進行檢驗，試管1中的氣體可使_（填現(xiàn)象），說明是_。實驗結(jié)論：水是由氫元素和氧元素組成的。電解水的化

6、學方程式：_。（2）確定汽油的成分。操作如下：實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論點燃使用汽油作燃料的油燈將光潔干冷的燒杯罩在油燈火焰上方現(xiàn)象： _證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有_將內(nèi)壁蘸有_的燒杯罩在油燈火焰上方現(xiàn)象：_證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有二氧化碳（實驗結(jié)論）汽油的組成元素為_。汽油和水的組成元素不同，水不能變成汽油。14通過化學啟蒙學習，同學們對世間萬物的組成有了進一步了解。（1）如圖所示是某隕石樣品中各種元素含量的比例圖。該隕石中含_種非金屬元素;比例圖中，某元素的陰離子結(jié)構(gòu)示意圖為，則_.此隕石樣品中不可能含有的化合物是（_）ACaCO3 BK2SO4 CAl2O3 DSiO2（2）兒童

7、缺鋅會引起食欲不振、發(fā)育不良圖為某種補鋅口服液說明書的一部分，請回答：該口服液中的鋅屬于_（填：“常量”或“微量”）元素；葡萄糖酸鋅分子中的碳、氫元素的質(zhì)量比為_每支口服液中鋅的質(zhì)量分數(shù)為_（1g=1000mg）若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半；體重為20kg的兒童每天還須服該口服液_支，才能滿足身體的需要五、探究題（本大題共2小題，共13分）15在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。化肥對提高糧食產(chǎn)量具有重要的作用。尿素CO(NH2)2是一種常用的化肥，工業(yè)上生產(chǎn)尿素的反應的微觀示意圖如下： （1）尿素由_ 種元素組成。（2）A、B、C、D四種

8、物質(zhì)均由_構(gòu)成（填“分子”、“原子”或“離子”）。（3）四種物質(zhì)中屬于氧化物的有_（填字母序號）。（4）尿素中各元素質(zhì)量比為 _（列式、計算）;16硝酸銨是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用的一種氮肥如圖是某化肥廠生產(chǎn)的硝酸銨化肥包裝袋上標簽的部分文字請你通過計算填寫下列空白：(1)硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為_；(2)這種化肥實際含硝酸銨的質(zhì)量分數(shù)為_參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】在做木炭燃燒實驗時，用于夾持木炭的儀器是坩堝鉗，故選C。2、A【解析】A、有結(jié)論，也需要思考猜想與結(jié)論是否一致，從而發(fā)現(xiàn)問題，解決問題；故選項錯誤，但符合題意。B. 需要反思探究方法是否科學、有效；故選項

9、正確，但不符合題意。C. 需要反思實驗過程是否安全、環(huán)保；故選項正確，但不符合題意。D. 需要反思探究程序是否合理、簡捷；故選項正確，但不符合題意。故選A。3、C【解析】物理變化和化學變化本質(zhì)區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成【詳解】C選項煙花表演涉及燃燒化學反應，有刺激性氣體產(chǎn)生，因此有新物質(zhì)產(chǎn)生，故屬化學變化，答案選C。4、A【解析】A. 蒸餾水只含有水一種物質(zhì)，屬于純凈物；B. 100%純牛奶含有水和蛋白質(zhì)等物質(zhì)，屬于混合物；C. 清潔的空氣含有氮氣和氧氣等氣體，屬于混合物；D. 注射用葡萄糖溶液，含有葡萄糖和水，屬于混合物。故填：A。【點睛】由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于純凈物，混合物中至少含有兩種物

10、質(zhì)，根據(jù)物質(zhì)的組成種類可以判斷物質(zhì)屬于純凈物，還是屬于混合物。5、B【解析】A、加強大氣質(zhì)量監(jiān)測，有利于保護大氣，防治空氣污染，故A實踐與之相符；B、工業(yè)廢氣直接排放，不利于保護空氣質(zhì)量，故B實踐與之不相符。C、使用清潔能源，能減少二氧化硫、一氧化碳，氮的氧化物等空氣污染物的排放，有利于保護大氣，防治空氣污染，故C實踐與之相符；D、積極植樹造林，有利于保護大氣，防治空氣污染，故D實踐與之相符。故選B。6、B【解析】A、生成氧氣的質(zhì)量先不斷增加，反應停止之后不再改變，不符合該圖象；B、反應后生成氧氣跑掉，故固體中氧元素的質(zhì)量從開反應就不斷減少，反應停止后不變，由于二氧化錳中也有氧元素，故最后不能

11、為0，故符合該圖象正確；C、二氧化錳在反應中為催化劑，反應前后質(zhì)量不變，不符合該圖象；D、反應前后固體中鉀元素的質(zhì)量不變，固體質(zhì)量減少，鉀元素的質(zhì)量分數(shù)增大，不符合該圖象。故選B。7、B【解析】由稱得食鹽質(zhì)量為15.5g可知砝碼質(zhì)量為15g，游碼質(zhì)量為0.5g，再由左盤質(zhì)量右盤質(zhì)量+游碼質(zhì)量，即：15g食鹽+0.5g，推出食鹽質(zhì)量15g0.5g14.5g。故選：B。【點睛】不管是左物右碼還是左碼右物，按照“左盤質(zhì)量右盤質(zhì)量+游碼質(zhì)量”，列出等式進行計算。8、B【解析】氧氣在一定條件下變成淡藍色液體，此過程中發(fā)生變化的是物理變化，改變的是分子間隔和排列方式，分子的種類不變。因此氧氣的化學性質(zhì)、氧

12、分子的體積、構(gòu)成氧分子的原子都不改變。故選B?！军c睛】9、B【解析】化學變化是有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化，二者的本質(zhì)區(qū)別是是否有新物質(zhì)生成；【詳解】A、瓷碗破碎只是物質(zhì)形狀的改變沒有新物質(zhì)生成，物理變化；B、鋼鐵生銹有新物質(zhì)氧化鐵生成，屬于化學變化；C、汽油揮發(fā)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、冰雪融化，只是狀態(tài)的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選B10、B【解析】A、二氧化碳中不含有氧分子，故A錯誤；B、江水中溶解了少量的氧氣，含有氧分子，故B正確；C、二氧化硫中不含有氧分子，故錯誤；D、高錳酸鉀中不含有氧分子，而含有氧元素，故錯誤、【點睛】二氧化碳、二氧化硫

13、、高錳酸鉀中含有氧元素，不含有氧氣分子。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、 元素數(shù)量不同 【解析】混合物是由多種物質(zhì)組成的，純凈物是由一種物質(zhì)組成的。十種物質(zhì)中海水是一種溶液，溶液都是由兩種及以上的物質(zhì)組成，為混合物；空氣中有氧氣、氮氣等，也屬于混合物；其他各物質(zhì)都是由一種物質(zhì)組成。因此十種物質(zhì)中屬于混合物的為，屬于純凈物的為；屬于純凈物的物質(zhì)中，紅磷、鎂、液氧都是由一種元素組成的物質(zhì)，屬于單質(zhì)，其中鎂為金屬，則屬于金屬單質(zhì)的為；剩下的為多種元素組成的純凈物，為化合物，但符合氧化物定義（用兩種元素組成，且其中之一為氧元素的純凈物）的物質(zhì)只有（四氧化三鐵）和（冰水共存物）；兩者都為純凈物

14、，只由一種元素組成，為單質(zhì)；由三種元素組成，為化合物；故原因為其組成的元素數(shù)量不同；能燃燒大量生成白煙的物質(zhì)為紅磷，燃燒生成五氧化二磷，方程式為；故答案為：；元素數(shù)量不同；。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、明礬 、 蒸餾 活性炭 過濾時，漏斗內(nèi)的液體超過濾紙邊緣 【解析】水的凈化過程：取水、絮凝沉降、沉淀、過濾、配水，蒸餾是把混合物變成純凈物，凈水時加入明礬能加速水的沉降，除去一些異味和色素，使用活性炭吸附?！驹斀狻浚?）凈水時加入明礬能加速水的沉降。（2）圖一中操作分別是過濾、蒸發(fā)、蒸餾，對應圖二中的裝置分別是、，其中單一凈化水程度最高的是蒸餾。（3）除去一些異味和色素，可以使用活

15、性炭。（4）若經(jīng)過操作過濾后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是過濾時，漏斗內(nèi)的液體超過濾紙邊緣、濾紙破損等。【點睛】活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味，凈化水程度最高的是蒸餾，加明礬進行絮凝沉降。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、1:2 帶火星的木條復燃 氧氣 2H2O2H2+O2 燒杯內(nèi)壁有水珠 水 澄清石灰水 石灰水變渾濁 碳元素和氫元素 【解析】(1)據(jù)電解水的實驗可知，試管1中收集的氣體約是試管2中的一半，氣體體積比約為1：2；試管1中的氣體可使帶火星的木條復燃，說明是氧氣；水在通電的條件下反應生成氫氣和氧氣，化學反應方程式為：2H2O2H2+O2；(2)汽油燃燒可生成二氧化

16、碳和水，所以罩在點燃的油燈上的干冷燒杯壁內(nèi)有水珠產(chǎn)生；為證明產(chǎn)物中有二氧化碳，可將內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方，并能看到澄清的石灰水變渾濁。實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論點燃使用汽油作燃料的油燈；將干冷的燒杯罩在油燈火焰上方?，F(xiàn)象燒杯內(nèi)壁有水珠證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有水將內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯罩在油燈火焰上方。現(xiàn)象石灰水變渾濁證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有二氧化碳【實驗結(jié)論】根據(jù)實驗現(xiàn)象和質(zhì)量守恒定律可知，汽油的組成元素為碳元素和氫元素。14、3 8 A 微量 72:11 0.05% 1 【解析】人體所必需的微量元素有：鋅、鐵、硒、碘等【詳解】（1）隕石樣品中含有氧、硫、硅三種非金屬

17、元素，故答案為3。因其為陰離子，由原子得到電子得來，因此只可能是氧原子得到兩個電子，所以X的值為8。隕石中不含有碳元素，因此不可能有碳酸鈣這個物質(zhì)，答案選A。（2）鋅屬于微量元素。元素質(zhì)量比等于其原子個數(shù)乘以相對原子質(zhì)量之比，因此碳氫質(zhì)量比為（1212）:（221）=72:11。每支口服液中含鋅5.0mg，因此鋅的質(zhì)量分數(shù)=。體重為20kg的小孩需要攝入的鋅的量為：0.5mg20=10mg，從食物中攝取一半鋅，則還需通過口服液攝取另一半，即質(zhì)量為5mg的鋅，因此只需每天服用1支該口服液即可。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、4 分子 BD 3：1：4：7（詳見解析） 【解析】根據(jù)工業(yè)上生產(chǎn)尿素的反應的微觀示意圖，分析反應物、生成物的微觀構(gòu)成，寫出化學式及反應的方程式，在此基礎(chǔ)上進行有關(guān)的分析、計算?！驹斀狻扛鶕?jù)工業(yè)上生產(chǎn)尿素各物質(zhì)反應的微粒關(guān)系如圖，可知A、B、C、D分別為NH3、CO2、CO(NH2)2、H2O，反應的方程式是：2NH3+CO2 CO(NH2)2+H2O，由此可知：（1）由尿素的化學式CO(NH2)2可知，尿素是由碳、氧、氮、氧四種元素組成；（2）由A、B、C、D四種物質(zhì)