1、Word - 4 -幼兒園中班繪本教案我媽媽設(shè)計意圖：媽媽是每一個孩子最認(rèn)識最親熱的人，是無可替代的角色。媽媽總是不計一切的愛著自己的孩子。我媽媽這一個繪本就是描述了這樣一位平庸而又宏大的媽媽。它以好玩的內(nèi)容，生動的畫面，容易純樸的語言，細(xì)心設(shè)計的排比句式，急盡夸張的超現(xiàn)實(shí)主義手法，用孩子的口吻和眼光描繪了一位既強(qiáng)壯又溫和，孩子心中最完善的媽媽形象。希翼利用本次活動，帶孩子走進(jìn)繪本，在閱讀中再次體悟彌漫暖和的親子情感-媽媽愛我，我也愛媽媽。活動目標(biāo)：1、認(rèn)真觀看圖片，理解畫面所表述的內(nèi)容。2、結(jié)合生活閱歷大膽敘述自己對畫面內(nèi)容的理解，感觸母愛的暖和?；顒又攸c(diǎn)：能認(rèn)真觀看圖片，理解故事內(nèi)容并結(jié)合

2、自己閱歷，大膽敘述。活動難點(diǎn)：理解畫面所表述的意思，感觸媽媽愛我，我也愛媽媽?；顒舆^程一、談話引入，激活閱讀愛好1、展示圖1：（愛心和花朵圖案），說說自己的感觸。這是一塊花布，你看了感覺怎么樣？這么美麗這么漂亮的花布會穿在誰的身上呢？2、展示圖2：（繪本我媽媽封面），引領(lǐng)幼兒觀看后猜想這是一位怎么樣的媽媽？這是一位小伴侶的媽媽，她看上去會是一個怎么樣的媽媽？過渡：這個小伴侶覺得自己的媽媽很棒，所以他想要向大家介紹一下他的媽媽，所以他把媽媽畫在這本書里，這本書的題目就叫我媽媽，我們一起來看看-二、結(jié)合課件，閱讀、理解繪本（一）、觀看閱讀第一部分，理解畫面內(nèi)容并大膽敘述。1、展現(xiàn)四種媽媽的本事，引

3、領(lǐng)幼兒觀看并敘述媽媽棒在哪兒？2、老師小結(jié)。3、說說這個媽媽怎么樣？有這樣的媽媽你們感到？過渡：這個媽媽啊有更棒的本事呢？我們繼續(xù)往下看-（二）、結(jié)合自身閱歷試試說說自己對畫面的理解。1、園丁圖片：這是一個怎么樣的媽媽，她很會什么？媽媽像誰？媽媽很厲害！2、天使圖片：媽媽在干什么？為什么說媽媽像天使？你的媽媽也為你歌唱嗎？什么時候？3、獅子圖片：咦！媽媽呢？你從哪里看出來？為什么要把媽媽畫成獅子呢猜猜看？你的媽媽也會有時候像獅子嗎？4、蝴蝶圖片：咦！這回媽媽又變成了什么？你從哪里看出來這是媽媽？為什么要把媽媽畫成蝴蝶呢？你的媽媽也像蝴蝶一樣漂亮嗎？5、這位媽媽有這么多的本事，所以他的寶寶覺得媽

4、媽很棒！那小伴侶你們的媽媽有沒有特殊棒的事情呢？6、其實(shí)這個媽媽還有一些很棒的事情（看課件），這個媽媽真的真的很棒！三、感觸暖和的母愛1、展示圖11：不管媽媽變成什么樣子，她都是我的媽媽，你們看-這個媽媽在？這說手是誰的？她們像在2、最后一個畫面：媽媽和寶寶緊緊擁抱在了一起，你猜寶寶在對媽媽說什么呢？媽媽又在對寶寶說什么呢？ 那你的媽媽愛你嗎？你也愛自己的媽媽嗎？3、畫畫我媽媽。設(shè)計意圖媽媽的衣服在這個繪本故事的每一頁都有些，衣服上的愛心，更代表著媽媽的愛。所以在開始展現(xiàn)花布的課件圖片，請幼兒說說自己心里的感觸，讓幼兒在本次活動的最初感觸一種暖和的感覺。進(jìn)入故事，給孩子展現(xiàn)第一次的閱讀畫面一四

5、種媽媽的畫面，引領(lǐng)幼兒猜想、敘述畫面的內(nèi)容重點(diǎn)培養(yǎng)閱讀中的觀看圖片、觀看細(xì)節(jié)等，為下一個環(huán)節(jié)的看圖敘述作預(yù)備。這個環(huán)節(jié)的四張圖片都是繪本故事中比較好玩而且比較貼近幼兒的，所以在這個環(huán)節(jié)，要求幼兒能認(rèn)真觀看圖片、理解并大膽敘述繪本故事的內(nèi)容，并結(jié)合自身閱歷說說自己的媽媽。利用對經(jīng)典畫面的閱讀，讓幼兒能充分感觸這個繪本故事的好玩，對媽媽的各種變化感愛好，激活猜想、敘述的欲望。更能在閱讀中感觸到媽媽的愛。當(dāng)幼兒對繪本故事還意猶未盡時，當(dāng)孩子還沉醉在媽媽的各種變化中時，我想以繪畫的方式來連續(xù)對繪本的愛好，繼續(xù)表述自己的主意，請每位孩子給媽媽畫張像作為活動的延長，讓孩子對這個繪本故事的熱烈及愛好得以繼續(xù)。附繪本內(nèi)容：這是我媽媽，她真的很棒！我媽媽是個手藝特好的大廚師，也是一個很會雜耍的絕技演員。她不但是個奇特的畫家，還是全世界最強(qiáng)壯的女人！我媽媽真的很棒！我媽媽是一個有魔法的園丁，她能讓全部的東西都長得很好。她也是一個好心的仙子，我傷心時總是把我變得很愉快。她的歌聲像天使一樣甜蜜。喉起來像獅子一樣兇狠。我媽媽真的、真的很棒！我愛她，而且你知道嗎？她也愛我?。ㄓ谰脨畚?。）設(shè)計意圖：媽