1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 美術(shù)第一課教學(xué)教案（一年級(jí)上） 一年級(jí)美術(shù)第一課認(rèn)識(shí)美術(shù)工具教案 一年級(jí)網(wǎng)權(quán)威發(fā)布美術(shù)第一課教學(xué)教案（一年級(jí)上），更多美術(shù)第一課教學(xué)教案（一年級(jí)上）相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)小學(xué)一年級(jí)網(wǎng)。 【導(dǎo)語(yǔ)】美術(shù)是藝術(shù)的種類(lèi)之一，它和人類(lèi)社會(huì)有著緊密的關(guān)系，美術(shù)創(chuàng)造是人類(lèi)文明進(jìn)展的重要而鮮明的標(biāo)志之一。在現(xiàn)代社會(huì)，美術(shù)更是滲透到日常生活的方方面面，得志著人們?nèi)找嫣岣叩奈镔|(zhì)生活和精神生活的需要。以下是大范文網(wǎng)為您整理的相關(guān)資料，夢(mèng)想可以扶助到您。第1課熟悉美術(shù)工具 教材分析：工具和材料是舉行美術(shù)活動(dòng)的重要條件，如何對(duì)一年級(jí)的學(xué)生舉行這些引導(dǎo)是這一節(jié)課的難點(diǎn)。在課堂上我把它定位為美

2、術(shù)課教學(xué)中的綜合。探索領(lǐng)域，目的是想結(jié)合兒童以往的（學(xué)前）繪畫(huà)閱歷，舉行延遲由此引發(fā)全體孩子對(duì)學(xué)習(xí)美術(shù)的*。 教學(xué)目標(biāo)： 1、熟諳和了解美術(shù)的表現(xiàn)形式，熟悉美術(shù)與生活的緊密關(guān)系，培養(yǎng)新的思維加深對(duì)美術(shù)的新熟悉。 2、查看和察覺(jué)各種工具的使用方式，培養(yǎng)保護(hù)學(xué)習(xí)用具的良好行為習(xí)慣。引發(fā)對(duì)各種工具和材料的聯(lián)想。 3、開(kāi)闊視野，拓寬想象空間，激發(fā)探索未知領(lǐng)域的*，體驗(yàn)探究的愉悅與告成感。教學(xué)重點(diǎn)：查看各種工具和材料使用方式，引發(fā)對(duì)工具和材料的聯(lián)想。 教學(xué)打定：課件、有代表性的美術(shù)作品、實(shí)物 教學(xué)過(guò)程： 一、組織教學(xué)：按常規(guī)舉行。 二、導(dǎo)入新課： 回想學(xué)前繪畫(huà)閱歷引語(yǔ)：今天我們要在課堂上找摯友，這個(gè)摯友

3、是誰(shuí)，我先不報(bào)告您們，上完課你們就知道了。請(qǐng)大家想一想以下的問(wèn)題，小組議論，代表回復(fù)，要求回復(fù)時(shí)要完整。 1、你在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候用過(guò)那些工具，請(qǐng)你向大家介紹一下，它叫什么名字？怎樣使用，能出示你的作品向大家表示嗎？ 2、你見(jiàn)過(guò)那些繪畫(huà)工具，請(qǐng)你介紹一下，你在那里見(jiàn)到的？你認(rèn)為它們能用來(lái)干什么？ 3、你最想擁有的美術(shù)用品有那些？為什么？ 蠟筆小學(xué)識(shí) 1、是年幼兒童最常用的繪畫(huà)工具 2、同彩色鉛筆相比，蠟筆的色調(diào)對(duì)比嬌艷、筆芯也稍軟，使用時(shí)不會(huì)因手在紙上摩擦而弄臟畫(huà)面。 3、蠟筆即可以用來(lái)畫(huà)線條，也可用于大面積的涂色。 油畫(huà)棒小學(xué)識(shí)1小摯友最熱愛(ài)使用的工具，色調(diào)嬌艷、濃烈2油畫(huà)棒比蠟筆要軟得多，而且由

4、于是油性的，顏色之間輕易混合，色調(diào)的變化，層次都對(duì)比豐富。 彩色鉛筆小學(xué)識(shí)： 1、最簡(jiǎn)樸的色調(diào)畫(huà)工具，宛如鉛筆一樣，對(duì)比適合年齡幼小的小摯友使用 2、色調(diào)溫和，即可以用來(lái)涂顏色，但涂色的時(shí)候不能用力過(guò)大，由于它的筆芯是硬性的，會(huì)在紙上留下痕跡。 3、對(duì)比適合于畫(huà)輕柔、淡雅的畫(huà)面。 師小結(jié)：在繪畫(huà)過(guò)程中，工具和材料是很重要的，它就象一個(gè)好助手能扶助你實(shí)現(xiàn)你的繪畫(huà)愿望。 三、引導(dǎo)查看斟酌察覺(jué)新的工具和材料課件表示： 1、賞識(shí)中國(guó)畫(huà)、書(shū)法作品。 2、賞識(shí)油畫(huà)作品。 3、賞識(shí)水粉、水彩畫(huà)作品。 4、賞識(shí)版畫(huà)作品。 5、賞識(shí)兒童畫(huà)作品。 師：賞識(shí)了這些畫(huà)，大家能猜出這些畫(huà)是用什么工具和材料來(lái)完成的嗎？生自由探討。 6、課件再次表示（結(jié)合作品舉行表示），目的是讓學(xué)生感悟工具和材料的不同魅力，引發(fā)學(xué)生明白工具和材料的重要，以便今后在美術(shù)課的課前打定能有所重視。大家現(xiàn)在可以猜出我們要找的摯友是誰(shuí)了嗎？ 7、怎樣保護(hù)這些工具和材料。 課件：工具和材料使用小學(xué)識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)保護(hù)工具、養(yǎng)護(hù)學(xué)習(xí)用品、正確使用學(xué)具的良好品質(zhì)。 四、評(píng)價(jià)，師指導(dǎo)學(xué)生正確使用回復(fù)問(wèn)題。 1、你能熟悉的美術(shù)工具和材料有（）種？ 2、通過(guò)學(xué)習(xí)你又熟悉了那些繪畫(huà)的小伙伴它的名字叫（）？ 3、你能保護(hù)和正確的使用