1、第一章 人的由來第一節(jié) 人類的起源和發(fā)展 課后作業(yè)DB課后作業(yè)BB課后作業(yè)BB課后作業(yè)AC第一章 人的由來第二節(jié) 人的生殖 課后作業(yè)B課后作業(yè)AD課后作業(yè)A課后作業(yè)D課后作業(yè)BB課后作業(yè)AB課后作業(yè)B第一章 人的由來第三節(jié) 青春期 課后作業(yè)B課后作業(yè)C C 課后作業(yè)C課后作業(yè)D課后作業(yè)A課后作業(yè)BA課后作業(yè)CD課后作業(yè)C第二章 人體的營養(yǎng)第一節(jié) 食物中的營養(yǎng)物質(zhì) 課后作業(yè)D 課后作業(yè)A 課后作業(yè)C A 課后作業(yè)DB課后作業(yè)CC課后作業(yè)A B課后作業(yè)B第二章 人體的營養(yǎng)第二節(jié) 消化和吸收 課后作業(yè)CA課后作業(yè)A A 課后作業(yè)A課后作業(yè)CD課后作業(yè)BD課后作業(yè)B第二章 人體的營養(yǎng)第三節(jié) 合理營養(yǎng)與

2、食品安全 課后作業(yè)C課后作業(yè)D課后作業(yè)DA課后作業(yè)C課后作業(yè)D課后作業(yè)BC課后作業(yè)CA 第三章 人體的呼吸第一節(jié) 呼吸道對空氣的處理 課后作業(yè)CC課后作業(yè)BB課后作業(yè)CA課后作業(yè)BB課后作業(yè)D 第三章 人體的呼吸第二節(jié) 發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換 課后作業(yè)D課后作業(yè)DD課后作業(yè)B課后作業(yè)B課后作業(yè)DB課后作業(yè)BC第四章 人體內(nèi)物質(zhì)的運輸?shù)谝还?jié) 流動的組織血液 課后作業(yè)BD課后作業(yè)AB課后作業(yè)CB課后作業(yè)C課后作業(yè)B第四章 人體內(nèi)物質(zhì)的運輸?shù)诙?jié) 血流的管道血管 課后作業(yè)CA課后作業(yè)B課后作業(yè)DC課后作業(yè)BD課后作業(yè)CC第四章 人體內(nèi)物質(zhì)的運輸?shù)谌?jié) 輸送血液的泵心臟 課后作業(yè)DB課后作業(yè)B課后作業(yè)C

3、課后作業(yè)C課后作業(yè)AB課后作業(yè)BB課后作業(yè)C第四章 人體內(nèi)物質(zhì)的運輸?shù)谒墓?jié) 輸血與血型 課后作業(yè)BD課后作業(yè)B課后作業(yè)CBB課后作業(yè)DC課后作業(yè)B課后作業(yè)D第五章 人體內(nèi)廢物的排出第一節(jié) 人類的起源和發(fā)展 課后作業(yè)BA課后作業(yè)AA課后作業(yè)DDD課后作業(yè)AC課后作業(yè)C課后作業(yè)C第六章 人體生命活動的調(diào)節(jié)第一節(jié) 人體對外界環(huán)境的感知 課后作業(yè)BD課后作業(yè)CD課后作業(yè)BB課后作業(yè)BC課后作業(yè)A課后作業(yè)C課后作業(yè)C第六章 人體生命活動的調(diào)節(jié)第二節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng)的組成 課后作業(yè)BAD課后作業(yè)A課后作業(yè)CD課后作業(yè)DC課后作業(yè)DCA課后作業(yè)D第六章 人體生命活動的調(diào)節(jié)第三節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式 課后作業(yè)CA課后作業(yè)DD課后作業(yè)BB課后作業(yè)D課后作業(yè)DD課后作業(yè)BB課后作業(yè)DD第六章 人體生命活動的調(diào)節(jié)第四節(jié) 激素調(diào)節(jié) 課后作業(yè)CCC課后作業(yè)BB課后作業(yè)AB課后作業(yè)B課后作業(yè)B課后作業(yè)B第七章 人類活動對生物圈的影響第一節(jié) 分析人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響 課后作業(yè)DB課后作業(yè)DB課后作業(yè)D課后作業(yè)D課后作業(yè)D課后作業(yè)B課后作業(yè)D課后作業(yè)DC第七章 人類活動對生物圈的影響第二節(jié) 探究環(huán)境污染對生物的影響 課后作業(yè)BB課后作業(yè)CD課后作業(yè)DBB課后作業(yè)BC課后作業(yè)C第七章 人類活動對生物圈的影響第三節(jié) 擬定保護生態(tài)環(huán)境的計劃 課后