1、NO.*職業(yè)生涯規(guī)劃在今天這個人才競爭的時代，個人開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的職業(yè)生涯規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。一、前言一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。作為當代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占

2、有一席之地？因此，我試著為自己做一份有用的，將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標，才會有動力。二、我的職業(yè)價值觀我最突出的職業(yè)價值觀是工作條件、崇尚獨立。工作條件:我非常希望獲得有充分保障的工作(包括擁有良好的工作條件)，比如能夠在一個比較安全和舒適的環(huán)境中工作，能夠獲得應(yīng)有的報酬，能夠有自主決斷的可能性等。而且還希望工作具有多樣性，能夠在工作的范圍內(nèi)做不同的事情。把“工作條件”視為自己重要的職業(yè)價值觀的我，希望的工作是：1.內(nèi)容豐富，在工作的時間里有充實的工作可做；2.內(nèi)容豐富，在工作的時間里有充實的工作可做；3.有保障的，穩(wěn)定的；4.能夠有比較豐富的工作內(nèi)容，而不是簡單重復(fù)勞動；5.擁有一

3、個自由、舒適的環(huán)境；6.有固定的較長假期，可以保證定期的休閑娛樂活動；7.地處交通便利的位置。崇尚獨立:我是一個期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策，而且能夠表現(xiàn)出自己的創(chuàng)新，發(fā)揮自己的責(zé)任感、自主性的人。而且我能夠以自我監(jiān)督的形式使自己的工作按照自己的計劃順利進行。把“崇尚獨立”視為自己重要的職業(yè)價值觀的我，希望自己的工作：1.具有不確定性，在這種不確定性中可以充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力；2.具有比較自由的空間，能夠嘗試使用自己的新想法；3.具有較多的自由，可以自己安排工作的步驟與進度；4.工作范疇內(nèi)的事務(wù)自己可以較自由地決策；5.是項目制，從而擁有充分的工作支配權(quán)。三、我的職業(yè)興趣我的職業(yè)興趣是研

4、究型。我是一個喜歡手腦并用、追根到底的人，我最喜歡和觀念和物化材料、實際物體打交道，好動腦筋，喜歡鉆研，并對其原理作深入的研究，有鍥而不舍的精神，執(zhí)著。我會去觀察別人做事的方式方法，并進行分析，揚長避短地借鑒有用的想法或者方法，從而快速的提升自己的能力，我經(jīng)常會深思熟慮、有系統(tǒng)地去解決問題。我偏重于研究或新產(chǎn)品的開發(fā)，我很1N0.*NO.*喜歡設(shè)計復(fù)雜的各類機械設(shè)備。做事上我更喜歡有自己獨到的見解，而不喜歡受別人的指揮或干涉。我喜歡在實際生活中發(fā)揮才干，樂于解決生活中的疑難問題。好奇心很強，聰明，且經(jīng)驗豐富，遇到困難堅持不懈直至解決。對人直率，不擅言辭，一般不喜歡與人密切或者頻繁地交往，有時有

5、孤僻的傾向。喜歡創(chuàng)造性的工作，認真負責(zé)，有理性，有恒心。我不太在乎別人的想法，遇到爭執(zhí)的時候，我會愿意配合多數(shù)人的意見而妥協(xié)。適宜的成長環(huán)境：研究部門，技術(shù)開發(fā)，有發(fā)揮創(chuàng)造性能力且要求自律的環(huán)境，給予獨立自主的環(huán)境。喜歡的課程或活動：科學(xué)研究、生化實驗、物理學(xué)等。有興趣的學(xué)科：工程、數(shù)理化、生命科學(xué)、農(nóng)學(xué)、地球與環(huán)境等。喜歡的職業(yè)：科學(xué)研究、研發(fā)工程師、動植物研究人員等。四、我的性格我的特點:o我非常聰慧，邏輯性極強，善于處理概念性的問題，且有很強的創(chuàng)造靈感，對發(fā)現(xiàn)事物的可能性更感興趣。o我非常獨立，很有批判和懷疑精神，深藏不露，內(nèi)心通常在投入地思考問題，總是試圖運用理論分析各種問題；對于一個

6、觀點或形勢，我能做出超乎常人想象的、獨立準確的分析，能提出尖銳的問題，也能向自己挑戰(zhàn)以發(fā)現(xiàn)新的合乎邏輯的方法。o我擅長用極端復(fù)雜的方式思考問題，看重自己的才學(xué)，也喜歡向別人挑戰(zhàn)；我更善于與概念和想法打交道，而對人際關(guān)系則不是很關(guān)注。我喜歡有邏輯性和目的性的交談，但有時想法過于復(fù)雜以至于較難與別人交流，也難以讓別人理解，有時會為了高興而就一點兒小事與人爭論不休。o我對很多不同的行為很有包容力，只是在自己認為必要的時候才質(zhì)疑和爭辯。但是如果我的基本原則受到挑戰(zhàn)，我就不再保持靈活性而以原則辦事。o我是天才而有創(chuàng)意的思考者，喜歡投機和富于想象力的活動，對找到創(chuàng)造性的解決辦法更感興趣，而不是看到這些辦法

7、真正奏效。生活中的我：o崇尚“理性至上”o我的穿衣風(fēng)格：我不太注重外表，衣著比較隨意，并不精心打扮或追求時尚。o我團體中，我總表現(xiàn)出一種疏離感，只有感興趣的問題才能一下子把我吸引進來，而平時，我總是處于一種半游離的狀態(tài)，發(fā)表看法時也總是點到為止。o我喜歡獨自長時間的探索，喜歡把自己的精力傾注在有條理和客觀的分析中，而且很多與我性格相似的人都很善于操作電腦，在娛樂方面愛好也很廣泛。優(yōu)勢:o我喜歡待在能夠?qū)W到新知識、掌握新技能的環(huán)境中，保持著學(xué)習(xí)新知識的信心和動力，我急切地“想知道盒子外面的世界”，在舊體系下也能不斷發(fā)現(xiàn)新東西。o多么復(fù)雜和高度抽象的概念，我都能理解；壓力再大，我也能有邏輯地、客觀

8、地分析和處理問題。2N0.*NO.*o我能創(chuàng)造性地解決問題，并且具備探險、創(chuàng)新、勇氣的特質(zhì)，能靈活地適應(yīng)新情況，隨機應(yīng)變。o我能保持著理智的好奇心、獨特的洞悉力來搜集所需信息，能夠綜合考慮并運用大量的信息。o我能堅守自己的觀點和想法，充滿信心，獨立自主，全神貫注。o我能夠有遠見的、從全局角度分析問題，弄清行為和思想的長遠影響。崗位特質(zhì):o工作中要可以去挑戰(zhàn)復(fù)雜的問題，嘗試我別出心裁的方法，提供冒險的機會o這份工作可以不斷提高自己的能力和權(quán)力，與那些有才能的人一起工作o工作中，不需要花時間組織或管理其他人，調(diào)節(jié)人際關(guān)系，這樣會讓我感到壓力o工作環(huán)境要靈活寬松，沒有過多的限制、規(guī)則和繁瑣的會議o有

9、獨立工作的機會，有大量的不受打擾的時間，才可以發(fā)揮我深入思考的優(yōu)勢o我適合的工作是能讓我把精力投入到有創(chuàng)造性的、富于理論邏輯的過程，不過分強調(diào)最后的結(jié)果不足和改進：o我過于自信，如果沒有機會運用自己的才能，或得不到賞識，我會感到沮喪，常常冷嘲熱諷，消極的批判一切。我十分冷峻理智，忽視情感，察覺不到他人的需要，也不考慮自己的觀點對他人的影響，以“不符合邏輯”為由，主觀斷定某些自己或他人看重的東西是不重要的，對思維狹窄和思想固執(zhí)的人缺乏耐心，可能會不恰當?shù)剡\用自己的能力和社會經(jīng)歷，當我把自己批判的思維用在人的身上時，我的直率會變成無心的傷害。學(xué)會理解別人，用別人習(xí)慣使用的語言去和他們交流，更多的去

10、體會自己和他人的情緒感受。o我視邏輯分析，不能容忍任何不合邏輯的情況，對于不合邏輯的事，即使再重要也可能被我放棄，因此我顯得過于理論化，而忽視現(xiàn)實性，不擅長用簡明的形式表現(xiàn)復(fù)雜的思想和問題，我要知道，理論固然很好，但也要試著觀念落實，簡單清楚地表達自己的想法，不要將簡單的事情復(fù)雜化。我要加強對客觀條件和現(xiàn)實環(huán)境的關(guān)注，分析現(xiàn)實情況，恰當?shù)倪\用經(jīng)驗，考慮可行性思考后再行動，同時也要增強自己的執(zhí)行力，并關(guān)注結(jié)果。o不喜歡按傳統(tǒng)的、程式化的方式來辦事，不喜歡重復(fù)做同一件事，對瑣碎的日常工作缺乏耐心，做事容易喪失興趣，主要問題一旦解決，興趣便不復(fù)存在，不能實施并貫徹到底。對于一些不可避免的反復(fù)的人物，

11、我可以嘗試用不同的方式去做同一件事，關(guān)注重要的細節(jié)，這樣才能保證整體結(jié)果的實現(xiàn)。五、學(xué)習(xí)風(fēng)格我屬于反省型的學(xué)習(xí)者。反省型學(xué)習(xí)者在下列活動中學(xué)習(xí)效果最佳：要求或鼓勵進行觀察和思考。不要求或允許非直接碰撞的學(xué)習(xí)方式，比如在一旁傾聽、觀察。3N0.*NO.*事前有時間準備，比如在行動前思考，在發(fā)表觀點前綜合別人的意見，有機會事先閱讀介紹背景情況的簡要資料等等。能夠進行艱苦的研究，調(diào)查、匯總信息、探索真相。有機會能復(fù)習(xí)和回顧經(jīng)過和所學(xué)到的東西。要求提交謹慎思考過的分析和報告。平等地與他人交流，沒有事先約定和沒有結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)經(jīng)驗的束縛。在沒有壓力及緊張期限的情況下思考，得出結(jié)論。六、我的技能以下是我認為我

12、最擅長的5項技能：1.積極學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)新知識，并能很快運用新知識2.解決復(fù)雜問題識別出復(fù)雜情況下的問題所在，并查閱相關(guān)信息，以制定、評估、實施解決方案3.批判性思考解決問題時，運用邏輯分析和推理，鑒別不同解決方案、結(jié)論或方法的優(yōu)劣4.積極傾聽注意傾聽他人說話，充分理解要點，適當提問，不隨意打斷5.科學(xué)思維利用科學(xué)的規(guī)則和方法（比如對比、分類、演繹、歸納等）解決問題七、專業(yè)分析自動化專業(yè)主要研究的是自動控制的原理和方法,自動化單元技術(shù)和集成技術(shù)及其在各類控制系統(tǒng)中的應(yīng)用.它以自動控制理論為基礎(chǔ),以電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、傳感器技術(shù)、計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)為主要工具,面向工業(yè)生產(chǎn)過程自動控制及各行

13、業(yè)、各部門的自動化。自動化專業(yè)學(xué)生在畢業(yè)后能從事自動控制、自動化、信號與數(shù)據(jù)處理及計算機應(yīng)用等方面的技術(shù)工作.就業(yè)領(lǐng)域也非常寬廣,包括高科技公司、科研院所、設(shè)計單位、大專院校、金融系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、外貿(mào)、工商、鐵道、民航、海關(guān)、工礦企業(yè)及政府和科技部門等。1、自動化專業(yè)基本情況1.培養(yǎng)目標自動化專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生要具備電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、系統(tǒng)工程、計算機技術(shù)與應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識,能在運動控制、工業(yè)過程控制、電力電子技術(shù)、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術(shù)、信息處理、管理與決策等領(lǐng)域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)運行、科技開

14、發(fā)及研究等方面工作的高級工程技術(shù)人才。3.主干學(xué)科控制科學(xué)與工程、電氣工程、計算機科學(xué)與技術(shù)。4.主要課程電路原理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、計算機原理及應(yīng)用、計算機軟件技術(shù)基礎(chǔ)、過程工程基礎(chǔ)、電機與電力拖動基礎(chǔ)、電力電子技術(shù)、自動控制理論、信號與系統(tǒng)分析、過程檢測及儀表、運籌學(xué)、計算機仿真、計算機網(wǎng)絡(luò)、過程控制、運動控制、系統(tǒng)辨識基礎(chǔ)、計算機控制系統(tǒng)、系統(tǒng)工程導(dǎo)論。2、自動化專業(yè)發(fā)展狀況4N0.*NO.*自動化專業(yè)教育是伴隨著自動化技術(shù)在社會生產(chǎn)、生活中的廣泛應(yīng)用而興起的.它主要研究自動控制的原理和方法,自動化單元技術(shù)和集成技術(shù)及其在各類控制系統(tǒng)中的應(yīng)用.在這一領(lǐng)域,美國處于世界領(lǐng)先水平.由于自動化技術(shù)

15、的廣泛應(yīng)用,社會對這一專業(yè)的人才需求也大為增加,為了適應(yīng)這一形勢,美國的大學(xué)及時地把這一專業(yè)的教育引進了課堂.因為這一專業(yè)技能的適用性,這很快引起了青年學(xué)生濃厚的興趣,這為以后美國在這一領(lǐng)域的迅速發(fā)展并遙遙領(lǐng)先于他國奠定了雄厚的人才基礎(chǔ)。3、自動化專業(yè)就業(yè)方向1.電廠(包括各個公司,工廠的配電室)2.軟件開發(fā)(特別是單片機或EDA等)3.PLC(大體是工控方向,搭建操作平臺等)4.各個礦山,或金屬冶煉場所(進行自動化設(shè)備的維護,操作等)5.去學(xué)校當老師6.做銷售工作(專門賣自己專業(yè)相關(guān)的東西)7.研究所8.產(chǎn)品設(shè)計,就是硬件電路設(shè)計了4、自動化專業(yè)就業(yè)前景及工資待遇調(diào)查研究數(shù)據(jù)顯示,2010屆

16、自動化專業(yè)本科畢業(yè)生的半年后就業(yè)率為92%,較同屆本專業(yè)大類工學(xué)90%、本專業(yè)中類電氣信息類89%的平均半年后就業(yè)率高.從薪資來看,本專業(yè)2010屆畢業(yè)生的半年后平均月收入為2275元,較全國同屆本科畢業(yè)生平均水平2133元和本專業(yè)大類工學(xué)畢業(yè)生平均水平2208元稍高,與專業(yè)中類電氣信息類半年后平均月收入基本持平。經(jīng)總之,未來隨著自動化技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的日益拓展,對這一專業(yè)人才的需求將會不斷增加,自動化專業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術(shù)的廣泛應(yīng)用而在社會生活的各個領(lǐng)域、濟發(fā)展的各個環(huán)節(jié)找到發(fā)揮自己專長的理想位置.自動化專業(yè)一直以來是社會急需的人才.包括電氣自動化、鐵路、化工等諸多領(lǐng)域。八、未來人生根據(jù)自

17、己的興趣和所學(xué)專業(yè)，在未來應(yīng)該會向工程師和英語兩方面發(fā)展。圍繞這兩個方面，本人特對未來五十年作初步職業(yè)生涯規(guī)劃如下：1、2010-2014年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備。2、2014-2016年，熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。完成主要內(nèi)容：（1）a確定目標和路徑學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，專業(yè)技能熟練。英語四、六級爭取拿優(yōu)秀、普通話過級，且拿到英語口語等級證書，開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境成果目標；通過實踐學(xué)習(xí)，掌握專業(yè)技能.職務(wù)目標

18、：高級工程技術(shù)人才能力目標：在學(xué)校掌握的東西遠遠不夠，因而要熟悉企業(yè)運行方式，多掌握產(chǎn)品研發(fā)方面的知識，熟提高自己對企業(yè)運轉(zhuǎn)和團體合作的熟悉程度。b制定行動計劃5N0.*NO.*充分利用在校學(xué)習(xí)的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報考技能資格證書等.充分利用學(xué)?；蛏鐖F提供的培訓(xùn)機會，爭取更多的培訓(xùn)機會，提高自己的知識能力。充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個人的交往，用真心交往，多結(jié)交益友。c動態(tài)反饋調(diào)整在大學(xué)開始就要有一個明確的目標，對自己的職業(yè)生涯做一個明確的規(guī)劃。也許以后情況有變，但我現(xiàn)在也有動力有目標去努力。目標要么不定，定了就一定要實行。現(xiàn)在正是我們?yōu)樽约旱膫€人做好充分準備的時候，不能因為安逸的生活而放棄努力，因為小小的挫折而喪失信心，未來的命運是我們自己的，只要肯努力就會取得成功。（3）生活習(xí)慣、興趣愛好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣，并參加健身運動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。3、2020-2053年，在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，擁有一個完美的家庭。九、結(jié)束語中國電子業(yè)飛速發(fā)展，但中國優(yōu)秀電子工程技術(shù)人才仍然極度缺乏，在加入WTO后，大批外企涌入，沖擊中國電子業(yè)的發(fā)展，需要有大批優(yōu)秀電子