1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7部編小學(xué)三年級下學(xué)期語文期末教育質(zhì)量全能檢測姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音，寫詞語。j lng nu ru xn shng jng yn mn z chung j yn l bin rn 二、 比一比，再組詞。險（_） 汪（_） 鐵（_） 攻（_） 臉（_） 往（_） 跌（_） 功（_） 拔（_） 模（_） 扯（_） 表（_） 撥（_） 漠（_） 址（_） 差（_） 三、 請你給下列詞語找到合適的意思，連一連。 明朗 規(guī)律、法則。熨帖 雜亂無序。規(guī)則 光線充足(多指室

2、外)。凌亂 貼切、妥帖。四、 把下列詞語補充完整，并按要求填空。光（_）奪（_） 杯（_）蛇（_） （_）（_）斗艷濫竽（_）（_） （_）墨（_）硯 源源（_）（_）（1）小燕子也從南方趕來，加入這_的春天。（2）來自寓言故事的成語是_、_。這樣的成語還有_。（3）畫“_”的這樣結(jié)構(gòu)的詞語還有_、_。（4）畫“”的成語含有動物名，我能再寫兩個含動物名的四字詞語：_、_。五、 選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。只要 就 不但還 如果就 盡管但是1.今天我（_）找到了木匣子，（_）明白了一個道理。2.（_）認真思考，（_）能找到解決問題的方法。3.（_）當初我隨便挖個坑把箱子埋了，現(xiàn)在（_）不好找了。4.

3、（_）它們逆風而飛，沿途都是一些陌生的景物，（_）他們確確實實飛回來了。六、 按要求完成句子。（1）難道我們會忘記祖國嗎？（改陳述句）_。（2）數(shù)學(xué)對我產(chǎn)生了濃厚的興趣。（修改病句）_。（3）潤濕的東風走過荒野，在竹林中吹著口笛。（仿寫句子）_。七、 按照課文內(nèi)容填空。1美麗的小興安嶺課文按照_的結(jié)構(gòu)寫了小興安嶺_、_、_、_四個季節(jié)的美麗景色和_，把小興安嶺比作_和一座_。2美麗的小興安嶺一文按_順序?qū)懥诵∨d安嶺_景色。表達了作者對小興安嶺的_。3我能把課文中總結(jié)整篇課文的句子寫在下面。_八、 閱讀下面的短文，做一做后面的練習。蜻蜓和螞蟻逛來逛去的蜻蜓，整個夏天盡是唱啊跳啊玩啊，轉(zhuǎn)瞬之間，冬

4、天已經(jīng)在眼前了。田野里荒涼凋敝；陽光燦爛的日子，每片葉子下面都是現(xiàn)成的眠床和早餐的日子，都已經(jīng)逝去了。冬天來了，好日子過完了；寒冷和饑餓一齊逼來；蜻蜓不再唱歌了（肚子餓的時候，唱歌會有什么樂趣呢），整天愁眉苦臉，嘀嘀咕咕。它爬到螞蟻跟前?！笆樟粑野桑眯娜藘?！在你這里我不久就會強壯起來；讓我避寒寄食到春天吧！”“朋友，我很是奇怪,夏天的工作造就冬天的安樂，難道你不明白這個道理嗎？”“在我們軟綿綿的青草窩上，唱歌呀，游戲呀，一天接著一天，玩得頭都昏了，哪有工夫想到工作呀！”“那么你”“我整天唱我的歌，滿不在乎?！薄俺愕母枨《嗝姥?！現(xiàn)在你滿可以到外面去載歌載舞呀！”1把畫橫線的句子改為用句號結(jié)

5、尾的句子，不改變句意。_2第二自然段中的“好日子”指的是_的日子。3螞蟻說：“那么你”螞蟻后面想說的是（ ）A就這樣一直玩下去嗎？ B一點兒不考慮冬天該怎么辦嗎？C在干些什么呢？ D一定玩得很痛快吧？4這篇寓言告訴我們的道理，下面表述最準確的是（ ）。A不能不勞而獲 B不能只把希望寄托在別人身上C不能光看眼前 D舒適的生活是以辛勤勞動為代價的，不能只貪圖享樂九、 快樂作文。題目：發(fā)生在_的一件事要求：1先把題目補充完整，橫線上可以填教室里、操場上、家里、商場、放學(xué)路上等；2把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚，并寫出自己的真實感受，語句通順標點正確。_答案1、聚攏 懦弱 欣賞 經(jīng)驗 滿足 創(chuàng)舉 艷麗

6、 辨認2、危險 汪洋 鐵門 攻打 臉面 往來 跌倒 功課 拔掉 模樣 扯掉 表現(xiàn) 撥打 大漠 地址 差別 3、4、彩 目 弓 影 爭 奇 充 數(shù) 筆 紙 不 斷 爭奇斗艷 杯弓蛇影 濫竽充數(shù) 亡羊補牢 斤斤計較 頭頭是道 鼠目寸光 千軍萬馬 5、不但 還 只要 就 如果 就 盡管 但是6、我們不會忘記祖國。 我對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。 溫暖的春風撫摸著我的臉。 7、總分總 春天 夏天 秋天 冬天 豐富物產(chǎn) 美麗的大花園 巨大的寶庫 時間 四季的美麗 喜愛和贊美 小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。8、1 夏天的工作造就冬天的安樂，你應(yīng)該明白這個道理。 2 每片葉子

7、下面都是現(xiàn)成的眠床和早餐 3 B 4 D 9、發(fā)生在放學(xué)路上的一件事在我的記憶中，有許多事情都隨著時間的流逝而忘記了，但是有一件事，卻讓我至今難忘，因為這件事讓我知道了愛護鳥的重要意義。那是我上二年級時，發(fā)生在放學(xué)路上的一件事。那天，天空晴朗，萬里無云。我背著書包，高高興興地往家走。走著走著，我發(fā)現(xiàn)幾個學(xué)生蹲在樹邊，嘀嘀咕咕地不知道在干什么。頓時，我也來了興趣，湊了過去。我一看，原來他們正在玩一只受傷的小鳥。我對他們說：“讓我玩一玩吧！”他們答應(yīng)了。我饒有興趣地玩了起來。這只受傷的小鳥好象被我弄疼了，“嘰嘰”地叫了起來，我生氣了，對它大聲說到：“叫什么，叫也不放你！”我們正玩在興頭上，這時，一位干部模樣的大叔向我們走來。那幾個同學(xué)一看，撒腿就跑，而我卻站在那里，一動也沒動，繼續(xù)玩著小鳥。這時，那位大叔對我說：“小朋友，你怎么玩一只受傷的小鳥，而不救它呢？”“為什么救它呢？”“因為一只小鳥在一年中能吃上千只害蟲啊，鳥是我們的朋友，你知道嗎