1、運動和力 單元測試題 姓名 班級 得分 一,選擇題 （每道題 2 分,共 30 分） 1,以下有關(guān)慣性的說法正確選項： （ ） A 拍打衣服灰塵脫落,是由于灰塵有慣性 B 小慧沒有推動靜止的汽車,是由于汽車沒有慣性 C跳遠(yuǎn)運動員要助跑后起跳,是為了增大慣性 D 高速飛行的子彈穿入木頭后靜止, 它的慣性就消逝了 （ ） 2,如圖 8. 1-1 所示為運動員百米賽跑的情形,以下說法正確選項： A 以地面為參照物,運動員是靜止的 B 運動員的鞋底花紋很深,可以減小摩擦 C運動員沖到終點,不能馬上停下,是由于人具有慣性 D 運動員跑得越快,到達(dá)終點所用時間越長 3,牛頓第確定律指出, 慣性是物體的固有

2、屬性, 一切物體都具有慣性； 如圖 8. 1-2 所示的各圖中慣性最大的是： （ ） （ ） 4,關(guān)于力和運動的關(guān)系,以下說法中正確選項： A 物體受到力的作用就會運動 B做勻速直線運動的物體確定不受力的作用 C物體受到力的作用,運動狀態(tài)確定轉(zhuǎn)變 D物體運動狀態(tài)轉(zhuǎn)變時,確定受到力 的作用 5,哪位科學(xué)家利用如圖 8. 1-3 所示,試驗得出如下結(jié)論：運動物體假如不與其 他物體作用,就會沿直線勻速地始終運動下去： （ ） A 亞里士多德 B伽利略 C牛頓 D阿基米德 6,以下關(guān)于力和運動的說法正確選項： （ ） A 人推墻的力和墻對人的力是一對平穩(wěn)力 B靜止的物體不受摩擦力,運動的物體才受摩擦力

3、 C給正在運動的物體再施加一個力,物體就會比原先運動得更快 D在平直軌道上勻速行駛的火車車廂里豎直向上跳起的人, 阻力） 仍將落回原處 （不計空氣 7,放在桌面上的物體 M ,受同始終線上的兩個水平拉力作用,靜止在水平桌面 第 1 頁,共 7 頁上,以下說法錯誤選項： （ ） A 物體 M 可能不受摩擦力 B 物體 M 可能受到水平向右的摩擦力 C物體 M 可能受到水平向左的摩擦力 D 物體 M 可能不受重力的作用 8,假如你用繩子拴住一個小球使它在光滑的水平面上做圓周運動,當(dāng)繩子突然 斷裂后,小球?qū)ⅲ?（ ） A 保持原先的圓周運動 C小球運動速度減小,但保持直線 B保持?jǐn)嗬K時的速度做勻速直

4、線運動 D以上三種情形都有可能 9,以下事例中,不屬于防止慣性帶來危害的是： （ ） A 高速大路上,汽車不準(zhǔn)超速行駛 須系安全帶 C汽車在行駛時要保持確定的車距 B高速大路上行駛的汽車中,前排乘客必 D跳遠(yuǎn)時,助跑能使運動員跳得更遠(yuǎn) 10,如圖 8. 1-4 所示, A , B, C,D 分別用照相機(jī)拍照（每 拍照一次）的 小球在四種不同運動狀態(tài)下的照片,其中小球受到平穩(wěn)力作用是： （ ） 11,以下現(xiàn)象不能用慣性學(xué)問說明的是： （ ） A 箭被運動員射出后仍向前運動 C足球撞到門框上被反彈 B跳高運動員離開地面后仍向上運動 D運動員百米沖刺后不能馬上停下來 12,一個人用 20N的水平推力

5、推桌子, 桌子未被推動, 就桌子受到的摩擦力： （ ） A 大于 20N B 等于 20N C小于 20N D以上均有可能 13,如圖 8. 1-5 所示,的四個實例中,目的是為了減小摩擦的是： （ ） 14,豎直握在手中的瓶子不滑落下來,這是由于： （ ） A 手的握力等于瓶子所受的重力 B 手對瓶子的靜摩擦力大于瓶子所受的重力 C手對瓶子的靜摩擦力等于瓶子所受的重力 D手的握力大于瓶子所受的重力 15,關(guān)于平穩(wěn)力,以下說法正確選項： （ ） A 物體在平穩(wěn)力作用下確定保持靜止?fàn)顟B(tài) B 作用在物體上的兩個力三要素完全相同,這兩個力確定是平穩(wěn)力 C物體受到重力和拉力的作用這兩個力方向相反,它們

6、確定是平穩(wěn)力 D 運動的物體在平穩(wěn)力作用下,確定保持勻速直線運動狀態(tài) 第 2 頁,共 7 頁二,填空題 （每空 1 分,共 24 分） 1,我國公安部門規(guī)定, 這主要是為了減輕 坐在小汽車前排的駕駛員和乘客都應(yīng)在胸前系上安全帶, （選填 “車速太慢” ,“突然起動”或“緊急剎 車”）時可能對人身造成的損害；在移動笨重物體時,人們常在重物下墊上滾 木,這是為了 ； 2,端午節(jié)組織龍舟賽,正在猛烈競賽的龍舟,相對于岸上站立的觀眾,龍舟是 的； 運動員用漿向后劃水, 龍舟就向前運動, 這說明物體間力的作用 是 的；運動員停止劃漿后, 龍舟仍會連續(xù)向前運動, 這是由于 的緣故； 3 ,正在大路上行駛的

7、一輛汽車,假如他所受的一切外力突然消逝,就汽車 將 ,靜止在桌面上的物體, 假如它受到的全部外力都消 失了,它將 ； 筆尖與4,用鋼筆寫字時, 紙面之間的摩擦為 摩擦； 用圓珠筆寫字時, 筆里頭的小鋼珠與紙面之間的摩擦為 摩擦； 人推桌子沒有推動, 桌 子與地面間摩擦是 摩擦； 5,如圖 8. 1-6 所示,是一起交通 “追尾 ”事故,導(dǎo)致事故發(fā)生的緣由是汽車 B 剎 車后由于 仍連續(xù)向前運動, 撞上汽車 A；為了行車安全, 請給駕駛 員提一條合理化建議： ； 6,如圖 8. 1-7 所示,第 24 屆世界高校生冬季運動會吉利物冬冬在進(jìn)行冰壺競賽, 擲出的冰壺能在冰面連續(xù)滑行, 是由于冰壺具有

8、 ； ,而冰壺最終會停 止下來,是由于冰壺 7,如圖 8. 1-8 所示,用一水平力 F=30 N 將重 20 N 的木塊壓在豎直墻壁上,使 其沿墻壁勻速下滑, 就木塊受到墻壁的摩擦力大小為 ,摩擦力的方 向 ； 8,用鋼絲繩系上一個重為 500 N 的物體,當(dāng)鋼絲繩拉著它勻速上升時,繩對物 體的拉力是 N,當(dāng)鋼絲繩拉著物體靜止時,繩對物體的拉力是 N,當(dāng)鋼絲繩拉著物體以 N； 2 m/s 的速度勻速下降時, 繩對物體的拉力是 9,冬天,汽車在冰面上行駛時,輪胎上經(jīng)常纏上防滑鏈,這是接受 的方法來 摩擦的； 10,重 104N 的車廂,在 103N 水平拉力作用下做勻速直線運動,那么車廂受到

9、第 3 頁,共 7 頁的阻力是 N；如將拉力增大, 就車廂速度將 （填“增大”, “不變”或“減小” ）；如拉力減小,就車廂速度將 ； 三,作圖題 每題 4 分,共 12 分 1. 如圖下圖五所示,工人用 200 N 的沿斜面對上的推力,將 一個物重為 300N 的木箱推上斜面請作出木箱受到的重力和推力的圖示 2如圖是一吊燈懸掛在天花板上,畫出吊燈所受力的示意圖 3物體所受重力是 100 N,如圖,對它施加一個水平向左的 30 N 的壓力將它壓 在豎直墻面上處于靜止,畫出此時它受到的重力及摩擦力并標(biāo)出大小 四,簡答題 每題 4 分,共 8 分 1足球停在操場上,被人踢了一腳,開頭在操場上滾動,

10、同時速度逐步減小, 最終停下來,問： （ 1）足球從靜止變?yōu)檫\動的緣由是什么？ （ 2）足球的速度由大變小最終停下的緣由是什么？ 2為什么人在走路時,腳被石塊絆了一下,會向前跌到；而不當(dāng)心踩著一塊瓜 皮,會向后摔倒？ 五,試驗題 （每空 1 分,共 18 分） 1,如圖 8. 1-9 所示是小慧在探究“阻力對物體運動的影響”活動中的試驗過程； （ 1）試驗中要讓小車每次從斜面的同一高度由靜止開頭滑下,這樣做的目的 是 ； 第 4 頁,共 7 頁（ 2）試驗中通過觀看,比較小車在不同表面上運動的距離,可以得出結(jié)論是： 平 面 越 光 滑 , 小 車 運 動 的 距 離 越 , 這 說 明 小 車

11、 受 到 的 阻 力 越 ,速度減小得越 ； （ 3）由此可推出,假如運動物體不受外力的作用,它將作 ； 2,如圖 8. 2-10 甲所示,是小慧同學(xué)探究二力平穩(wěn)條件時的試驗情形 （ 1）小慧將系于小卡片（重力可忽視不計）兩端的線分別跨過左右支架上的滑 輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上兩個拉力的方向 ,并 通過調(diào)整 來轉(zhuǎn)變拉力的大小 （ 2）當(dāng)小卡片平穩(wěn)時,小慧將小卡片轉(zhuǎn)過一個 角度,松手后小卡片 （ 填“能”或“不 能”）平穩(wěn)設(shè)計此試驗步驟的目的是為了探 究 ； （ 3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平穩(wěn),在圖甲所示情形下, 小慧下一步的操作是： ； （ 4）在探究同一問題

12、時,小宇將木塊放在水平桌面上,沒計了如圖 8. 3-11 乙所 示的試驗, 同學(xué)們認(rèn)為小慧的試驗優(yōu)于小宇的試驗 其主要緣由是 A 減小摩擦力對試驗結(jié)果的影響 C簡潔讓小卡片在水平方向上保持平穩(wěn) B小卡片是比較簡潔獵取的材料 D 小卡片簡潔扭轉(zhuǎn) 3,小慧用如圖 8. 1-11 所示,的裝置,探究摩擦力的大小與 哪些因素有關(guān) （ 1）試驗時, 小慧將木塊放在水平木板上, 彈簧測力計沿 方向拉動木塊, 并使木塊 運動這 樣做的目的是使拉力和摩擦力成為一對平穩(wěn)力,試驗時, 小慧記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示 序號 木塊放置情形 木板表面情形 壓力 N 彈簧測力計示數(shù) N 1平放 木板 61. 2 2平放 木

13、板 81. 6 3平放 木板 10 2. 0 4平放 木板上鋪棉布 61. 8 5平放 木板上鋪毛巾 63. 0 （ 2） a分析序號 三組數(shù)據(jù)可知：滑動摩擦力的大小與接觸面所受 的壓力有關(guān) 滑動摩擦力 f 大小與接觸面所受壓力 F 大小的關(guān)系式是 第 5 頁,共 7 頁； b如要探究滑動摩擦力與接觸面 的粗糙程度的關(guān)系,應(yīng)選序號為 三組數(shù) 據(jù)進(jìn)行分析 （ 3）小慧在試驗時仍發(fā)覺：在木塊沒有被拉動時, 彈簧測力計也有示數(shù), 且示數(shù)會變化 他請教老師, 知道可用 F-t 圖像表示拉力隨時間的變化情形如 某次試驗開頭拉動木塊直到木塊勻速滑動的 F-t 圖像如圖 8. 1-12 所示,其中 0 4s

14、 木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)分析圖像可知：要使木塊由靜止開頭運動,至少要 用 N 的水平拉力拉木塊；假如試驗時木塊所受的拉力是 2N,就下 列對木塊所處狀態(tài)的判定,正確選項： （ ） A 靜止 B 勻速直線運動 C靜止或勻速直線運動 六,運算題 共 8 分 D 條件不足,無法判定 1,質(zhì)量為 50kg 的物體在一個水平向右的拉力 F 的作用下, 沿水平地面以 的速度做勻速直線運動, 已知物體受到的摩擦力是他本身受到重力的 倍,求： （ 1）如物體速度增大為 并勻速運動,求物體受到的摩擦力； （ 2）木塊受到的拉力大小； （ 3）如水平拉力增大為 120 牛,物體受到的摩擦力的大小是多少？ 參考答案 一,

15、選擇題 1,A 2,C 3,B 4,D 5,B 6,D 7,D 8,B 9,D 10, B 11,C 12,B 13,B 14,C 15,D 二,填空題 1,緊急剎車 減小摩擦 2,運動 相互 龍舟有慣性 3,做勻速直線運動 保持靜止?fàn)顟B(tài) 4,滑動摩擦 滾動摩擦 靜摩擦 5,慣性 為了你和他人的的安全,請不要超速行駛 6,慣性 冰壺受到阻力的作用,轉(zhuǎn)變了冰壺的運動狀態(tài)； 7, 20N 豎直向上 8, 500N 500N 500N 9,增大接觸面的粗糙程度 增大 10, 10 3N 增大 減小 四, 24（ 1）足球受到了人對它施加的力的作用 的作用 （ 2）由于足球受到阻力 25人走路時,一旦被石塊絆住,人的上半身由于慣性,仍向前運動,于是人 會向前跌倒；踩著西瓜皮,腳突