1、嬰幼兒智力發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)1到2歲1.剛剛滿一歲，寶寶就可以不用爸爸媽媽的攙扶，自己走路，并且學(xué)會(huì)彎腰、撿起地上的東西等；寶寶已經(jīng)會(huì)稱呼和自己最親近的兩個(gè)人，比如爸爸媽媽或者爺爺奶奶；寶寶已經(jīng)可以拿起筆，在紙張上涂鴉，并且這個(gè)時(shí)候的寶寶已經(jīng)學(xué)會(huì)認(rèn)人，對(duì)于陌生的人寶寶會(huì)顯現(xiàn)的煩躁不安；寶寶已經(jīng)很清楚自己的年紀(jì)，當(dāng)別人問起時(shí)，也會(huì)自己用手指表達(dá)自己的年齡，并且能夠自己穿上帽子。2.一歲半左右，寶寶學(xué)會(huì)蹲下，能夠用手把著欄桿自己上樓，學(xué)會(huì)玩積木；能夠模仿一些常見動(dòng)物的叫聲，學(xué)會(huì)認(rèn)十張左右的圖片；會(huì)自己認(rèn)識(shí)自己身上三四處器官，會(huì)模仿大人對(duì)寶寶自己的一些活動(dòng)；能夠自己找到水杯，自己端起來喝水。3.一歲半到兩歲，

2、寶寶學(xué)會(huì)逆向行走，能夠直立起來用腳尖象征性的行走兩三步，會(huì)有明確方向的扔球；學(xué)會(huì)畫簡(jiǎn)單的線性圖形，能夠說出兩三個(gè)字的小短句；能夠清晰的分辨出紅色和其他顏色；學(xué)會(huì)代詞我，能夠模仿大人稍微復(fù)雜的動(dòng)作，并且能夠清晰的表達(dá)自己如廁的意愿。2歲到3歲1.兩歲半之前，寶寶學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作，比如跑、跳、蹦、踢之類；寶寶在最后一級(jí)臺(tái)階的時(shí)候會(huì)自己跳下去，不像之前一樣走下去；寶寶可以說出自己和自己最親近的人的名字，能夠說出最熟悉的幾種水果，會(huì)說出一些常見物品的用處；這時(shí)候?qū)殞毜脑~匯已經(jīng)積累到一定的程度，因此寶寶可以說出自己身上的每一個(gè)部分；在數(shù)字敏感度上，一般的寶寶可以背著從一數(shù)到五；這時(shí)候的寶寶已經(jīng)知道性別

3、上的差距，有了初步的衛(wèi)生觀念，學(xué)會(huì)自己洗手等清潔動(dòng)作；這個(gè)時(shí)候正常的寶寶會(huì)開始和其他小朋友試著接觸，和他們一起玩，喜歡玩捉迷藏，尤其喜歡別人來尋找自己。2.三歲以前，寶寶能夠不依靠任何的攙扶獨(dú)自下樓，會(huì)自己“金雞獨(dú)立”，就是單腳站立10秒鐘左右；會(huì)騎嬰兒三輪車，會(huì)自己系扣子，學(xué)會(huì)折紙以及串珠等簡(jiǎn)單手工DIY；能夠說出五個(gè)字左右的短句，會(huì)說一些除第一人稱以外的其他人稱代詞；會(huì)對(duì)簡(jiǎn)單的平面幾何和方向有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)；能夠認(rèn)識(shí)最少三種顏色，跟著音樂會(huì)自己打節(jié)奏；學(xué)會(huì)自己上廁所，會(huì)簡(jiǎn)單自理如穿衣服，這時(shí)候的寶寶已經(jīng)可以清楚記住自己家的門牌號(hào)。幼兒智力發(fā)育異常的原因1.腦損傷導(dǎo)致寶寶智力發(fā)生問題寶寶出現(xiàn)

4、腦損傷，就是我們說的中樞神經(jīng)損傷，這種情況會(huì)導(dǎo)致寶貝的智力發(fā)育遲緩甚至停滯，具體情況還要根據(jù)寶寶的腦損傷情況來定。寶寶腦損傷常常是由于母親在孕期沒有對(duì)寶寶的發(fā)育引起一定的重視，使得寶寶天生中樞神經(jīng)發(fā)育不完全，幼兒期又沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)治療。因此媽媽在懷孕時(shí)一定要注意日常的保健，寶寶出生之后，要仔細(xì)觀察寶寶，以免由于自己的疏忽造成寶寶一輩子的不幸福。2.心理問題對(duì)寶寶產(chǎn)生的影響寶寶的心理行為偏異是對(duì)寶寶完全不利的，這種情況的發(fā)病率高達(dá)百分之五十以上。寶寶發(fā)生這種問題通常逃不開寶寶自身因素和環(huán)境因素。若是發(fā)現(xiàn)寶寶出現(xiàn)此類問題，一定要及時(shí)從這兩方面給寶寶進(jìn)行綜合治療。幼兒智力發(fā)育遲緩的表現(xiàn)1.哭聲異常哭聲

5、是寶寶和外界交流的一種媒介，在寶寶無法用語(yǔ)言表意的時(shí)候，哭聲就是寶寶傳遞表達(dá)自己需求的媒介。要是寶寶的啼哭時(shí)間過長(zhǎng)，或者寶寶不愛哭鬧，持續(xù)刺激寶寶才能引起寶寶大哭，或者寶寶哭聲異常，如過于聲小或過于尖銳，都可能是寶寶智力發(fā)育遲緩的表現(xiàn)。2.進(jìn)食異常寶寶吮吸不住東西，遲遲不能學(xué)會(huì)自己嚼東西吃，吃固體食物容易嘔吐或者經(jīng)常被卡到。3.睡眠異常寶寶嗜睡，睡眠時(shí)間過長(zhǎng)或者不容易感知外界發(fā)來的喚醒信號(hào)。4.活動(dòng)異常寶寶轉(zhuǎn)頭困難，眼睛不能靈活轉(zhuǎn)動(dòng)，笑得晚，而且寶寶時(shí)常表情呆滯。5.反應(yīng)異常寶寶依然熱衷于玩手和欣賞自己的手指，而且反應(yīng)遲鈍，不會(huì)自己轉(zhuǎn)向聲音來源，離開大人的幫助不能轉(zhuǎn)頭或者翻身，不能獨(dú)立坐穩(wěn)。6

6、.說話異常常流口水，非睡眠時(shí)間磨牙，不會(huì)自己伸手拿東西，雙腿不能承重，運(yùn)動(dòng)發(fā)育晚，走不穩(wěn)。遲遲不會(huì)說話，簡(jiǎn)單音節(jié)也不會(huì)。7.性格異常寶寶沉浸在自己的世界，對(duì)外界一切刺激表現(xiàn)冷淡且遲緩。幼兒智力發(fā)育遲緩怎么辦爸爸媽媽要是對(duì)孩子的智力發(fā)育沒辦法掌控，不知道是否遲緩，可以帶著寶寶到相關(guān)部門去做智力測(cè)驗(yàn)。醫(yī)生會(huì)根據(jù)測(cè)驗(yàn)結(jié)果來判定寶寶是否智力發(fā)育遲緩，若是遲緩，是屬于哪個(gè)級(jí)別，會(huì)給寶寶的治療指出一個(gè)大致的方向。當(dāng)然，日常生活中一些小游戲也可以刺激寶寶的智力發(fā)育。1.視覺刺激法花園里有五顏六彩的花朵，父母可以讓孩子找出不同顏色的花，這樣寶寶就會(huì)對(duì)相應(yīng)的顏色詞做出反應(yīng)，從而鍛煉智力。當(dāng)然，公園里除了花之外的

7、其他，比如樹、鳥、欄桿等，都可以作為對(duì)象來進(jìn)行尋找。2.聽覺刺激法自然界的聲音種類千千萬萬，父母可以用誘導(dǎo)的方式讓寶寶集中注意力去聽某一種聲音，比如說春天的下雨聲，夏天的蟬鳴，秋天的風(fēng)聲，或者是簡(jiǎn)單的小貓小狗的叫聲，這些都是極佳的聲音刺激。城市里的動(dòng)物較少，但是現(xiàn)代化的工具比較多，比如汽車的啟動(dòng)聲，蓋房子的吊車聲，警車的聲音等，同樣可以利用起來。3.觸覺刺激法自然界中的事物形形色色，每一種東西都有它自己特定的形狀，爸爸媽媽可以利用這些東西來刺激寶寶的觸覺。4.模擬“電話交流”爸爸媽媽距離寶寶一定的距離之外，像打電話一樣的詢問寶寶現(xiàn)在在做什么，或者遇到了什么事情，這種事情憑借寶寶自己的能力要怎么

8、解決。刺激題材越廣泛越好，比如寶寶遇到了一只毛毛蟲，很害怕，該怎么辦。5.套圈游戲簡(jiǎn)單的講，就像我們?cè)诠珗@?？吹降奶兹τ螒虿畈欢啵谝欢ň嚯x之內(nèi)，讓寶寶把一些物品投到圈好的范圍內(nèi)。這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)可以很好地鍛煉寶寶的協(xié)調(diào)能力，使得寶寶提升自己的平衡協(xié)調(diào)能力。6.運(yùn)動(dòng)鍛煉運(yùn)動(dòng)可以對(duì)寶寶的大腦小腦中樞神經(jīng)造成一定的刺激，會(huì)對(duì)寶寶的大腦發(fā)育有一定的促進(jìn)作用。首先要有一個(gè)固定的目標(biāo)，讓孩子以自己最快的速度跑過去，或者爸爸媽媽以比賽的形式跟著孩子一起跑，但一定要讓寶寶得勝，這樣可以很好地提起寶寶的興趣。讓寶寶來來回回的跑，跑到寶寶喘氣為止，這樣可以增加寶寶大腦的氧氣輸送，使寶寶的頭腦更加靈活好用，協(xié)調(diào)寶寶的身體

9、機(jī)能，促進(jìn)孩子運(yùn)動(dòng)細(xì)胞的發(fā)育。有益于幼兒智力發(fā)育的食物1.豆制品豆制品之中含有多種氨基酸，這些氨基酸蛋白質(zhì)有利于寶寶大腦的發(fā)展。大豆、豆制品是寶寶最好的營(yíng)養(yǎng)品，可以促進(jìn)寶寶智力的發(fā)展。2.奶制品奶制品富含優(yōu)質(zhì)蛋白，牛奶中的酪蛋白、乳球蛋白等物質(zhì)可以很好地促進(jìn)大腦的發(fā)育。3.魚魚中含有的蛋白質(zhì)成分和牛奶相似，但是比牛奶有更多的營(yíng)養(yǎng)，魚類中含有的不飽和脂肪酸、Ca、P、Fe、維生素等是大腦發(fā)育的基本營(yíng)養(yǎng)。4.蛋雞蛋的吸收率極高，蛋黃在人體內(nèi)最終生成的膽堿，可以直接由血液循環(huán)進(jìn)入大腦，產(chǎn)生的新物質(zhì)，有利于促進(jìn)寶寶的智力發(fā)育，可以促進(jìn)寶寶的記憶力發(fā)展。5.動(dòng)物內(nèi)臟動(dòng)物內(nèi)臟也是蛋白質(zhì)含量極高的產(chǎn)物，可以促進(jìn)寶寶大腦發(fā)育。為了讓寶寶更好的發(fā)育，在斷奶之后要及時(shí)開始食用各種輔食，促進(jìn)寶寶智力發(fā)育，平衡各種營(yíng)養(yǎng)。促進(jìn)幼兒智力發(fā)育的運(yùn)動(dòng)從醫(yī)學(xué)角度，只要是有氧運(yùn)動(dòng)都可以促進(jìn)身體和頭腦的發(fā)展，彈跳運(yùn)動(dòng)更是所有運(yùn)動(dòng)之中的王者。什么是彈跳運(yùn)動(dòng)？喜歡跳繩的孩子，他們的思維能力以及記憶力都要高于不喜歡跳繩的孩子。喜歡跳舞并堅(jiān)持的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)都要優(yōu)于其他孩子。因?yàn)樗麄兊穆?lián)想力，記憶以及思維都經(jīng)過了很好的鍛煉。寶寶彈跳訓(xùn)練的標(biāo)準(zhǔn)1