1、關(guān)于開(kāi)展2016年暑期社會(huì)實(shí)踐“中國(guó)鄉(xiāng)村教師生存與發(fā)展現(xiàn)狀”專項(xiàng)調(diào)研的通知為深化落實(shí)我?！鞍偾f(wàn)實(shí)踐育人工程”，提升大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐的實(shí)效性和影響力，構(gòu)筑人才培養(yǎng)、科學(xué)研究與社會(huì)服務(wù)三位一體的社會(huì)實(shí)踐模式，校團(tuán)委結(jié)合我校育人理念、學(xué)科優(yōu)勢(shì)和國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略，決定繼續(xù)在2016年暑期社會(huì)實(shí)踐工作中開(kāi)展“中國(guó)鄉(xiāng)村教師生存與發(fā)展現(xiàn)狀”專項(xiàng)調(diào)研活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：一、項(xiàng)目背景2015年6月，國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃（20152020年），采取切實(shí)措施加強(qiáng)老少邊窮島等邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，明顯縮小城鄉(xiāng)師資水平差距，讓每個(gè)鄉(xiāng)村孩子都能接受公平、有質(zhì)量的教育。2015年暑期，校團(tuán)委組織

2、實(shí)踐團(tuán)隊(duì)開(kāi)展“中國(guó)鄉(xiāng)村教師生存與發(fā)展現(xiàn)狀”專項(xiàng)調(diào)研。今年，將繼續(xù)進(jìn)行此項(xiàng)專項(xiàng)調(diào)研，在已有樣本點(diǎn)進(jìn)行可持續(xù)跟蹤研究，拓展調(diào)研問(wèn)題，深化實(shí)踐成果。二、預(yù)期目標(biāo)1.調(diào)研鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃（20152020年）的實(shí)施情況，探索讓鄉(xiāng)村教師 “下得去、留得住、教得好”的有效路徑。2.擬發(fā)布中國(guó)鄉(xiāng)村教師生存與發(fā)展?fàn)顩r研究報(bào)告，為國(guó)家提供政策建議。3.擬產(chǎn)出反映鄉(xiāng)村教師的報(bào)告文學(xué)、微電影、攝影作品，舉辦鄉(xiāng)村教育影像展。4.探索建設(shè)“中國(guó)鄉(xiāng)村教育問(wèn)題”青年學(xué)術(shù)社區(qū)，支持實(shí)踐團(tuán)隊(duì)調(diào)研成果的深度轉(zhuǎn)化。三、調(diào)研內(nèi)容關(guān)注鄉(xiāng)村教師的生存與發(fā)展?fàn)顩r，包括但不限于以下調(diào)研子題：鄉(xiāng)村教師的數(shù)量、編制、隊(duì)伍結(jié)構(gòu)問(wèn)題鄉(xiāng)村教師的工資、

3、福利待遇問(wèn)題鄉(xiāng)村教師的住房、交通、婚姻家庭、子女教育問(wèn)題鄉(xiāng)村教師的職業(yè)預(yù)期（輪崗、流動(dòng)等）鄉(xiāng)村教師的專業(yè)發(fā)展（繼續(xù)教育、職后培訓(xùn)等）鄉(xiāng)村教師的身份認(rèn)同、社會(huì)地位、代際差異鄉(xiāng)村教師的職業(yè)滿意度/職業(yè)幸福感/職業(yè)倦怠鼓勵(lì)重點(diǎn)圍繞鄉(xiāng)村教師中的中師生、女教師、80后/90后新生代教師、少數(shù)民族地區(qū)教師等特殊群體，城鄉(xiāng)一體化脈絡(luò)下鄉(xiāng)村教師的村落社會(huì)地位變遷等熱點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)展專題調(diào)研。四、調(diào)研地點(diǎn)調(diào)研地點(diǎn)需從已有的30個(gè)樣本點(diǎn)中選擇，樣本點(diǎn)在全國(guó)范圍以縣級(jí)行政單位為初級(jí)抽樣單元，采用獨(dú)立控制配額抽樣方法。東部江蘇省常熟市、高郵市、泗洪縣福建省永安市、福清市、古田縣中部江西省新建縣、全南縣、修水縣吉林省延吉市

4、、靖宇縣、通榆縣湖南省寧鄉(xiāng)縣、花垣縣、邵陽(yáng)縣河南省新鄉(xiāng)縣、蘭考縣、上蔡縣西部四川省新津縣、達(dá)縣、古藺縣內(nèi)蒙古自治區(qū)準(zhǔn)格爾旗、武川縣、喀喇沁旗貴州省遵義縣、鎮(zhèn)寧縣、黎平縣甘肅省敦煌市、民樂(lè)縣、東鄉(xiāng)族自治縣五、團(tuán)隊(duì)招募計(jì)劃招募10-15支專項(xiàng)團(tuán)隊(duì)，圍繞所選子題進(jìn)行7天以上的田野調(diào)查，完成問(wèn)卷、訪談、觀察并承擔(dān)調(diào)研報(bào)告撰寫(xiě)任務(wù)，具體要求在行前培訓(xùn)中詳細(xì)說(shuō)明。團(tuán)隊(duì)成員基本要求：我校在讀本科生、碩士生、博士生，鼓勵(lì)跨專業(yè)、跨年級(jí)組隊(duì)，優(yōu)先考慮教育學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)、傳播學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、法學(xué)等實(shí)證性較強(qiáng)的學(xué)科；認(rèn)同大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的理念和價(jià)值，注重團(tuán)隊(duì)合作，溝通能力、抗壓能力強(qiáng)；具有良好的科研基礎(chǔ)和科研能力，真實(shí)是數(shù)據(jù)的生命，為自己收集的每一份數(shù)據(jù)負(fù)責(zé)；有責(zé)任心和使命感，能夠全程參與行前培訓(xùn)和田野調(diào)查；進(jìn)入方言區(qū)調(diào)研的團(tuán)隊(duì)，招募時(shí)應(yīng)優(yōu)先考慮熟悉當(dāng)?shù)胤窖缘耐瑢W(xué)。鼓勵(lì)關(guān)心中國(guó)鄉(xiāng)村教育發(fā)展并有攝影攝像、視頻剪輯特長(zhǎng)的同學(xué)申報(bào)影像支持計(jì)劃，用影像記錄調(diào)研過(guò)程和鄉(xiāng)村教育樣貌。項(xiàng)目申報(bào)方式詳見(jiàn)關(guān)于開(kāi)展北京師范大學(xué)2016年暑期社會(huì)實(shí)