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二 10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)JJ 一年級(jí)上冊 第4課時(shí) 認(rèn)識(shí)第幾課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測幾和第幾1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程探究點(diǎn) 幾和第幾動(dòng)物賽跑。拿出 1 個(gè)黃色花片和 7 個(gè)紅色花片, 任意擺成一排。小試牛刀1看圖填空。1242按要求涂色或填數(shù)。(從左數(shù))略3按要求做一做。 (1) 圖上一共有()只小鳥。(2) 把左邊的2只小鳥圈起來。(3) 給從左數(shù)第4只小鳥涂上顏色。5略略4按要求圈一圈,涂一涂。 (1)把右邊的3只蝴蝶圈起來。(2)從右邊數(shù),把第9只蝴蝶涂上顏色。略5想一想,圈一圈。(1)圈出左邊的6個(gè)。 (2)圈出從右數(shù)的第6個(gè)。 (3)把從右數(shù)的第8個(gè)涂上顏色。 (4)把右邊的3個(gè)涂上顏色。 略歸納總結(jié):1“幾個(gè)”表示物體個(gè)數(shù)的多少,“第幾”表示物體的排列順序。2說第幾的時(shí)候,應(yīng)該說出從哪個(gè)方向數(shù)。1. 在( )里填上合適的數(shù)。夯實(shí)基礎(chǔ)442. (1)一共有( )朵花。(2)從左數(shù),分別把第2朵和第6朵涂上不同的顏色。3. 把車手和它們跑的順序連起來。略 4.在里填上、或=。45 01 64 25 76 910 88 82
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