1、一、積累與運(yùn)用1、給加點(diǎn)的字注音。金樽（ ） 投箸（ ） 突兀（ ） 大庇（ ）岑參（ ） 狐襲（ ） 布衾（ ） 己亥（ ）2、解釋加點(diǎn)的詞語。結(jié)廬在人境 _ 問君何能爾 _直掛云帆濟(jì)滄海 _秋天漠漠向昏黑 _瀚海闌干百丈冰 _落紅不是無情物 _3、.默寫。采菊東籬下，_。長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，_。_，大庇天下寒士俱歡顏。忽如一夜春風(fēng)來，_。瀚海闌干百丈冰，_。落紅不是無情物，_。4、下面句子中含有通假字的一項(xiàng)是（ ）A此中有真意，欲辨已忘言。 B俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。C金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。 D北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。5、下列句子和原文不完全一致的一項(xiàng)是（ ）A落紅不

2、是無情物，化作春泥更護(hù)花。 B山氣日夕佳，飛鳥相于還。C停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。 D山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。6、下列句子中朗讀停頓有誤的一項(xiàng)是（ ）A公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得。B瀚海闌干百丈冰，愁云滲淡萬里凝。C長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。D采菊東籬下，悠然見南山。7、下列句子沒有使用對(duì)偶修辭的一項(xiàng)是（ ）A欲渡黃河冰塞州，將登太行雪滿山。 B高者掛罥長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。C散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。 D瀚海闌千百丈冰，愁云慘淡萬里凝。8、下列句子使用典故的一項(xiàng)是（ ）A閑來垂釣碧溪上。 B將登太行雪滿山。C心遠(yuǎn)地自偏。 D中軍置酒飲歸客。9、下面對(duì)句意理解有

3、誤的一項(xiàng)是（ ）A此中有真意，欲辨已忘言。（意思是其中的真意不可言說，也無須言說）B山氣日夕佳，飛鳥相與還。（言外之意是勞碌奔波于官場(chǎng)的過客，也應(yīng)該遠(yuǎn)離世俗，尋找自己美好的歸宿）C欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。（象征人生道路上的艱難險(xiǎn)阻）D長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。（表現(xiàn)了作者矛盾復(fù)雜的心理）10、下面對(duì)茅屋為秋風(fēng)所破歌賞析有誤的一項(xiàng)是（ ）A這首詩描寫了詩人自己的茅屋被秋風(fēng)摧殘后的窘?jīng)r，同時(shí)表現(xiàn)了詩人為天下“寒士”著想的高尚情操。B詩歌以描述開篇，用寫實(shí)的手法，寫了秋風(fēng)的威力，聲勢(shì)和戰(zhàn)績，也寫了詩人無可奈何的情狀。C當(dāng)秋雨來臨，詩人不再關(guān)心自己的茅屋，而把大量的精力用在關(guān)注“安得廣廈

4、千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”上。D這是一首歌行體的古詩，連續(xù)、頻繁的韻角體現(xiàn)“歌”的特點(diǎn)。二、閱讀下列詩歌，回答后面的問題。2019-2020年八年級(jí)語文下冊(cè)詩五首練習(xí)八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊。高者掛罥長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。南村群童欺我老無力，忍能對(duì)面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼！何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！1、從詩中找出描寫的詩句，并對(duì)其分析。描寫

5、句：2、從詩中找出敘事的詩句，并對(duì)其進(jìn)行分析。敘事句：3、從詩中找出抒情的詩句，并對(duì)其分析。抒情句：4、詩人杜甫在詩中表現(xiàn)了怎樣的情懷？（二）白雪歌送武判官歸京岑 參北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。1、解釋詞語。鐵衣：_ 錦衾：_2、畫線句子使用了什么修辭手法？把它譯成白話。3、本詩中，從視覺角度看，色彩鮮明，紅白映襯的兩句詩是“_，_。”4

6、、這首詩前十句重在詠雪，后八句則主要是寫_。（填2字）5、本詩抒發(fā)了作者怎樣的感情？ 6、請(qǐng)描述“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”在你腦海中出現(xiàn)的畫面。（限40字）（二） 旅夜書懷 杜 甫細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨(dú)夜舟。星垂平野闊，月涌大江流。名豈文章著，官應(yīng)老病休。飄飄何所似？天地一沙鷗。注：公元765年，杜甫迫于無奈辭官離開成都草堂，乘舟東下，途中寫下了這首詩。1、這首詩的前兩聯(lián)描寫了“旅夜”的情景，其中描寫近景的一聯(lián)是：_，_。2、這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的情懷？3、寫出詩中你最喜歡的詩句，并說說它好在哪里。 三.閱讀下面一篇文言文，按要求作答。 永有某氏者，畏日，拘忌異甚。以為己生歲直子，鼠，子神

7、也。因愛鼠，不畜貓犬，禁僮勿擊鼠。倉廩庖廚，悉以恣鼠不問。由是鼠相告，皆來某氏，飽食而無禍。某氏室無完器，椸無完衣，飲食大率鼠之馀也。晝累累與人兼行夜則竊嚙斗暴其聲萬狀不可以寢終不厭。數(shù)歲，某氏徙居他州。后人來居，鼠為態(tài)如故。其人曰：“是陰類惡物也，盜暴尤甚，且何以至是乎哉?”假五六貓，闔門，撒瓦灌穴，購僮羅捕之。殺鼠如丘，棄之隱處，臭數(shù)月乃已。嗚呼，彼以其飽食無禍為可恒也哉古人迷信，相信日子有吉兇，怕犯日諱而不敢隨意舉動(dòng)，稱為畏日。5、解釋下面加點(diǎn)的詞。 生歲直子 ( ) 室無完器 ( )假五六貓 ( ) 購僮羅捕之 ( )6、用“/ ” 為下面一個(gè)句子標(biāo)出停頓。 晝累累與人兼行夜則竊嚙斗暴

8、其聲萬狀不可以寢終不厭。7、翻譯下面兩個(gè)句子。 (1)倉廩庖廚，悉以恣鼠不問。 (2) 彼以其飽食無禍為可恒也哉 8、本文是柳宗元貶居永州期間寫的寓言諷刺小品三戒中的一篇小寓言。你認(rèn)為本文寓意何在? 四.閱讀下面的文言文，完成9-12題。 甲 陳康肅公堯（yo）咨善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜（jn)。嘗射于家圃（p），有賣油翁釋擔(dān)而立，睨（n）之，久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷（hn）之。康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿（fn）然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以吾酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓（sho）酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。

9、因曰：“吾亦無他,唯手熟爾?！笨得C笑而遣之。乙南方多沒人，日與水居也，七歲而能涉，十歲而能浮，十五而能沒矣。夫沒者豈茍然哉？必將有得于水之道者。日與水居，則十五而得其道；生不識(shí)水，則雖壯，見舟而畏之。故北方之勇者，問于沒人，而求其所以沒，以其言試之河，未有不溺者。故凡不學(xué)而務(wù)求其道，皆北方之學(xué)沒者也。注釋：沒人：能潛水的人。9、解釋下面句中的加點(diǎn)詞。 公亦以此自矜 矜：_ 康肅笑而遣之 遣_夫沒者豈茍然哉 茍_ 見舟而畏之 畏_10、翻譯下面句子。 見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。譯文：_日與水居，則十五而得其道。譯文：_11、甲文中體現(xiàn)陳堯咨傲慢的語句是_，表明賣油翁觀點(diǎn)的語句是_。乙文中北人“

10、以其言試之河，未有不溺者”的原因是_。（都用原文語句回答， ）12、甲乙兩文都告訴人們什么道理？ _ 五.不計(jì)人過呂蒙正相公，不喜計(jì)人過。初參知政事入朝堂，有朝士于簾內(nèi)指之曰：“是小子亦參政耶?”蒙正佯為不聞而過之。其同列怒，令詰其官位姓名，蒙正遂止之。罷朝，同列猶不能平，悔不窮問。蒙正曰：“一知其姓名，則終身不能忘，固不如無知也。不問之何損?”時(shí)人皆服其量。 (選自司馬光涑水見聞) 注呂蒙正(944-1011)：宋代政治家。參知政事：官名，副宰相。朝士：朝中官員。12解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(2分) (1)蒙正佯為不聞而過之 佯：_ (2)悔不窮問 窮：_13把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

11、(3分) 其同列怒，令詰其官位姓名，蒙正遂止之。 14從呂蒙正的言行中，你得到什么啟示?(2分) 30.詩五首同步練習(xí)一、1. 2.構(gòu)筑房舍 這樣 渡 漸近 沙漠 花3.悠然見南山 直掛云帆濟(jì)滄海 安得廣廈千萬間 千樹萬樹梨花開 愁云慘淡萬里凝 化作春泥更護(hù)花4、C 5、B 6、D 7、C 8、A 9、D 10、C二、（一）1、描寫句：“茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳?！倍鸥ρ郾牨牽粗约核ǖ匿交ú萏脼轱L(fēng)所卷，心里七上八下，孤獨(dú)無助，自己也變得像飄忽不定的茅草了。2、敘事句：“公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息?！边@句話敘述群童抱走茅草，喝止不住的事情，自己嘆息天

12、不如意，嘆息人也不體貼。3、抒情句：“嗚呼！何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！”詩人在個(gè)人身處逆境的時(shí)候，把個(gè)人困苦丟在一邊，設(shè)想大庇天下寒士的萬間廣廈出現(xiàn)，思想境界得到升華，充分體現(xiàn)了其詩歌的“人民性”。4、詩中描繪秋夜屋漏、風(fēng)雨交加的情景，反映了草堂生活的一個(gè)片斷。詩人不顧個(gè)人安危，想到了天下受苦受難的老百姓，表現(xiàn)出憂國憂民的情懷。詩歌字字從肺腑中流出，有真情實(shí)感。（二）1、鐵甲編成的戰(zhàn)衣 織錦的被子2、比喻；忽然像一夜吹來春風(fēng)，千樹萬樹像梨花盛開一樣。3、紛紛暮雪下轅門 風(fēng)掣紅旗凍不翻4、送別5、抒發(fā)了因朋友返京而產(chǎn)生的無限惆悵的感情。在詩人筆下，冰天雪地的邊塞，奇寒難忍，愁云慘淡，令人怨悵。6、山路盤旋曲折，已看不見友人離去的身影，雪地上只留下一串馬蹄的足跡。7、送客送出軍門，時(shí)已黃昏，又見大雪紛飛。這時(shí)看見一