1、工程工程管理Construction Project Management課程代碼：24410045 （根據教務管理系統(tǒng)中課程代碼填寫，一門課程分在不同學期開課，可 合并編寫教學大綱，但應標明相應課程代碼，且請分別填寫考核方式及考核權重表。）學分：3學時：48 （其中：課堂教學學時：48,實驗學時：上機學時：課程實踐學時：）先修課程：管理學原理；土木工程施工適用專業(yè)：工程管理教材：工程工程管理、成虎、中國建筑工業(yè)出版社、第四版一、課程性質與課程目標（一）課程性質（需說明課程對人才培養(yǎng)方面的貢獻）本課程是工程管理專業(yè)（方向）必修課。工程工程管理主要講授工程工程管理相關的基本管理知識和技術，培養(yǎng)學

2、生綜合運用工程 管理專業(yè)的基本知識，發(fā)現、分析、研究和解決工程管理實際問題和從事工程施工管理的基本能力。 在此基礎上，培養(yǎng)學生的工程工程管理能力和團隊領導能力。（二）課程目標（根據課程特點和對畢業(yè)要求的貢獻，確定課程目標。應包括知識目標和能力 目標。）課程目標1:培養(yǎng)學生理解工程工程以及工程管理的內涵、掌握工程管理的基本知識和技術方 法，從而具備工程工程管理學習的基本能力。課程目標2:培養(yǎng)學生掌握工程工程前期籌劃以及工程系統(tǒng)分析的基本知識，從而使學生具備工 程工程決策和范圍管理的能力。課程目標3：培養(yǎng)學生掌握工程工程組織的基本知識，了解工程經理部的基本構成及作用，從 而使學生具有工程工程組織籌

3、劃和進行工程工程管理、領導工程管理團隊的基本能力；課程目標4：培養(yǎng)學生掌握工程工程進度、本錢、投資三大目標的計劃和控制的基本知識和技 術方法，理解資源和進度優(yōu)化的原那么和方法，從而使學生具有綜合應用工程管理、土木工程等專業(yè) 的理論知識，發(fā)現、分析、研究、解決工程管理實際問題和從事工程施工管理的基本能力；課程目標5：培養(yǎng)學生掌握工程工程健康、平安和環(huán)境管理的基本知識和方法，理解施工活動中HSE管理的重要性。工程工程管理，丁仕昭，中國建筑工業(yè)出版社，2014年6月，第二版工程管理知識體系指南，PMI, 2013年8月，第五版七、大綱說明（內容可包括課程基本要求、習題要求及其它一些必要的說明）本課程

4、為中英雙語課程。2017年9月20日課程目標6：培養(yǎng)學生掌握工程全面風險管理的基本知識和方法，理解風險管理在工程工程 管理中的重要性，培養(yǎng)學生的風險意識和風險管控能力。注：工程類專業(yè)通識課程的課程目標應覆蓋相應的工程教育認證畢業(yè)要求通用標準。（三）課程目標與專業(yè)畢業(yè)要求指標點的對應關系（認證專業(yè)專業(yè)必修課程填寫）.畢業(yè)要求5:具有與工程工程相關的管理和領導的基本能力.畢業(yè)要求6：具有綜合應用工程管理、土木工程等專業(yè)的理論知識，發(fā)現、分析、研究、 解決工程管理實際問題和從事工程施工管理的基本能力。3畢業(yè)要求8：具有進行工程工程籌劃、組織、控制等工程管理的基本能力。程目標畢業(yè) 指標點課程目標1課程

5、目標2課程目標3課程目標4課程目標5課程目標6畢業(yè)要求5Z/Z畢業(yè)要求6/畢業(yè)要求8注：課程目標與畢業(yè)要求指標點對接的單元格中可輸入也可標注“H、M、L-o二、課程內容與教學要求第一章工程工程和工程管理（一）課程內容1工程工程的定義、目的、使命和成功的標準；2工程工程管理的含義、類型、依據和任務；3工程工程系統(tǒng)的總體描述；4工程工程管理系統(tǒng)描述。（列出主要知識點、能力點）（二）教學要求掌握：工程工程的定義；工程工程管理的含義、類型、依據和任務；工程工程建設程序。理解：工程工程的目的、使命和成功的標準。了解：工程工程系統(tǒng)的總體描述；工程工程管理系統(tǒng)描述。（將相關內容按照掌握、理解、了解等不同教學

6、要求進行分類）（三）重點與難點（假設不單獨列出，需在教學要求中適當注明）.重點工程工程的定義和成功標準；工程工程管理的含義、類型、依據和任務；工程工程建設 程序。.難點工程工程系統(tǒng)的總體描述；工程工程管理系統(tǒng)描述。第二章工程工程的前期籌劃（一）課程內容1工程工程的前期籌劃工作2工程工程的構思3工程工程的目標設計4工程工程的定義和總方案籌劃5工程工程的可行性研究和評價6案例：某高速公路工程建設目標系統(tǒng)設計（列出主要知識點、能力點）（二）教學要求掌握：工程工程的籌劃內容和方法。理解：工程工程的構思和工程工程的目標系統(tǒng)設計。了解：工程工程的可行性研究和評價。（將相關內容按照掌握、理解、了解等不同教學

7、要求進行分類）（三）重點與難點（假設不單獨列出，需在教學要求中適當注明）.重點工程工程的籌劃內容和方法；工程工程的總方案籌劃。.難點工程工程的目標系統(tǒng)設計。第三章工程工程系統(tǒng)分析（一）課程內容1工程工程常用的系統(tǒng)分析過程和方法2工程工程范圍確實定3工程系統(tǒng)分解結構(EBS)4工程工程工作分解結構(WBS)5工程工程系統(tǒng)界面分析6工程工程系統(tǒng)的描述體系(列出主要知識點、能力點)(二)教學要求掌握：工程工程常用的系統(tǒng)分析過程和方法；工程系統(tǒng)分解結構(EBS)和工程工程工作分解結構 (WBS)o理解：工程工程范圍確實定。了解：工程工程系統(tǒng)界面分析和工程工程系統(tǒng)的描述體系。(將相關內容按照掌握、理解、

8、了解等不同教學要求進行分類)(三)重點與難點(假設不單獨列出，需在教學要求中適當注明).重點工程系統(tǒng)分解結構(EBS)和工程工程工作分解結構(WBS)。.難點工程工程范圍確實定和界面分析。第四章工程工程組織(-)課程內容1工程工程組織的基本原那么和籌劃的基本原理2工程工程的資本結構3工程工程的承發(fā)包模式4工程工程的組織形式、組織結構及其分解和編碼5工程經理與工程團隊6工程工程管理方案、規(guī)劃和手冊(列出主要知識點、能力點)(二)教學要求掌握：工程工程組織形式、結構及其分解和編碼；工程工程的承發(fā)包模式；工程經理與工程團隊。理解：工程工程組織的基本原那么和籌劃的基本原理。了解：工程工程的資本結構；工

9、程工程管理方案、規(guī)劃和手冊。（將相關內容按照掌握、理解、了解等不同教學要求進行分類）（三）重點與難點（假設不單獨列出，需在教學要求中適當注明）.重點工程工程組織形式、結構及其分解和編碼；工程工程的承發(fā)包模式；工程經理與工程團 隊。.難點工程工程組織的基本原那么和籌劃的基本原理。第五章工期計劃（-）課程內容1工程工程計劃過程2工期計劃過程3工程活動持續(xù)時間確實定和邏輯關系分析4橫道圖和線形圖5網絡計劃方法（列出主要知識點、能力點）（二）教學要求掌握：工期計劃過程；橫道圖的繪制方法；雙代號、單代號、單代號搭接網絡圖以及時標網絡 圖的繪制方法和時間參數的計算方法。理解：工程工程的計劃方法、工程活動邏

10、輯關系分析。了解：工程活動持續(xù)時間確實定、線形圖。（將相關內容按照掌握、理解、了解等不同教學要求進行分類）（三）重點與難點（假設不單獨列出，需在教學要求中適當注明）.重點橫道圖的繪制方法；雙代號、單代號、單代號搭接網絡圖以及時標網絡圖的繪制方法和 時間參數的計算方法。.難點網絡圖中時間參數的計算；工期計劃過程。第六章工程工程的本錢與資源計劃（一）課程內容1工程工程本錢的結構分解2工程工程計劃本錢確實定3工程工程本錢模型4工程工程資金計劃5資源需求計劃和資源供應過程安排6資源計劃的優(yōu)化（二）教學要求掌握：工程工程本錢計劃的制定方法；工程工程本錢模型的繪制方法；資源需求計劃確實定； 資源供應計劃的

11、優(yōu)化。理解：工程工程本錢結構的分解。了解：工程工程資金計劃。（將相關內容按照掌握、理解、了解等不同教學要求進行分類）（三）重點與難點（假設不單獨列出，需在教學要求中適當注明）.重點工程工程本錢計劃的制定方法；工程工程本錢模型的繪制方法；資源需求計劃確實定；資 源供應計劃的優(yōu)化。難點工程工程資源需求計劃確實定和優(yōu)化。第七章工程工程的實施控制（一）課程內容1工程工程實施控制系統(tǒng)2工程工程變更管理3進度控制（1）實際工期和進度的表達（2）進度拖延原因分析及解決措施4本錢控制（1）工程承包工程本錢控制工作流程（2）工程本錢核算（3）本錢跟蹤和診斷（4）本錢和工期動態(tài)控制方法（列出主要知識點、能力點）（

12、二）教學要求掌握：工程工程實際工期和進度的表達；進度拖延原因分析及解決措施；工程工程本錢和工期 動態(tài)控制方法。理解：工程工程實施控制系統(tǒng)；工程工程本錢控制工作流程。了解：工程工程變更管理；本錢核算以及跟蹤和診斷。（將相關內容按照掌握、理解、了解等不同教學要求進行分類）（三）重點與難點（假設不單獨列出，需在教學要求中適當注明）重點工程工程實際工期和進度的表達；進度拖延原因分析及解決措施；工程工程本錢和工期動 態(tài)控制方法。難點工程工程實施控制系統(tǒng)；工程工程本錢控制工作流程。第八章工程工程的質量和HSE管理（一）課程內容1工程工程質量管理體系構建2設計、施工和工程結束階段質量控制3工程工程的環(huán)境、健

13、康和平安管理體系4工程工程環(huán)境管理5工程工程職業(yè)健康和平安管理6某工程HSE管理文件例如（二）教學要求掌握：工程工程質量控制目標及控制依據；質量體系的建立與運行；工程設計階段、施工階段 和竣工驗收階段的質量控制；工程平安管理的原那么、目標、方法與措施。理解：工程工程環(huán)境管理、職業(yè)健康管理的必要性和方法。（將相關內容按照掌握、理解、了解等不同教學要求進行分類）（三）重點與難點（假設不單獨列出，需在教學要求中適當注明）重點工程工程質量控制目標及控制依據；質量體系的建立與運行；工程設計階段、施工階段和 竣工驗收階段的質量控制；工程平安管理的原那么、目標、方法與措施。難點工程工程環(huán)境管理、職業(yè)健康管理

14、的必要性和方法。第九章工程工程全面風險管理（-）課程內容1工程工程風險以及風險管理2工程工程風險因素識別3風險評價4風險應對計劃和風險控制（二）教學要求掌握：工程風險的概念與類型、風險管理的流程與方法。理解：工程風險分析與評估、風險管理對策與措施、風險控制方法。（將相關內容按照掌握、理解、了解等不同教學要求進行分類）（三）重點與難點（假設不單獨列出，需在教學要求中適當注明）.重點工程風險的概念與類型、風險管理的流程與方法。.難點工程風險分析與評估、風險管理對策與措施、風險控制方法。三、 本課程不含實驗。四、學時分配及教學方法章（按序填寫）教學形式及學時分配主要教學方法支撐的課程目標課堂教學實驗上機課程 實踐小計第一章2講授法1第二章4演示法、討論法2第二早4講授法2第四章6講授法、討論法3第五章8講授法、演示法4弟八早8講授法、討論法4第七章6講授法、討論法4第八章4講授法4、5第九章4講授法6合計48注：1.課程實踐學時按相關專業(yè)培養(yǎng)計劃列入表格；.主要教學方法包括講授法、討論法、演示法、研究型教學方法（基于問題、工程、案例 等教學方法）等。五、課程考核考核形式考核要求考核權重備注課堂表現出勤、積極回答互動15%平時作業(yè)45次作業(yè)15%期末考試閉卷考