1、最新部編版中考語文模擬試題(共7套試卷附答案)最新部編版中考語文模擬試題（共7套試卷附答案）一.積累。運用(30分)1,在下列各小題的橫線上，寫出相應的詩文名句。(10分)(1)不憤不啟，_。舉一隅不以三隅反,則不復也。論語)（2）_，萬鐘于我何加焉?(孟子。魚我所欲也)(3)潭西南而望，_,明滅可見。(柳宗元(小石潭記(4)_,引無數(shù)英雄競折腰。(毛澤東沁園春.雪)(5)無言獨上西樓,月如鉤。_.(李煜相見歡)(6)_,而無車馬喧。(陶淵明飲酒)（7）_,波濤如怒,山河表里潼關(guān)路。(張養(yǎng)浩山坡羊，潼關(guān)懷古)(8)紙上得來終覺淺，_.陸游(冬夜讀書示子聿(9)同樣是詠秋，劉禹錫秋詞中的_寫出了

2、秋天明艷的景致，而馬致遠天凈沙-秋思中的_則寫盡了秋天的肅殺之氣。【答案】;(1)不排不發(fā)(2)萬鐘則不辯禮義而受之(3)斗折蛇行(4)江山如此多嬌(5)寂寬梧桐深院鎖請秋(6)結(jié)廬在人境(7)峰巒如聚(8)絕知此事要躬行(9)晴空一鶴排云上，枯藤老樹昏鴉2.下列各句中加點的成語，使用有誤的一項是()(2分)【答案】；BA.經(jīng)過初步篩選、公眾投票、專家評審等環(huán)節(jié),由湖南周浩創(chuàng)作的,旨在提升我市老字號品牌競爭力的“連云港老字號”標識設(shè)計方案脫穎而出。B.隨著我市創(chuàng)建國家森林城市工作的推進,花果山景區(qū)變得更加漂亮,那些巧奪天工的自然美景讓游客流連忘返，贊不絕口。C.漢字集形體、聲音和辭義于一體，是

3、表達和交流的重要工具,是祖先留給我們的一筆輝煌的文化遺產(chǎn)，保護和開發(fā)這一寶藏，我們責無旁貸。D.連云港具有得天獨厚的區(qū)域優(yōu)勢.圍繞“高質(zhì)發(fā)展、后發(fā)先至”三年行動計劃,我市正在堅定不移地走特色發(fā)展、綠色發(fā)展.創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展之路。3.下列有關(guān)文化常識的表述錯誤的一項是()(2分)【答案】；BA、“社”是土地神，“稷”是谷神，古代文化中，常用社稷作為國家的代稱。這樣的代稱還有很多，比如:桑梓代指家鄉(xiāng),廟堂代指朝廷,汗青代指史冊。.B、古人對自己的謙稱有“愚、鄙、敝、子“等，稱對方或?qū)Ψ接H屬有“令尊、賢、仁”等,對尊長者的稱謂有“足下.先生、大人”等。C.“六書”指古人分析漢字而歸納出來的六種構(gòu)成

4、方式,即象形.會意.指事.形聲,轉(zhuǎn)注.假借:詩經(jīng)中的“六義“指風、雅、頌、賦、比、興。D.中國文化中有許多與“三”有關(guān)的稱謂，如“三皇五帝”“歲寒三友”“三教九流”“無事不登三寶殿”等，其中，“歲寒三友”指的是松、竹、梅。4.下列有關(guān)文學名著內(nèi)容的表述，錯誤的一項是()(2分)【答案】；CA.繁星-春水)是冰心在印度詩人秦戈爾(飛鳥集影響下寫成的詩集,內(nèi)容包括對母愛與最新部編版中考語文模擬試題(共7套試卷附答案)童真的歌頌,對大自然的崇拜和贊頌，對人生的思考和感慨等。B.水游傳中楊志因殺死發(fā)皮牛二，被打入死囚牢,后刺配充軍到北京大名府留守，因押送生辰綱被吳用等人設(shè)計智取,走投無路之后到二龍山落

5、草。C.斯威夫特筆下的格列佛,在小人國看到一種特殊的游戲:人們在離地高繩上跳舞，皇帝依據(jù)表演的好壞，按名次獎給表演者藍色、紅色、綠色絲線。D.呼蘭河傳是作家蕭紅的一部自傳體小說，記錄了呼蘭河的四時風俗.以及小城里各式各樣瑣屑平凡的人世悲歡,表達了對扭曲人性、損害人格的社會現(xiàn)實的不滿。4.閱讀下面一段文字,完成后面的題目。(7分)在這個通訊技術(shù)飛速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)時代,微信代替了書信。那些曾經(jīng)的慢時光，已似經(jīng)年的墨跡慢慢蛻去了,從前那種品一杯香ming()讀一封信的時光已經(jīng)成為一種奢侈。中央電視臺信中國節(jié)目，選取近百年來共產(chǎn)黨員的書信，通過讀信以及講述書信背后的故事.傳遞出書信的精神力量。書信，似春

6、風帶給我們溫暖;書信，似甘LIn(_)滋潤我們心田;_。親愛的同學,閑遐的時候給你的親人、師長或朋友寫封信吧!(1)根據(jù)拼音寫出漢字。(2分）【答案】；(1)茗霖(2分)(2)兩波浪線的句子各有個錯別字,請找出并加以改正。(2分)【答案】；(2)蛻一褪遐暇(2分)(3)在橫線處續(xù)寫句子，使之與前文構(gòu)成一組排比句。(2分)【答案】；(3)參考示例:書信，似風帆帶給我們動力。書信,似燈塔指引我們前進(2分)。(要求:寫出的句子必須跟前面句式對稱且用比喻。)(4)在中國,有一位翻譯家和他兒子的通信后來結(jié)集成書，感動了無數(shù)人。請寫出此書的書名。(1分)【答案】；傳雷家書(1分)5.名著閱讀簡答題。(7

7、分)(1)駱駝祥子中，在曹先生家拉包月的那段生活,祥子是得到人格尊重的。他得到了哪些尊重?請簡要概述。(3分)【答案】；(3分)曹先生和太太非常和氣,拿祥子當個人對待;飯食不苦,樣子在曹家有陶寬綽的屋子住，可以消消停停地吃三頓飯;工作不累,做臨時工作可以得到額外的報酬;祥子拉車不小心抹了曹先生，也不受責罵。(答出三點即可)(2)阿長和衍太太是朝花夕拾中兩個很典型的婦女形象，分別寫出她們與“我”相關(guān)聯(lián)的一件事情以及“我”對她們的態(tài)度。(4分)【答案】；(4分)參考示例:阿長給我買回(山海經(jīng)),我對阿長這個勞動婦女從“不大佩服”到充滿敬意(感激歉疚思念)。衍太太慫恿我偷母親的東西變賣,并把這個謠言

8、散播開來我對衍太太這個庸俗的市井婦人充滿厭惡。二.閱讀，賞析(60分)(一)閱讀下面一首唐詩,完成7-8題。(5分)最新部編版中考語文模擬試題(共7套試卷附答案)孤雁-杜甫孤雁不飲啄，飛鳴聲念群。誰憐一片影，相失萬重云?望盡似猶見,哀多如更聞。野鴉無意緒,鳴噪自紛紛。6.作者是如何描寫孤雁的執(zhí)著的?請加以分析。(2分)【答案】；(2分)詩中用-系列動詞，描寫了孤雁不飲不啄，邊飛邊喚的情景,表現(xiàn)孤雁的執(zhí)著。7.尾聯(lián)運用了哪種表現(xiàn)手法?蘊含了作者怎樣的思想感情?(3分)【答案】；(3分)村托(反襯對比陪村),蘊含了對野鴉(像野鴉那樣的俗客庸夫)的不滿與厭惡,對孤雁的同情與贊美,對知己親朋不能見面的

9、傷感。(答出兩點即可)(二)閱讀下面的文言文，完成9-12題。(16分)飛事親至孝,家無姬待。吳玠素服飛,愿與交歡，飾名姝遺之。飛日:“主上宵旰”,寧大將安樂時耶!”卻不受。玠大嘆服?；騿?“天下何時太平?”飛日:文臣不愛錢，武臣不惜死,天下太平矣!”師每休舍,督將士注坡跳壕,皆鎧以習之。率有取民麻一縷以束芻者，立斬以徇。卒夜宿民開門愿納無敢入者。軍號“凍死不斷屋,餓死不擄掠”。卒有疾,親為調(diào)藥。諸將遠戍,.飛妻問勞其家;死事著,哭之而育其孤。有頒犒，均給軍吏,秋毫無犯。凡有所舉,謀定而后戰(zhàn),所向克捷。故敵為之語日:“撼山易,撼岳家軍難?！泵空{(diào)軍食,必蹙額白:“東南民力竭矣!”好賢禮士,恂恂如

10、儒生。每辭官,必日:“將士效力，飛何功之有!”(選自畢玩(岳飛)，有制改)I注釋宵旰:天未亮就起床穿衣,天黑了才吃飯。休舍:休息。注坡跳壕:軍事訓練內(nèi)容。注坡:從斜坡上急馳下去;跳壕:躍過壕溝。8.解釋下面句子中加點的詞。(4分)(1)飛事親至孝_(2)飾名姝遺之_(3)皆鎧以習之_(4)秋毫無犯_【答案】；(1)伺候(侍奉照顧服待)(2)贈送(給予饋贈)(3)穿，上鎧甲(4)侵占(侵犯)9.用斜線(/)給文中畫波浪線的句子斷句,限兩處。(2分)卒夜宿民開門愿納無敢人者【答案】；10.(2分)率夜宿/民開門愿納/無敢人者11.(6分)10.用現(xiàn)代漢語翻譯文中面橫線的句子。(6分)(1)文臣不愛

11、錢,武臣不惜死,天下太平矣!(3分)【答案】；(1)文臣不貪圖錢財,武臣不怕死，天下就太平了!(2)每辭官,必日:“將士效力，飛何功之有!(3分)【答案】；(2)每次推辭開官，一定說:“將士出力，我岳飛有什么功勞!11.為什么敵人會發(fā)出“撼山易,撼岳家軍難”的感慨?請概括其原因。(4分)最新部編版中考語文模擬試題(共7套試卷附答案)【答案】；(4分)岳家軍訓練嚴格;軍紀嚴明;岳飛關(guān)愛體恤下屬,百姓;清廉不貪;軍事才能杰出;岳家軍具有強大的戰(zhàn)斗力。(答出四點即可)(三)閱讀西游記片段,完成13-16題。(11分)海中有一座名山,喚為花果山。那座山正當頂上,有一塊仙石。蓋自開辟以來,每受天真地秀,

12、日精月華，遂有靈通之意。內(nèi)育仙胞，一日迸裂,產(chǎn)一石卵,似圓球樣大。因見風，化作一個石猴。五官俱備,四肢皆全。那猴在山中,卻會行走跳躍。一朝天氣炎然,群猴去那山澗洗澡。見那股澗水奔流，眾猴都道:“這股水不知是哪里的水。我們順澗邊往上溜頭尋看源流,耍子去耶!直至源流之處,乃是一股瀑布飛泉。眾猴拍手道:“好水，好水!原來此處遠通山腳之下，直接大海之波?！庇值?“哪一個有本事的，鉆進去尋個源頭出來不傷身體者，我等即拜他為王?！边B呼了三聲,忽見叢雜中跳出一個石猴,應聲高叫道:“我進去，我進去!你看他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中，怒睜晴抬頭觀看，那里邊卻無水無波，明明朗朗的一架橋梁。他定了神，仔細再

13、看,原來是座鐵板橋，橋下之水,沖貫于石竅之間,遮閉了橋門。卻又欠身上橋頭,再走再看,卻似有人家住處一般,真?zhèn)€好所在。跳過橋中間，只見正當中有一石碣，碣上鐫著“花果山福地,水簾洞洞天”大字。石猴喜不自勝,急抽身往外便走，跳出水外,打了兩個呵呵道:”大造化，大造化!”眾猴把他圍住問道:“里面怎么樣?水有多深?石猴道:“沒水,沒水!橋那邊是一座天造地設(shè)的家當?！北姾锏?“怎見得是個家當?石猴笑道:“橋邊有花有樹,乃是一座石房。房內(nèi)有石鍋石灶、石床石凳,里面且是寬闊,容得千百口老小，真?zhèn)€是我們安身之處?！北姾餁g喜,都道:“你帶我們進去!石猴卻又瞑目蹲身,往里一跳,叫道:”都隨我進來!那些猴也都進去了。

14、.石猿端坐上面道:”列位呵，人而無信,不知其可。你們才說有本事進得來，出得去,不傷身體者,就拜他為王。我如今進來又出去,出去又進來,尋了這一個洞天與列位安眠穩(wěn)睡,何不拜我為王?”眾猴聽說，即拱伏無違，一個個序齒排班，朝上禮拜,都稱“千歲大王”。自此,石猿高登王位,將“石”字兒隱了,遂稱美猴王。(節(jié)選自西游記第一回,有刪改)12.概括這段故事的主要內(nèi)容。(2分)【答案】；(2分)介紹石猴的出生和他成為美猴王的經(jīng)過。13.美猴王后來又叫孫悟空,是誰給取的法名?為何姓孫?(2分)【答案】；(2分)菩提祖師。“猢猻”的“孫“字去了獸旁，乃是個子系。子者兒男也。系者嬰細也，便教姓“孫”。(答出“猢猻”的

15、“猻”去掉獸旁即可)14.按要求賞析文中畫線的句子。(4分)(1)你看他瞑目蹲身，將身一縱,徑跳入瀑布泉中,忽睜晴抬頭現(xiàn)看。(從描寫角度)(2分)【答案】；(1)動作描寫,用-系列的動詞(蹲,縱跳.看)寫出了石猴的動作連貫,身手高強。成神態(tài)描寫,寫石猴瞑目.睜晴等神態(tài),刻畫了石猴的勇敢機敏，本領(lǐng)高強。(2)打了兩個呵呵道:“大造化，大造化!”(從修辭角度)(2分)【答案】；(2)“大造化，大造化”運用反復的修辭手法,形象地刻畫了石猴找到了猴兒們安身之處后的那種自得和激動興奮之情。16.石猴的形象兼有“神.猴、人”三性.結(jié)合文段內(nèi)容,試做分析。(3分)最新部編版中考語文模擬試題(共7套試卷附答案

16、)【答案】；(3分)神性:本是仙石受日月精華，漸漸通靈。仙胞進裂,產(chǎn)石卵,化石猴。猴性:有猴子一樣惹人喜愛的動作.習性和相貌。人性:有人的動作語言和思想，有擔當.為他人考慮，有領(lǐng)導才能,看重信用。(四)閱讀下面的文章,完成17-19題。(11分)用文化滋養(yǎng)時代的心靈-幸世興2018年的第一天，不少人走進國家圖書館，一睹四庫全書真容。參現(xiàn)之余，領(lǐng)一頁字帖,坐在展廳里一筆一畫地抄寫書中內(nèi)容。文化的書函,在這樣一次“觀四庫、抄經(jīng)典”的讀者體驗活動中被打開。讀者、現(xiàn)眾與經(jīng)典的距離,已經(jīng)越來越近。故宮打開千里江山圖卷軸,中國美術(shù)館展示徐悲鴻的“奔馬”與“戰(zhàn)馬”.-.在不同場地、以適宜的方式擇精品而展，成

17、了打開文化的一種共同選擇。人們在“拈花”之間,感受到穿越千年跨越萬里的經(jīng)典散發(fā)出文化的沁人芳香。藏,是為了存,也是為了傳。這個傳，不僅是傳諸后世，也是傳諸眾人。無論是歷史文物還是經(jīng)典文本,最珍貴的莫過于其歷史與文化價值。倘若不能被更多人欣賞、研究、傳承，也就很難實現(xiàn)”價值外溢”,更談不上價值增值。當前,我們的文化視野不斷打開,但文物的“開放度”依舊有待提升。有的場所作為歷史遺跡,長期以“保護”的名義被“鐵將軍”把門;有的文物,被一些單位藏著掖著，生怕失去了研究的“首發(fā)權(quán)”。開放的文化有著更大輻射力,就像故官博物院，開放區(qū)域越來越大,展出文物越來越多，文創(chuàng)形式也越來越豐富。從“館舍天地”走向“大

18、千世界”,才能涵養(yǎng)出真正的文化自信。面對文明的瑰寶，文化的結(jié)品，人們會有一種與時間對話，與歷史握手的感受。讓現(xiàn)代人有更多機會近距離接觸、感受這些文明的寶藏，有利于形成自己的文化觀念、審美趣味，有利于滋養(yǎng)時代的心靈。這又何嘗不是美好生活、全面發(fā)展所需?只有真正推開文化的大門,讓更多的人走進去,才能在新時代實現(xiàn)“美美與共”。(選自人民日報)2018年1月16日,有刪改)17.請簡要概述第段的論述層次。(4分)【答案】；(4分)首先提出“文物的開放度依舊有待提升“這個觀點;接著從正反兩個方面舉例論證文物開放的重要性最后指出只有文物開放(從“館舍天地”走向”大千世界”),才能涌養(yǎng)出真正的文化自信。18

19、.第段用了什么論證方法?有何作用?(3分)【答案】；(3分)舉例論證。有力論證了讀者。觀眾與經(jīng)典的距離,已經(jīng)越來越近的觀點。19.請結(jié)合全文，闌釋最后-段中“美美與共”的內(nèi)涵。(4分)【答案】；(1)感受文化芳香.滋養(yǎng)時代心靈;(2)實現(xiàn)價值增值;(3)涵養(yǎng)文化自信;(4)形成文化觀念，審美趣味;(5)發(fā)展更全面,生活更美好。(答出四點即可)(五)(17分)(五)閱讀下面的文章,完成20-24題。(17分)你要做什么呢-王安憶在我學琴的時候，一個唱歌的朋友帶我去見一個拉琴的朋友。路上,他告訴我,那朋友琴拉得很漂亮,因為成分不好,屢次上調(diào)不成，投考文工團也終因政審不合格而不成。最新部編版中考語文

20、模擬試題(共7套試卷附答案)真倒霉啊!我嘆息。此時,我亦在農(nóng)村,亦在投考文工團。成分尚說得過去,問題則是業(yè)務能否及格了。我懵里懵懂地跟著唱歌的朋友拐進一條弄堂,走上一彎木樓梯，來到他家。他引我們走進一間亭子間，讓我拉琴給他聽。他很認真地看著我拉琴，聽我拉完一支曲子,給我講了些什么。講的什么我全忘了。后來，他拉給我看,拉得很認真,拉完一支曲子,又給我講了些什么。講的什么，我也全忘了。最后,他幫助我處理了兩支曲子,以應付招考。他講了許多,我都記不得了?！懊刻炀毸膫€小時才好?！彼麑ξ艺f這個，我記得的他正伏在桌上幫我修改譜子。我不響。停了一會,我說:“我并不喜歡拉琴。”“那么，你喜歡做什么呢?”他回過

21、頭來看了我一眼，微笑著說，“你要做什么呢?”我不響。過后,我們告別了,走下了木樓梯。那樣的年齡,其名其妙地有著一肚子莫名其妙的情感,找不到出口，也是難受的事。于是，便寫一些見不得人的詩，寫一只娃娃，寫隔壁的男孩子.一切都寫盡寫完了，卻還要寫。實在沒什么可寫的了，忽然想起了那個人的那一句話:你要做什么呢!”很多日子過去了,很多悲歡成了往事。終于考上了文工團，自己明白不是拉琴的料,又不知自己究竟是做什么的料。無聊的時候，東想西想，偶爾會想起這個人,他微笑著對我說:（10）“你要做什么呢?”（11）后來,不知不覺地寫起小說，被叫做“作家”。深感終于找到了與之合適的事情,終于有些事情可以做做。每日早起

22、晚睡,煞有介事地寫來寫去,寫完許多白紙和墨水。忙得很歡,心中不再有空處去亂找情感來排解了。倒是充實。（12）然而,眼看著偌多的勞動者為社會創(chuàng)造切實可見的物質(zhì)財富，科學家實踐著新的技術(shù)革命,運動員贏得锃亮的金牌，讓全世界抬頭仰望五星紅旗開起.看到自己忙來忙去為了一張白紙,真覺得空洞得可以,不著天又不著地。忽又茫然起來,想洗手不干。胡思亂想起來,有時候又會想起那位萍水相逢的朋友,他微笑著轉(zhuǎn)過頭對我說:(13)”你要做什么呢?”(14)是呀,我要做什么呢?一個人總必須要做點什么,否則就更加空洞了。也只有這樣了。只有這樣做下去,既然一個人總要做點什么。不做什么，會平添煩惱。無事生非嘛!(15)多少悲歡

23、變成往事,往事又過去。淡了的淡了,忘了的忘了，不愿想的就不去想,不愿忘的就寫下來?？墒怯幸环N東西是你沒想而又沒態(tài)的,它像是被記憶的篩子誤留下的一顆小小的微粒,躲在記憶的角落。(16）我再記不起那是一條什么馬路，一彎什么樣的樓梯，一間什么樣的亭子間。我不知道他叫什么名字,在哪里工作,現(xiàn)在怎樣,還好嗎?我只記得他對我說過這樣一句話;（17）“你要做什么呢?（18）是啊,我要做什么呢?我總要做點什么吧!(選自廣州日報2017年6月1日有刪改)20.“你要做什么呢“在文章中反復出現(xiàn),請從結(jié)構(gòu)上分析其作用。(3分)【答案】；(1)呼應標題(點題);(2)線索分明.脈絡(luò)清晰;(3)回環(huán)往復,層層推進。21

24、.閱讀第段中畫橫線的句子，按要求回答問題。(4分)那樣的年齡,莫名其妙地有著一肚子莫名其妙的情感.找不到出口,也是難受的事。于是,最新部編版中考語文模擬試題(共7套試卷附答案)便寫一些見不得人的計，寫一只娃娃,寫隔壁的男孩.(1)“莫名其妙”在一個句子中出現(xiàn)兩次，請分析妙處。(2分)【答案】；(2分)莫名其妙,沒有人能說出它的奧妙(道理),表示事情很奇怪,使人難以理解。前者強調(diào)原因復雜,后者強調(diào)情感復雜,兩次重復,表達了迷惘的青春期難以排遣又無法言說的復雜情感。（2）“寫一些見不得人的詩”,如何理解“見不得人”?(2分)【答案】；(2分)此處的“見不得人”是不能讓人看見或知道的意思,表明自己當

25、時的寫作很幼稚，羞于讓人看。22.文中-再寫到拉琴的朋友教給我的一些技巧，我都忘了“記不得了”，這樣寫有什么用意?(2分)【答案】；(1)用忘了”“記不得了”和“只記得”形成對比;(2)突出“你要做什么見”這句話在我心中的分量以及對我的影響。23.關(guān)于寫小說這件事,文章兩段有看似矛盾的描述,請結(jié)合加點詞語讀談作者產(chǎn)生不同感受的原因。(4分)【答案】；(4分)覺得充實，是因為終于找到了與之合適的事情終于有些事情可以做，心中不再有空處。覺得空洞，是因為跟那些創(chuàng)造財富做出大責獻的人相比，自己的寫作似乎看不到明顯的價值，于是產(chǎn)生自我懷疑。所以兩處并不矛盾。24.“你要做什么呢?作者不斷何自己,也在問每

26、一個讀者,結(jié)合文章和自己的生活,說說你從中悟到了什么?(4分)【答案】；(1)人應該有所作為，為社會做出應有的貢獻，不能無所事事;(2)根據(jù)個人的興趣和愛好，選擇合適的職業(yè);(3)人生應該有清晰的目標.并為目際而努力;(4)不管處在順境和逆境中,都要樂觀面對生活,做出一番事情來。(言之有理即可)三,表達。交流(60分)25.閱讀下面的材料,按要求作文。(60分)本心先生文學回憶錄)中有這樣一段話:書里有許多大人物。文學、思想、藝術(shù)等等家。在那么多人物中間，要找你們自己的親人，找精神上的血統(tǒng)。這是安身立命、成功成就的依托。每個人的來龍去脈是不一樣的，血統(tǒng)也不一樣。在你一生中,尤其是年輕時,要在書

27、中的大人物里，找親屬，我精神源流上的精神血統(tǒng)。找不到，一生茫然;找到后,用之不盡，為有源頭活水來”。請以“我在書中找親屬為題，寫一篇作文。要求:除詩歌外，文體自選:文中不得出現(xiàn)真實的校名.地名和人名;字數(shù)不少于600字;卷面整潔,書寫工整。新版部編版中考語文能力綜合測試題（附答案）一、積累與運用(28分)1.根據(jù)課文默寫。(8分)最新部編版中考語文模擬試題(共7套試卷附答案)不憤不啟，_不悱不發(fā)_。(論語八則)纖纖擢素手，_札札弄機杼_。（古詩十九首)_感時花濺淚，恨別鳥驚心。(杜甫春望)無言獨上西樓，月如鉤。_寂寞梧桐深院鎖清秋_。(李煜相見歡）_居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。(范

28、仲淹岳陽樓記）江山代有才人出_，各領(lǐng)風騷數(shù)百年。(趙翼論詩）劉禹錫秋詞中一反前人悲秋之調(diào)，表明對秋天獨特感受的句子是：_自古逢秋悲寂寥_，_我言秋日勝春朝_。2.根據(jù)拼音寫漢字。(3分)jun鐫刻tu頹唐鞠躬盡cu瘁3.下列句子中加點詞語使用不正確的一項是(3分)（B）A.各地應該重視人才，讓人才迸發(fā)出創(chuàng)新的活力，讓人才各得其所，盡展其長。B.聽聞你家犬子在全國作文競賽中發(fā)揮出色，獲得大獎，我們特來表示祝賀。C.科學家袁隆平長期深入水稻生產(chǎn)實際，持之以恒進行科學研究，這種敬業(yè)奉獻精神得到社會的高度評價。D.專家稱中國可燃冰開采成功的消息在全世界引起爆炸波，果不其然，這幾天整個世界炸開了鍋。4.

29、下列句子沒有語病的一項是(3分)（C）A.我省要全面加強海洋生態(tài)文明建設(shè)，提高海洋資源開發(fā)利用的效率和范圍。B.中學生要提升文學素養(yǎng)，養(yǎng)成愛讀書，尤其是讀經(jīng)典名著，讓書香浸潤心靈。C.我們不能否認做一個真正幸福的人應該關(guān)注自身的精神生活，培養(yǎng)高雅的興趣愛好。D.廣受好評的電視節(jié)目經(jīng)典詠流傳不但提高了大眾對經(jīng)典詩詞的鑒賞水平，而且喚起了人們對經(jīng)典詩詞的記憶。5.下列有關(guān)文學、文化常識表述不正確的一項是(3分)（A）A.被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的史記是我國第一部紀傳體通史，作者司馬遷是西漢的史學家、文學家、思想家。B.“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”是杜甫高度評價李白的詩句，李白和杜甫是我國

30、古代詩歌史上的兩座高峰，被后人稱作“李杜”。C.過零丁洋的作者文天祥，南宋大臣、文學家，作品集文山集以其號來命名。D.“足下事皆成”中的“足下”是古人對于別人的敬稱，指對方；欲報之于陛下”中的“陛下”是對皇帝的謙稱。6下列對名著有關(guān)內(nèi)容的表述不正確的一項是(2分)（B）A.湯姆索亞歷險記中湯姆在學校想專心看書卻總是走神，他和喬玩弄壁虱，為此兩人打了起來，以至于沒有注意到老師走過來。B.智取生辰綱的關(guān)鍵在于下蒙汗藥的時間和方式，宋江、吳用、劉唐等好漢引誘對方上鉤，全然不露痕跡，楊志雖極精細，仍然中了計。”C.“老迅，我們今天不喝酒了，我要去看看光復紹興，我們同去。這是范愛農(nóng)在紹興光復后的第二天上

31、城時對魯迅說的話，可見革命勝利后他內(nèi)心的無比喜悅。D.羅剎捶著胸膛罵道:“那潑猴賺了我的寶貝，現(xiàn)出原身走了!氣殺我也!”羅剎女生氣的原因是孫悟空假扮了牛魔王，從她手上騙走了芭蕉扇。7.閱讀下面的文字，回答問題。(6分)（1)西游記第六回中大圣變成一座土地廟，“只有尾巴不好收，豎在后面，變做一根旗竿”，被趕到的真君識破真相。最新部編版中考語文模擬試題(共7套試卷附答案)真君是怎樣識破大圣變化的?你從這里悟出了什么道理?(2分)答：(2分)真君從未見過旗竿豎在廟宇后面。本領(lǐng)再大的人也難免有弱點:假象總是難掩破綻；生活常識有助于人識別真相。（2)薛霸雙手舉起來，望林沖腦袋上便劈下來。說時遲，那時快，

32、薛霸的棍恰舉起來，只見松樹背后雷鳴也似一聲，那條鐵禪杖飛將來，把這水火棍一隔，丟去九霄云外，跳出一個胖大和尚來，喝道:“灑家在林子里聽你多時!”兩個公人看那和尚時，穿一領(lǐng)皂布直裰，跨一口戒刀，提起禪杖，輪起來打兩個公人。林沖方才閃開眼看時，認得是魯智深。林沖連忙叫道:“師兄，不可下手!我有話說?！敝巧盥牭茫兆《U杖。兩個公差呆了半晌，動撣不得。簡要說說選段中畫線句的表達效果。(2分)答：畫線句運用了神態(tài)描寫，形象生動地描繪出兩個公人又驚又怕的神情，側(cè)面村托出魯智深聲勢猛、動作快、力氣大。魯智深在大鬧野豬林之前做的哪幾件事，體現(xiàn)他懲惡揚善、鋤強扶弱的特點?(2分)答：拳打鎮(zhèn)關(guān)西大鬧桃花村火燒瓦罐

33、寺二、閱讀與賞析(42分)(一)(12分)”楊烈婦者，李侃妻也。建中末，李希烈陷汴，謀襲陳州。侃為項城令，希烈分兵數(shù)千略定諸縣，侃以城小賊銳，欲去。婦曰:“寇至當守，力不足，則死焉。君而逃，尚誰守?”侃曰:“兵少財乏，若何?”婦曰:“縣不守，則地，賊地也，倉廩府庫皆其積也，百姓皆其戰(zhàn)士也，于國家何有?請重賞募死士，尚可濟。”侃乃召吏民入廷中曰:“令誠若主也，然滿歲則去，非如吏民生此土也，墳墓存焉，宜相與死守，忍失身北面奉賊乎?”眾泣，許諾。乃徇曰:“以瓦石擊賊者，賞千錢；以刀矢殺賊者，萬錢。得數(shù)百人。侃率以乘城，婦身自以享眾。報賊曰:“項城父老義不下賊，得吾城不足為威，宜亟去；徒失利，無益也。

34、賊大笑。侃中流矢，還家，婦責曰:“君不在，人誰肯固?死于外，猶愈于床也?！辟╁岬浅?。會賊將中矢死，遂引去，縣卒完。詔遷侃太平令。【注】:cun，燒火做飯8.下列各句朗讀停頓不恰當?shù)囊豁検?2分)（A）A.燕雀安知鴻鵠/之志哉B.兩狼之并驅(qū)/如故C.侃/為項城令D.非如/吏民生此土也9.下列對文章內(nèi)容理解有錯誤的一項是(2分)（D）A.李侃面對“城小賊銳”的形勢，本想逃走，后來在妻子的勸勉下帶領(lǐng)眾人奮勇抗敵。B.李侃的妻子深明大義，她鼓勵李侃以忠義為重，恪盡職守，并為守城出謀劃策。C.李侃號召官員百姓拿起武器奮勇殺敵，與城池共存亡，得到大家的響應。D.李侃身先士卒，親自登城督戰(zhàn)，他的妻子發(fā)動全城

35、婦女燒火做飯，搞賞官兵。10.解釋下列句中加點的詞。(4分)墳墓存焉焉:在這里項城父老義不下賊義:堅持正義人誰肯固固:堅守侃遽登城遽:立即11.翻譯下列句子。(4分)（1）宜相與死守，忍失身北面奉賊乎?(2分)譯：(大家)應當一起拼死守城，怎么能忍心失去操守投降侍奉敵人呢?（2）會賊將中矢死，遂引去，縣卒完。(2分)譯：(2分)適逢敵將中箭而死，(敵人)于是退兵離開，項城最終得以保全。(二)(6分)秋興八首(其一)杜甫玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森。最新部編版中考語文模擬試題(共7套試卷附答案)江間波浪兼天涌，塞上風云接地陰。叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心。寒衣處處催刀尺，白帝城高急暮砧?！咀?/p>

36、】此詩是詩人55歲時，于安史之亂后大歷元年(766)旅居夔州時的作品。12.閱讀上面的一首詩，回答問題。(6分)(1)請簡要分析首聯(lián)在全詩中的作用。(3分)答：(3分)首聯(lián)描寫了陰沉蕭瑟的秋景，烘托了詩人傷感抑郁的心情，奠定了全詩憂愁凄涼的感情基調(diào)。（2）全詩表達了詩人怎樣的思想情感?(3分)答：(3分)表達了詩人暮年飄零的孤獨愁苦之情，對故園的思念之情，對國家動蕩時局的擔憂之情。(三)(9分)用一生寫好一個“恒”字在我國書法史上，流傳著“二王”的一段佳話。王羲之“臨池學書”為節(jié)省時間順手用池水涮筆，結(jié)果把一池清水染成墨池。若干年后，其子王獻之磨墨練字，用完了整整十八缸水。這些故事，都在說明一

37、個道理:人生欲有所成，關(guān)鍵是砥礪一顆恒心。古往今來，有恒者事竟成。一個人未必具備出眾的天賦，但如果擁有異于常人的執(zhí)著，“千磨萬擊還堅勁”咬定青山不放松”，就能把“恒”字寫進自己的品格，守得云開見月明，成就不凡事業(yè)?！霸~學宗師”夏承燾專注于詞學研究和教學，以畢生之力旁搜遠紹、取精用弘，終成現(xiàn)代詞學的開拓者和奠基人。“革命戰(zhàn)士”吳玉章四十年如一日，再苦再難也不忘教書育人，堅持革命、堅持辦教育、堅持做好事，造就了一大批人才。事實上，無論何種行業(yè)或領(lǐng)域，不管是做學問還是做事情，倘若沒有水滴石穿的韌性，缺乏坐得住、沉得下的脾性，都難有經(jīng)得起時間檢驗的成績。然而現(xiàn)實中，也有一些人貪圖安逸、缺乏毅力，往往讓

38、事情無疾而終。譬如，有的人遇到挫折就亂了陣腳，逃避矛盾、蟄伏起來；有的人干工作浮在表面，看上去勤勤懇懇，看上去勤勤懇懇，其實心里根本就沒有恒定的目標；還有的人習慣東一榔頭西一棒子，做不到一錘接著一錘敲，累積不出實績。古人說得好:“貴有恒，何須三更起五更眠；最無益，只怕一日曝十日寒?！币龀梢患虑橹匾氖菍Ｗ⒂谀繕耍敛粍訐u、勇往直前；心態(tài)一旦浮躁，注定難以走出淺嘗輒止、兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的人生迷宮。遭恒心是成功的催化劑，而養(yǎng)恒心最離不開意志和勇氣。葆有堅強的意志，才能在惡劣環(huán)境中堅如磐石，在亂云飛渡時不忘初心；備非凡的勇氣，才能面對恐懼不退縮，受打擊不怯懦，義無反顧地堅持下去。對個體來說，追求善始善終

39、，就必須剔除急功近利之心，舍棄徘徊猶豫之意，自覺培養(yǎng)敢于正視困難的勇氣和不甘落后的志氣，用一生寫好一個“恒”字。魯迅曾如此點評運動會選手:“優(yōu)勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點不止的競技者，和見了這樣競技者而肅然不笑的看客，乃正是中國將來的脊梁?！毙凶咴谌松飞希趾螄L不是如此?13.文章第自然段引用“二王”的故事有何作用?(3分)答：(3分)引用“二王”的故事吸引讀者的閱讀興趣，增加文章的趣味性，引出本文的中心論點：人生欲有所成，關(guān)鍵是砥礪一顆恒心；作為事實論據(jù).有力地論證了中心論點，14.請概述第自然段的論證思路。(3分)答：(3分)首先提出貪圖安逸、缺乏毅力的人往往一事無成的觀點

40、；接著列舉生活中的三最新部編版中考語文模擬試題(共7套試卷附答案)種表現(xiàn)來論證缺乏恒心一事無成；最后引用古人的話指出有恒和無恒產(chǎn)生的結(jié)果不同，從而強調(diào)要做成事情貴在有恒心。15.談談你對第自然段畫線句的理解。(3分)答：(3分)魯迅認為兩類人是可敬的，雖然落后但堅持到底的人；對前一類人持認同態(tài)度的人，他把這兩類人比喻成“中國將來的脊梁”，強調(diào)了他們對社會發(fā)展的重要作用。(四)(15分)趙三貼劉劍飛清末民初，譙城南門里有一趙家正骨堂，主堂大夫姓趙，擅接骨，尤擅配制膏藥，人稱“趙三貼”。這趙三貼長得白白胖胖，又終日愛笑，活脫就是廟里的彌勒?？杀驴雌渖砼煮w拙，手上功夫卻是了得，碰到有人傷筋斷骨找他來

41、，他笑瞇瞇看著對方，伸出胖手這么一摸，里面怎么回事，立馬心知肚明。而后，談笑間，趁人不備，忽而雙手如電，分抓斷骨兩端，一推一送一按一揉，但聞咔咔幾響，不待那人喊疼，斷骨就已接上。隨即，再往傷處敷一貼膏藥，上兩塊夾板，就算完事。臨走時，照例給傷者另拿兩貼膏藥，囑咐好七天一換。回去了，不出二十一天，傷處自愈，準能行動如常。人們無不嘖嘖稱奇，于是送他綽號“趙三貼”有一年，鏢局的楊鏢頭外出護鏢，路遇悍匪，被打得四肢齊斷、奄奄一息。看了幾個大夫，均是搖頭嘆息。后來找到趙三貼，接上斷骨，貼了膏藥，到了一個月頭上，就能打拳練棒了。楊鏢頭很是感激，花重金為趙家正骨堂做一牌匾，并請書法名家題寫了“趙三貼”三個大

42、字。自此，趙三貼名聲更盛?！弊怨诺?同行是冤家。在城北也有一家治骨傷的老字號，主家姓孫，人稱“孫接骨。自從趙三貼名聲大盛后，這孫家的生意就日漸冷清。孫接骨就恨上了趙三貼，逢人便講趙三貼是江湖野醫(yī)，根本不懂接骨續(xù)骨之正法。趙三貼聽到傳言也不生氣，依然樂呵呵地配藥接骨。一日上午，趙家正骨堂突然鬧嚷嚷抬進一個傷者。這人正是街面上的一個混混兒，名叫馬三。但見他左腳低垂，小腿紅腫，顯然是左小腿骨斷了。正位，接骨，貼膏藥。正當趙三貼準備上夾板時，馬三吸溜著嘴，陰陽怪氣地道:都說你趙三貼擅接骨、膏藥神，馬爺我這腿，你確保能接好嗎?趙三貼淡然一笑，不緊不慢地道:一貼正骨、二貼生肌、三貼閉合，不出三七二十一天，

43、定能讓你走路。呵，好大的口氣!馬三一撇嘴，到時我這腿要是不好，可要砸你的招牌!趙三貼就知道是遇上找碴的了，輕笑一聲，不再多言。二十一天后的下晌，十多個無賴抬著馬三，罵罵咧咧地闖進趙家正骨堂。一進門，馬三就指著趙三貼大罵，你他娘的什么趙三貼?說什么二十一天準能行走，現(xiàn)在你給我睜眼瞧瞧，老子的腿接好了嗎?趙三貼一愣，走上前細看馬三的傷處，但見左腿依然紅腫，一只腳無力地垂著，竟是沒接上!待伸手去摸斷骨的部位，不禁心中一驚，豆大的汗珠順額頭流下。弟兄們，給我砸!馬三一聲喊，眾無賴早已跑出堂外，摘掉寫有“趙三貼”的那面牌匾，稀里嘩啦，一通猛砸。趙三貼也不講話，臉上依然帶著笑，抄起一把大掃帚，慢悠悠地清掃

44、地上的碎匾。再說孫接骨，聽說趙家招牌被砸，高興得又是放鞭炮又是換匾，發(fā)誓要研制一種骨傷新藥，蓋過趙三貼。轉(zhuǎn)眼到了第二年春天，孫接骨帶著徒弟，去城西六十里的龍山采藥。孫接骨從崖上摔下，竟硬生生把脊椎骨給摔折了。其徒弟再三施救，也沒能將他的斷骨續(xù)上。正當孫家人哭天搶地、一籌莫展時，趙三貼竟背著藥箱，上門治傷來了。經(jīng)此一事，孫接骨是又慚愧又感激。傷愈后，在芍香樓訂一桌酒席，答謝趙三貼。席間，最新部編版中考語文模擬試題(共7套試卷附答案)孫接骨說起當年馬三找碴鬧事，砸趙家的招牌，皆是他花錢收買，幕后指使的。趙三貼一笑，這事你不說我也知曉。當初馬三的斷骨本是齊碴，傷在膝下四寸；第二次再來找我，斷的卻是斜

45、碴，傷在膝下五寸，顯然是外力挫傷所致。而細觀挫斷其腿骨的手法，正是你孫家的分筋挫骨手。只是，當時有些震驚，這生生將人閉合之骨再次挫斷，也未免太有違醫(yī)道了!喝了一口酒，趙三貼又道:其實，孫兄不知，我們行醫(yī)之人，招牌不在店門，全在病人的心里。故此，你雖讓人砸了我的招牌，卻無法砸去病人對我的信任。一旁的孫接骨，早已聽得又羞又愧16本文主要寫了與趙三貼有關(guān)的四件事，請用簡潔的語言概括其他三件事。(3分)答：(3分)趙三貼為楊鏢頭接骨，楊鏢頭贈匾。馬三受孫接骨指使找碴砸匾。趙三貼主動上門為孫接骨治傷。17.賞析第自然段畫線句的表達效果。(4分)答：(4分)比喻，動作描寫、視聽結(jié)合，生動傳神地寫出了趙三貼

46、接骨動作的麻利嫻熟，表現(xiàn)了他醫(yī)術(shù)的精湛。18.閱讀全文，簡要概括趙三貼的性格特點。(4分)答：(4分)樂觀隨和；寬宏大度；自信談定，正直善良。19.說說第自然段畫線句的含義。(4分)答：(4分)行醫(yī)之人不能追求牌匾等外在的形式或虛名，應該依靠高超的醫(yī)術(shù)和高尚的醫(yī)德，去贏得病人的信任和尊重三、作文(60分)20.書海浩瀚，我們無法讀盡世間之書，必須有所舍棄才能有所收獲，這就是“舍得的智慧”。讀書如此，生活亦如此。請根據(jù)自己的閱讀體驗和生活經(jīng)歷，以“舍得的智慧”為題寫一篇文章。要求:(1)文體自選，詩歌除外；(2)不少于600字；(3)文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。鹽城市二一八年初中畢業(yè)與升

47、學考試一、積累與運用（35分）1.古詩文名句默寫。（10分）（1）天下興亡，_匹夫有責_。（顧炎武日知錄）（2）采菊東籬下_，悠然見南山。（陶淵明飲酒）（3）烽火連三月，_家書抵萬金_。（杜甫春望）（4）洛陽親友如相問，_一片冰心在玉壺_。（王昌齡芙蓉樓送辛漸）（5）_會挽雕弓如滿月_，西北望，射天狼。（蘇軾江城子密州出獵）（6）江山代有才人出，_各領(lǐng)風騷數(shù)百年_。（趙翼論詩）（7）論語八則中的“_有朋自遠方來_，_不亦樂乎_”表達了對遠道而來的朋友的歡迎。（8）劉禹錫酬樂天揚州初逢席上見贈中揭示新陳代謝的自然規(guī)律，表現(xiàn)積極進取人生態(tài)度的句子是“_沉舟側(cè)畔千帆過_，_病樹前頭萬木春_”。2.閱

48、讀下面文字，按要求答題。（5分）最新部編版中考語文模擬試題(共7套試卷附答案)隨著“鐵軍豐bi（碑）、聚龍花語、荷蘭花海、鹿鳴呦呦、鶴舞翩翩（pian）、西溪塔影、縱湖秋色、九龍神yn（韻）、黃海疊翠、洋畔飄櫻”等“鹽城十景”的隆（long）重發(fā)布，鹽城旅游將以鮮明的主題形象、較高的資源_（品位/品味）、獨特的景觀形態(tài)和巨大的生態(tài)效應吸引五湖四海的游客。（1）給加點字注音，或根據(jù)拼音寫漢字。（4分）（2）為文中橫線處選擇一個合適的詞語。（1分）3.下列句子中加點詞語使用不正確的一項是（A）（2分）A.漫步鹽城水街，我們用相機捕風捉影，記錄家鄉(xiāng)的民俗風貌。B.5月19日，中華龍舟大賽（鹽城站）在

49、大洋灣生態(tài)旅游景區(qū)拉開帷幕。C.獲得2018年度“世界杰出女科學家獎”的張彌曼是蜚聲世界的古魚類學家。D.前不久發(fā)射升空的中繼星“鵲橋”，名稱源于家喻戶曉的民間故事牛郎織女。4.下列句子沒有語病的一項是（B）（2分）A.在全省長江經(jīng)濟帶發(fā)展工作推進會上，對我省保護長江生態(tài)作出專題部署。B.淮劇，原名江淮戲，是一種古老的地方戲曲劇種，流行于鹽城、淮安等地。C.霍金是科學界耀眼的明星，他創(chuàng)立了現(xiàn)代宇宙學，激發(fā)了數(shù)百萬人的眼球。D.我國第二艘航母能否早日加入海軍編隊，取決于科研人員和廣大官兵的共同努力。5.下列句子順序排列最恰當?shù)囊豁検牵―）（2分）、“智能高鐵”列車具備工作狀態(tài)自感知、運行故障自診

50、斷、導向安全自決策等功能。、“智能高鐵”是近兩年來突然興起的一個概念，是未來中國高鐵發(fā)展的主要方向之一。、同時將實現(xiàn)全面電子客票、全程暢通出行、只能引導等綜合運輸服務。、最終實現(xiàn)我國高鐵的智能化?！啊凑砧F路專家的解釋，智能高鐵”是利用不數(shù)據(jù)、北斗定位、5G通訊等先進技術(shù)，將一代信息技術(shù)與高鐵技術(shù)集成融合。A.B.C.D.6.名著閱讀。（7分）（1）下列選項中表述正確的一項是（D）（2分）。A.許云峰在獄中經(jīng)受了嚴刑拷打，寧死不屈，寫下我的“自白書”。B.水滸傳中宋江成為梁山寨主之后，將“忠義堂”改名為“聚義廳”，C.童年中的外祖父自私冷酷、專橫暴戾，他殘忍地打死了把布染錯了顏色的小茨岡。D.

51、魯迅在朝花夕拾中描寫了迷信啰嗦卻善良真誠的“長媽媽”表達了對她的深切懷念之情。（2）閱讀西游記選段，根據(jù)原著填空。（5分）眾神道：“說起他來，或者大圣也知道。他是_牛魔王_的兒子，鐵扇公主養(yǎng)的。他曾在火焰山修行了三百年，煉成了_三昧真火_，卻也神通廣大乳名叫做_紅孩兒_，號叫做圣嬰大王?！毙姓邼M臉陪笑道：“嫂嫂原來不察理，錯怪了老孫，令郎因是捉了師父，要蒸要煮，幸虧被_觀音_菩薩收他去，救出我?guī)?。如今做了_善財童子_，受了正果，與天地同壽，日月同庚?！?.綜合性學習。（7分）為了弘揚傳統(tǒng)文化、增強文化自信，黃海中學九（1）班決定開展“會詩詞詠經(jīng)典信中國”為主題的語文實踐活動，請你參與?！緯娫~

52、】（2分）在班級舉行的賽詩會上，甲乙兩位同學分別朗誦了一首詞。請你結(jié)合學過的古詩詞知識，為最新部編版中考語文模擬試題(共7套試卷附答案)這兩首詞選擇正確的詞牌名，將序號填在橫線上。道是梨花不是，遠遠游蜂不記家，道是杏花不是。數(shù)行新柳自啼鴉，白白與紅紅，尋思舊事即天涯。別是東風情味。睡起有情和畫卷，曾記，曾記，燕歸無語傍人斜，人在武陵微醉。晚風吹落小瓶花。（甲）（乙）A.卜算子B.浣溪沙C.如夢令D.相見歡甲：_C_乙：_B_【詠經(jīng)典】（2分）“經(jīng)典詠流傳用現(xiàn)代的唱法和曲調(diào)來演繹傳統(tǒng)經(jīng)典，將詩詞文化與電視媒介有機結(jié)合，兼顧詩詞文化的意境悠遠和表現(xiàn)形式的通俗易懂。經(jīng)典傳唱人結(jié)合自身的音樂風格，將經(jīng)

53、典詩詞轉(zhuǎn)化為優(yōu)美的歌曲，以現(xiàn)代人更喜聞樂見的方式，去學習詩詞，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)造性發(fā)展”，受到廣大觀眾的一致好評。有同學根據(jù)上面材料擬寫了一副對聯(lián)的上聯(lián)，請你寫出下聯(lián)：上聯(lián)：變形式演繹經(jīng)典下聯(lián)：_詠詩詞弘揚傳統(tǒng)_【信中國】（3分）。央視信中國節(jié)目曾播放茅臺酒廠首席釀造師嚴剛寫給孫兒們的一封信，信中要求孫兒們“做人如做酒”其間，主持人朱軍講述了一段往事，1954年，周恩來總理總結(jié)日內(nèi)瓦會議中國外交取得突破靠的是“兩臺”：一是國酒茅臺，一是戲劇梁山伯與祝英臺請根據(jù)這則材料寫出我們對傳統(tǒng)文化應持有的態(tài)度。（不少于兩點）答：讓后輩傳承中國傳統(tǒng)文化在海內(nèi)外弘揚傳統(tǒng)文化二、閱讀理解（55

54、分）（一）閱讀下面這首詩，完成第8題。（6分）宿牛群頭-胡助蕎麥花開草木枯，沙頭雨過拙蘑菇。牧童拾得滿筐子，賣與行人供晚廚。（選自元明清詩歌鑒賞辭典）【注】牛群頭：地名。行人：行旅之人，指作者自己。8.（1）詩中“拙”“滿”二字用得好，請作簡要分析。（4分）“答：茁”是旺盛的意思，滿”是裝滿的意思，形象地寫出了雨過之后，蘑菇長得十分旺盛，數(shù)量很多，表現(xiàn)了大自然的生機勃勃，表達了作者對自然美景的喜愛之情。（2）這首詩表現(xiàn)了作者怎樣的情感？（2分）答：表達了作者旅途中的安逸閑適。（二）閱讀下面文言文，完成9-12題。（16分）【甲】至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸

55、芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君【乙】來焦山有四快事：觀返照吸江亭，青山落日，煙水蒼茫中，居然米家父子筆意；晚望月孝然祠外，太虛一碧，長江萬里，無復微云點綴；聽晚梵聲出松杪，悠然有遺世之想；曉起觀海門日出，始從遠林微露紅暈，倏然躍起數(shù)千丈，映射江水，悉成明霞，演漾不定。最新部編版中考語文模擬試題(共7套試卷附答案)瘞鶴銘在雷轟石下，驚濤駭浪，朝夕噴激，予來游于冬月，江水方落，乃得踏危石于

56、潮汐汩沒之中，披剔盡致，實無不幸也?！咀ⅰ棵准腋缸樱好总栏缸印ｍ穑簶渖?。瘞鶴銘：六朝摩崖石刻。披剔盡致：仔細而詳盡的地閱覽、觀賞。9.解釋文中加點的詞。（4分）（1）春和景明_日光_（2）心曠神怡_愉快_（3）悉成明霞_全，都_（4）得踏危石_能夠_10.下列句子加點字意義和用法不相同的一組是（D）（2分）A.于潮汐汩沒之中有亭翼然臨于泉上者（醉翁亭記）B.而或長煙一空一食或盡粟一石（馬說）C.不以物喜可以一戰(zhàn)（曹劌論戰(zhàn)）D.悠然有遺世之想水陸草木之花（愛蓮說）11.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）浮光躍金，靜影沉璧。譯文：水面上浮動的月光閃著金色，靜靜的月影就像一塊沉在水中的玉璧。（

57、2）始從遠林微露紅暈，倏然躍起數(shù)千丈。譯文：開始從遠處的林子里稍微露出紅色的光芒，忽然間騰躍而起幾千丈高。12.填空和解答。（6分）（1）根據(jù)乙文內(nèi)容填空。（2分）游焦山四件快事：_觀返照吸江亭_晚望月孝然祠外_聽晚梵聲出松杪_曉起觀海門日出（2）甲乙兩文都描寫了明麗壯闊之景，但作者的寫作意圖有所不同，請簡述。（4分）答：甲文描寫了明麗壯闊之景，引出后面的登樓之情，為抒發(fā)自己的政治抱負做鋪墊。乙文則表達了作者對自然美景的喜愛之情。（三）閱讀下面文章，完成13-16題。（14分）“咬牙”是一種修煉向賢彪寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。干事創(chuàng)業(yè)，往往需要一番“咬咬牙”的堅持。黨史上，有位干部因“咬

58、牙”而聞名。1943年，冀南抗日根據(jù)地斗爭異常艱苦與殘酷：戰(zhàn)斗頻繁，嚴重旱災，莊稼顆粒無收，痢疾、霍亂盛行。時任冀南區(qū)黨委書記、行署主任兼冀南軍區(qū)政治委員的宋任窮，一邊堅持對敵作戰(zhàn)，一邊組織生產(chǎn)自救，還深入敵后做群眾工作，累得多次吐血。憑著頑強的意志和樂觀主義精神，他率領(lǐng)冀南軍民咬緊牙關(guān)度過了最艱難的時期，因此得名“咬牙干部”?！耙а馈斌w現(xiàn)的是堅韌。人生之路難以一帆風順，惟有不畏艱險、直面挑戰(zhàn)，堅持不懈、持之以恒，才能采擷成功的果實。習近平總書記當年在梁家河插隊時，什么活兒都干，開荒、種地、鍘草、放羊、拉煤、挑糞從不惜力，磨礪出不畏艱險、百折不撓的意志品格。成功往往只獎賞那些堅韌的人。一件工作

59、、一項事業(yè)干到最艱難的時候，往往最需要咬緊牙關(guān)。而一旦堅持下來，就容易突出重圍、打開局面?！耙а馈闭蔑@的是智慧。京劇沙家浜中，18名新四軍傷病員被困蘆葦蕩，因連續(xù)多日面臨日偽軍的“掃蕩”，體力和毅力幾近于極限。指導員郭建光激勵大家：有利的情況和主動的恢復，往往產(chǎn)生于再堅持一下的努力之中。最終，他們以“再堅持一下”的頑強精神，迎來了大部隊的反“掃蕩”。咬緊牙關(guān)的堅持精神，不僅需要不畏艱難的勇敢，也需要最新部編版中考語文模擬試題(共7套試卷附答案)透過現(xiàn)象看本質(zhì)的智慧。咬緊牙關(guān)堅持下去，就能變被動為主動?！耙а馈碧N含的是擔當。在重壓和困難面前“咬牙”堅持，強健的是人的內(nèi)心。拼命黃郎”黃大年，平均每

60、年出差130多天，一回來就一頭扎進辦公室。他的研究首次推動我國快速移動平臺探測技術(shù)裝備研發(fā)，攻克了技術(shù)瓶頸。正是“咬牙”背后的擔當精神，成就了黃大年無悔的人生。“，行百里者半九十。越接近成功就越艱難，越艱難就越要堅持，否則就會前功盡棄、半途而廢。從某種意義上說，咬牙”是成功的序曲。沒有松骨峰戰(zhàn)斗中志愿軍的“咬牙”就沒有以“氣”勝“鋼”的功績；沒有谷文昌一次次面對失敗后的“咬牙”就沒有沙海變綠洲的奇跡；_。拿出不達目的誓不罷休的執(zhí)著，砥礪千磨萬擊還堅勁的意志，知難而進、久久為功，多經(jīng)歷幾次“咬牙”，一個人必能闖關(guān)奪隘、化險為夷，用奮斗之犁開辟前行之路。惟其艱難，更顯勇毅?！耙а馈笔且环N修煉，在一