1、2023學(xué)年九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)期中模擬測(cè)試卷考試注意事項(xiàng)：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1元素在自然界中分布不均勻，如非洲多金礦，澳大利亞多鐵礦，中國(guó)富產(chǎn)鎢等，但從整個(gè)地殼中的含量分析，最豐富的金屬元素是A鋁 B硅 C氧 D鐵2下列符號(hào)

2、既可以表示一個(gè)原子，又可以表示一種元素，還可以表示一種物質(zhì)ANBO2CFeDMg2+3下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是( )A冰保鮮魚蝦B鐵制成炊具C氬氣填充燈泡D銅制成導(dǎo)線4下列說(shuō)法正確的是() “水銀”不是銀 “生鐵”不是鐵 “純堿”不是堿 “干冰”不是冰ABCD5用托盤天平測(cè)量物體的質(zhì)量，測(cè)量過(guò)程中向右移動(dòng)游碼的作用相當(dāng)于 ( )A往右盤增加砝碼B從右盤減少砝碼C向左調(diào)節(jié)平衡螺母D向右調(diào)節(jié)平衡螺母6下列物質(zhì)的用途正確的是( )A鹽酸用于汽車的鉛蓄電池B焦炭煉鐵C碳酸鈣做華表D用碳酸鈉和有機(jī)酸做發(fā)酵粉7下面對(duì)空氣及其成分的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21%B空氣中的氮?dú)?/p>

3、不能支持燃燒C澄清石灰水露置在空氣中會(huì)變渾濁D稀有氣體所占的比例雖小，但是用途廣泛8某同學(xué)用量筒取液體,量筒平穩(wěn)且面向刻度線,初次平視液面,讀數(shù)為 19mL,傾倒出部分液 體后,俯視液面,讀數(shù)是 11mL,則實(shí)際傾倒出液體的體積是( )A8 mLB大于 8 mLC小于 8 mLD無(wú)法判斷9對(duì)于下列幾種化學(xué)符號(hào)，有關(guān)說(shuō)法不正確的是（ ）H Fe2+ Cu P2O5 Fe3+ NaClA能表示一個(gè)原子或一個(gè)分子的是B表示物質(zhì)組成的化學(xué)式是C的質(zhì)子數(shù)相同，但化學(xué)性質(zhì)不相同D中的數(shù)字“5”表示五氧化二磷中有5個(gè)氧原子10保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是A氫氣分子 B氫氣 C氫原子 D氫離子二、填空題（本大

4、題共1小題，共4分）11已知如圖A、B、C三種元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖依次為：（1）當(dāng)A、B為原子結(jié)構(gòu)示意圖時(shí)，X=_；Y=_；（2）當(dāng)A為離子結(jié)構(gòu)示意圖時(shí)，若該離子帶2個(gè)單位正電荷時(shí)，則其離子符號(hào)為_，若該離子帶一個(gè)單位負(fù)電荷時(shí)，則其離子符號(hào)為_。（3）C表示的是離子結(jié)構(gòu)示意圖，為_（填“陽(yáng)離子”、“陰離子”或“原子”）；該元素與B元素形成的化合物的化學(xué)式為_；該化合物是由_（填“分子”、“原子”或“離子”）構(gòu)成。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12根據(jù)已掌握實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)，請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題。（1）請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào)a、b儀器的名稱:a_;b_。（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水溶液和二氧化錳

5、混合制取氧氣時(shí)，發(fā)生的反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_，反應(yīng)的類型為_反應(yīng)。選用的發(fā)生裝置是_ (填裝置序號(hào))。（3）F裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2氣體的體積，在水面上放一層植物油的目的是_，植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果_(填“有”或“沒(méi)有”)明顯影響。最終若俯視量筒中水，讀數(shù)為20.0 mL，則氧氣的體積將_(填“大于”“小于”或“等于”)20.0 mL。（4）1909年化學(xué)家哈伯在實(shí)驗(yàn)室首次將氮?dú)夂蜌錃庠谝欢l件下合成了氨氣(NH3)。常溫下，氨氣是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體，密度小于空氣，極易溶解于水。實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸錢和固體熟石灰的混合物來(lái)制取氨氣，發(fā)生裝置應(yīng)選用_裝置，同學(xué)們一致認(rèn)為，選

6、擇D裝置收集氨氣不合理，理由是_。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13I探究水的組成：（1）研究氫氣的燃燒實(shí)驗(yàn)是人們認(rèn)識(shí)水的組成的開始。在相同條件下，欲使1L氫氣完全燃燒，所需空氣至少約為_L。（2）科學(xué)家們用“電解法”證明了水的組成(裝置如圖所示，電極不與水及生成的氣體反應(yīng))。電解時(shí)，水中可加入少量的NaOH，其作用是_。 通電一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)試管中收集到的氧氣和氫氣的體積之比略小于1：2，其原因可能是_ (寫出一條即可)。（3）用氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)也可以證明水的組成，發(fā)生的反應(yīng)為：H2+CuOCu+H2O，裝置中的堿石灰是一種可吸收水和二氧化碳的物質(zhì)。裝置A中玻璃管和其中的物質(zhì)在反應(yīng)

7、前后的質(zhì)量差為m1，裝置B和其中的物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量差為m2，據(jù)此可計(jì)算出水中H、O元素的質(zhì)量比為_(用含 m1、m2的代數(shù)式表示)。小明同學(xué)認(rèn)為上述裝置存在明顯不足，其理由是：空氣中的_會(huì)進(jìn)入B裝置，這將會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)測(cè)得的H、O元素的質(zhì)量比比理論值_（填“大”或“小”）。II（4）量筒中液體的液面如圖，則液體體積的讀數(shù)為_，若欲量取18.0mL液體，應(yīng)選用的量筒規(guī)格是_A 10mL B 25mL C 50mL，請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)。（5）某次實(shí)驗(yàn)需要稱取8.2g食鹽，但實(shí)驗(yàn)室只找到一架托盤天平和一只10g的砝碼，托盤天平的游碼最大讀數(shù)為5g。若小李同學(xué)在稱量時(shí)游碼讀數(shù)如圖，則他至少進(jìn)行了_次稱量操作；小

8、張同學(xué)想出了一個(gè)更簡(jiǎn)單的方法：他利用10g砝碼一次就準(zhǔn)確稱取了8.2g食鹽，則小張?jiān)诜Q量時(shí)游碼的讀數(shù)為_。請(qǐng)計(jì)算：1.7千克 NH3與_千克CO(NH2)2（尿素）中所含的氮元素質(zhì)量相等（寫出計(jì)算過(guò)程）。14（1）如圖A是某趣味實(shí)驗(yàn)裝置圖，擠壓膠頭滴管后，可觀察到氣球脹大的現(xiàn)象，化學(xué)方程式是_。要探究錐形瓶中溶液是否含有NaOH實(shí)驗(yàn)的步驟如下：向溶液中加入足量的_；再向溶液中加入_，若溶液變成紅色，說(shuō)明含有NaOH。（2）鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)時(shí)溶液pH的變化如圖所示。下列說(shuō)法正確的是_。a m點(diǎn)所示溶液為堿性b n點(diǎn)所示溶液中加紫色石蕊溶液顯紅色c p點(diǎn)所示溶液中溶質(zhì)為NaCl和NaOHd

9、該圖所對(duì)應(yīng)操作是將鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中m點(diǎn)的溶液蒸干后，得到的物質(zhì)有_。判斷氫氧化鈉和鹽酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，滿足的條件是有_生成。（3）濃硫酸和濃鹽酸敞口放置均會(huì)變稀，這是為什么？_。（4）將73g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸與100g氫氧化鈉恰好完全中和，試計(jì)算氫氧化鈉溶質(zhì)中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15已知磷酸氫二銨(NH4)2HPOX的相對(duì)分子質(zhì)量為132。（1）X的值為_。（2）磷酸氫二銨分子中共含有_個(gè)原子。（3）磷酸氫二銨中氮、氫、磷、氧原子的個(gè)數(shù)比是_。（4）磷酸氫二銨中氮、氫、磷、氧元素的質(zhì)量比_。（5）磷酸氫二銨中磷元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) _（0.1%）。（6

10、）33克磷酸氫二銨中氮元素的質(zhì)量為 _克。（7）_克磷酸氫二銨與88克二氧化碳中氧元素的質(zhì)量相當(dāng)。（寫出計(jì)算過(guò)程）16維生素主要存在于蔬菜水果，它能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育，增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力（1）維生素C中含有_種元素（填數(shù)字）（2）維生素c中氫、氧元素的質(zhì)量比為_（3）維生素c中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_（4）_克碳酸鈣中與44克維生素c中含等質(zhì)量的碳元素。2023學(xué)年模擬測(cè)試卷參考答案（含詳細(xì)解析）一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【答案解析】地殼中含量最豐富的前五種元素是：O、Si、Al、Fe、Ca，帶钅字旁的屬于金屬，所以最豐富的金屬元素是Al。故選A。2、C【答案解析】金屬、固體

11、非金屬、稀有氣體元素可以表示一個(gè)原子，又可以表示一種元素，還可以表示一種物質(zhì)。故選C.3、C【答案解析】A、冰保鮮魚蝦是利用冰吸熱融化，屬于物理性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、鐵制成炊具是利用鐵的導(dǎo)熱性，屬于物理性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、氬氣填充燈泡是利用氬氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，故選項(xiàng)正確；D、銅制成導(dǎo)線是利用銅的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C。4、A【答案解析】 “水銀”不是銀 ，是汞， “生鐵”不是鐵，是合金，屬于混合物 ， “純堿”不是堿，是碳酸鈉，屬于鹽類， “干冰”不是冰，是固體二氧化碳；故選：A。5、A【答案解析】由左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，可知測(cè)量過(guò)程中向右移動(dòng)游碼的作用相當(dāng)

12、于向右盤增加砝碼故選A【答案點(diǎn)睛】解答本題關(guān)鍵是要知道左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，再進(jìn)一步進(jìn)行分析即可6、B【答案解析】A、蓄電池的電解液一般是稀硫酸的溶液，不是鹽酸，故錯(cuò)誤；B、煉鐵的原料有鐵礦石、焦炭、石灰石；焦炭與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，焦炭再與二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳，用一氧化碳還原鐵的化合物生成鐵，故正確；C、做建材的是大理石或石灰石，主要成分是碳酸鈣，不是純凈的碳酸鈣，故錯(cuò)誤；D、碳酸氫鈉是發(fā)酵粉的主要成分，故錯(cuò)誤。故選B。7、A【答案解析】A、空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%，符合題意；B、一般情況下，空氣中的氮?dú)獠荒苤С秩紵?，不符合題意；C、空氣中含有二氧化碳，澄清石灰水露

13、置在空氣中會(huì)變渾濁，不符合題意；D、稀有氣體可用作多種用途的電光源以及保護(hù)氣，不符合題意。故選A。8、B【答案解析】仰視時(shí)看到的讀數(shù)偏小，俯視時(shí)看到的讀數(shù)偏大，平視時(shí)看到的讀數(shù)標(biāo)準(zhǔn)，平視液面讀數(shù)為19mL，即液體體積為19mL，但俯視液面讀數(shù)為11mL，實(shí)際小于11mL，假設(shè)為10mL，所以倒出液體的體積是19mL-10mL=9mL，大于8mL。故選B。9、D【答案解析】A.可表示一個(gè)氫原子；可表示一個(gè)銅原子；可以表示一個(gè)五氧化二磷分子，所以能表示一個(gè)原子或一個(gè)分子的是，正確；B. 可表示銅這種物質(zhì)；可表示五氧化二磷這種物質(zhì)；可表示氯化鈉這種物質(zhì)，所以表示物質(zhì)組成的化學(xué)式是，正確；C. 是由同

14、種原子形成的離子，它們的質(zhì)子數(shù)相同，核外電子數(shù)不同，化學(xué)性質(zhì)不相同，正確；D. 中的數(shù)字“5”表示一個(gè)五氧化二磷分子中有5個(gè)氧原子，錯(cuò)誤。故選D。10、A【答案解析】試題分析：氫氣是由氫分子構(gòu)成的，氫分子是保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子；A.是氫分子，符合題意；B.是氫氣，是宏觀物質(zhì)不是微粒，不合題意；C.是氫原子，不合題意；D.是氫離子，不合題意； 考點(diǎn)：分子概念的理解；點(diǎn)評(píng)：保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒有分子、原子和離子，做題時(shí)要看構(gòu)成物質(zhì)的微粒是哪一種，然后作出正確的選擇.二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、10 1 Mg2+ F- 陰離子 NaCl 離子 【答案解析】（1）原子中質(zhì)子數(shù)=核

15、外電子數(shù) ，當(dāng)A、B為原子結(jié)構(gòu)示意圖時(shí)，X=2+8=10；Y=11-2-8=1；（2）當(dāng)A為離子結(jié)構(gòu)示意圖時(shí)，若該離子帶2個(gè)單位正電荷時(shí)，該離子是原子失去兩個(gè)電子后形成的，則原子中有12個(gè)電子，所以質(zhì)子數(shù)為12,其離子符號(hào)為Mg2+，若該離子帶一個(gè)單位負(fù)電荷時(shí)，是原子得到一個(gè)電子形成的，原子中有9個(gè)電子，所以質(zhì)子數(shù)為9，則其離子符號(hào)為F-。（3）C表示的是離子結(jié)構(gòu)示意圖，有17個(gè)質(zhì)子，18個(gè)電子，所以該離子帶一個(gè)單位的負(fù)電荷，為陰離子；該元素是氯元素，B元素是鈉元素，氯元素與鈉元素形成的化合物是氯化鈉，其化學(xué)式為NaCl；NaCl是由鈉離子、氯離子構(gòu)成的。【答案點(diǎn)睛】理解離子的形成過(guò)程以及原子

16、中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，離子中質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)是解答的關(guān)鍵。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、試管 集氣瓶 分解 B 防止CO2氣體溶于水 沒(méi)有 小于 A 氨氣的密度比空氣小，故應(yīng)選擇C裝置來(lái)收集 【答案解析】（1）根據(jù)對(duì)儀器的性狀和作用可以判斷a是試管，作反應(yīng)容器，b是集氣瓶，用來(lái)收集和貯存氣體；（2）用雙氧水溶液和二氧化錳混合制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式是：，該反應(yīng)由一種物質(zhì)分解生成兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，該反應(yīng)不需加熱，屬于固液常溫型，故選發(fā)生裝置B；（3）圖F是采用排水法測(cè)二氧化碳的體積，用量筒測(cè)量水的體積從而測(cè)二氧化碳的體積；二氧化碳能溶于水，所以要在水的上方放一層植物油，防止

17、二氧化碳溶于水排水法測(cè)氣體體積的原理是利用排出水的體積和進(jìn)入裝置中的氣體的體積相等的原理進(jìn)行的，所以在沒(méi)有二氧化碳生成時(shí)，盛水的集氣瓶中壓強(qiáng)和外界大氣壓是相等，當(dāng)有二氧化碳?xì)怏w生成時(shí)，集氣瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)增大，將水排出，所以油上方的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有影響；俯視液面讀數(shù)偏大，實(shí)際水的體積小于20.0mL，所以氧氣的體積小于20.0mL；（4）用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來(lái)制取氨氣，屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A，氨氣不能用 向上排空氣法收集，是因?yàn)榘睔獾拿芏缺瓤諝庑?；故答案為：?）試管；集氣瓶；（2）；分解反應(yīng)；B；（3）防止CO2溶于水且與水反應(yīng)；沒(méi)有；小于；（4）A；氨氣的密度比空氣小

18、四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、2.5 增強(qiáng)水的導(dǎo)電性 同等條件下，O2比H2更易溶于水 (m2-m1):m1 水蒸氣和二氧化碳 大 4.7mL B 兩 1.8g 3.0 【答案解析】（1）根據(jù)化學(xué)方程式2H2+O2點(diǎn)燃2H2O。在相同條件下，欲使1L氫氣完全燃燒，需要氧氣0.5L，氧氣約占空氣體積的五分之一，所需空氣至少約為0.5L。（2）電解水時(shí)加入少量的NaOH，其作用是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性。 通電一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)試管中收集到的氧氣和氫氣的體積之比略小于1：2，其原因可能是同等條件下，O2比H2更易溶于水。（3）裝置A中的玻璃管和其中物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量差為m1就是氧化銅中減少的氧元

19、素的質(zhì)量，也就是水中氧元素質(zhì)量為m1；裝置B和其中物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量差為m2就是氫氣與氧化銅反應(yīng)生成的水的質(zhì)量，即水的質(zhì)量是：m2，所以水中氫元素質(zhì)量為：m2- m1，據(jù)此可計(jì)算出水中H、O元素的質(zhì)量比為(m2-m1):m1。小明同學(xué)認(rèn)為上述裝置存在明顯不足，其理由是：空氣中的水蒸氣和二氧化碳會(huì)進(jìn)入B裝置，這將會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)測(cè)得的H、O元素的質(zhì)量比比理論值大。（4）量筒中液體的液面如圖，則液體體積的讀數(shù)為4.7mL；用量筒量取液體時(shí)，為減小誤差，應(yīng)選取略大于所要量取體積的量程，若欲量取18.0mL液體，應(yīng)選用的量筒規(guī)格是25mL，故選B。（5）某次實(shí)驗(yàn)需要稱取8.2g食鹽，但實(shí)驗(yàn)室只找到一架托盤

20、天平和一只10g的砝碼，托盤天平的游碼最大讀數(shù)為5g。若小李同學(xué)在稱量時(shí)游碼讀數(shù)如圖，則他至少進(jìn)行了兩次稱量操作，先將游碼調(diào)到5g，稱量一次，再調(diào)到3.2g，稱量一次；小張同學(xué)想出了一個(gè)更簡(jiǎn)單的方法：他利用10g砝碼一次就準(zhǔn)確稱取了8.2g食鹽，小張應(yīng)該是將砝碼和食鹽位置顛倒，此時(shí)，物品質(zhì)量=砝碼-游碼，則小張?jiān)诜Q量時(shí)游碼的讀數(shù)為1.8g。 設(shè)1.7千克 NH3與質(zhì)量為x的CO(NH2)2（尿素）中所含的氮元素質(zhì)量相等1.7kg1414+13100%=x14212+16+(14+12)2100%，解得x=3.0kg。14、 酚酞 c NaCl 水 濃鹽酸具有揮發(fā)性，濃硫酸具有吸水性 【答案解析

21、】（1）氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉，碳酸鈉與氫氧化鈉溶液均顯堿性，檢驗(yàn)氫氧化鈉是否仍存在，需要除去碳酸鈉，除去碳酸鈉可向溶液中加入足量的氯化鈣或氯化鋇溶液，故填CaCl2或BaCl2；反應(yīng)后的溶液中不再有碳酸鈉，可向溶液中加入酚酞試液，如果溶液變紅，說(shuō)明含有NaOH，故填酚酞。（2）a 由圖可知，m點(diǎn)所示溶液的pH7，所以溶液中中溶質(zhì)為反應(yīng)生成的NaCl和剩余的NaOH，選項(xiàng)正確；d 該圖所對(duì)應(yīng)操作中溶液的堿性逐漸增強(qiáng)，且最終溶液呈堿性，所以是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故填c；由圖可知，m點(diǎn)所示溶液的pH7，則溶液中的溶質(zhì)是剩余的鹽酸與反應(yīng)生成的氯化鈉，溶液蒸干后，水與氯化氫蒸發(fā)掉，得到的物質(zhì)是氯化鈉，故填NaCl。氫氧化鈉與鹽酸交換離子后反應(yīng)生成氯化鈉和水，所以該反