1、2018年浙江省通用技術學業(yè)水平考試（含答案）般高等學校招生浙江省一致考試通用技術試題本試題卷分第I卷和第II卷兩部分。滿分100分，考試時間60分鐘。 請考生按規(guī)定用鉛筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。第I卷（共72分）注意事項:.答第I卷前，考試務必然自己的姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上。.每題選出答案后，用 2B鉛筆把答題紙上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡 皮擦干凈后，再選涂其他答案標號，不能夠答在試題卷上。一、選擇題（本大題共 20小題，每題3分，共60分。在每題給出的四個選項中，只有 個是吻合題目要求的）1.某公司開發(fā)了一項新技術，用含有百分之三十

2、植物的原料生產以下列圖的植物環(huán)保瓶, 與傳統(tǒng)的塑料瓶生產技術對照，減少了對不能再生資源的 依賴，以下針對該技術的說法中不適合的是2.3.C.可折疊腳A可調靠枕D.吻合人體工學B.可調座面A.減少了對不能再生資源的依賴，表現可連續(xù)發(fā)展理念B.應用含有植物的原料，表現技術的創(chuàng)新性C.影響了塑料制品業(yè)的發(fā)展，表現了技術的兩面性D.其實行應用對包裝產業(yè)擁有影響以下列圖的手表，造型奇特，大小適中，表蓋能夠打開，刻度、 指針可觸摸，即適合一般人群使用，也便于盲人使用，從人際關系的角度解析，以下說法不合理 的是 A.表蓋能夠打開，考慮了人的動向尺寸B.大小適中，考慮了人的心理需求C.刻度、指針可觸摸，考慮了

3、特他人群的需要D.造型奇特，考慮人的心理需求以下列圖的少兒洗發(fā)椅，造型吻合人體工學，靠枕可伸縮，座面地址可調，適應不同樣身高的少兒，椅腳可折疊，便于存放。以下關于該椅子的設計中，不能夠表現人機關系酣暢 的目標的是 4.以下列圖是一款筆錄本電腦折疊支架 及其議論坐標圖。支架采用碳纖維材 質制作，總重僅 142克。依照該坐標 圖，以下關于該支架說法中不正確的 5.選項是 A.使用途合比較廣B.攜帶方便C.質量小D.價格低小強要將一根厚度為 26mm的木條與一塊厚度為 9mm的木板牢固地連接在一起，若采 用長度為30mm的自攻螺釘，則以下連接方法中，合理的是鼻目兩飆螺釘，自木板向木條擰器B用為苑螺燈

4、，自木條向木板擰緊C用一顆蝶釘，自木板向木條擰緊!用一顆螺釘，自木條向木板擰案6.以下列圖是小通設計的木質靠背椅的兩個方案，方案背中間為一根木條，方案 的主要優(yōu)點是A.更不簡單翻倒C.減少制作資料2靠背中間為一塊木板，方案B.降低制作難度D.酣暢性更好7.以下列圖是一款掛在天臺欄桿上的小桌，設計該產品時，以下 要素不需要考慮的是 A.小桌的制作方法B.小桌的尺寸C.欄桿的制作方法D.欄桿的尺寸8. 以下列圖的尺寸注明中，錯誤的注明是A.2 X（）12B.2 X（）16C.24D.281靠29.小通將鋁板加工成以下列圖的工件，以下工具中不需要用到的是A.手鋸B.鋰刀C.臺鉆D.板牙要把鋼板角上的

5、弧形面鋰平，現將鋼板夾持著臺虎鉗上，以下夾持方式中，最合理的是小通用鋁板制作以下列圖的傘形飾品，以下操作中不合理的是 10.11.A.用劃針劃出飾品加工輪廓線B.用手鋸鋸出飾品大體輪廓C.用臺鉆鉆出弧形邊沿D.用鋰刀修整輪廓12.以下列圖的汽車舉升機，其起落臂可托住汽車底 盤，并提升汽車，以便汽車底部的檢查保護，起 落臂的主要受力形式是A.受拉B.受波折C.受扭轉D.受壓13.以下列圖的臺燈，在測試階段發(fā)現其支撐桿調整到某些角度時，臺燈 簡單翻倒。以下改進措施中合理的是A.增加支撐桿的長度B.增加燈罩的質量C.增加支撐桿的厚度D.增加底座的質量14.以下列圖的鋼架椅，后邊的椅腳安裝了活動支撐片

6、。椅腳與支撐片間采用的連接方式比較合理的是A.焊接B.棒接C.松娜連接D.釘接以下列圖是某谷物烘關系統(tǒng)工藝流程圖。某批次谷物從進料斗進入后，經提升機里的水分檢測儀檢測水分，若達標，則進入排糧管、打包。若不達標，該批次谷物經調質倉被分批 送往干燥倉烘干，經排糧倉暫存后再次被送往提升機檢測。請完成 15-16題。15.關于該烘干工藝流程說法不正確的選項是 A.提升機擁有谷物分流作用B.調質倉、排糧倉是并行環(huán)節(jié)C.水分未達標的谷物需烘干辦理D.最后完成谷物打包16.運行過程中發(fā)現，水分未達標的谷物過多時，系統(tǒng)來不及辦理。以下措施中有助于解決 該問題的是A.提升打包的工作效率B.增大干燥倉的干燥能力C

7、.增大進料斗容量D.加快排糧管的排糧速度17.小通要將鋼板加工成以下列圖的簡單開瓶器，以下加工流程中合理的是A.劃線一鉆孔一錘削一鋸割B.劃線一鉆孔一鋸割一錘削C.劃線一鋰削一鋸割一鉆孔D.劃線一鋸割一錘削一鉆孔18.以下列圖為缺失了水位控制裝置的自動供水下對該系統(tǒng)的修復方案中，合理的是第17題圖系統(tǒng)，以A.氣敏傳感器B .流量傳感器檢測到的油煙濃度高于某一值時，抽油煙機開始排煙。該控制系統(tǒng)的傳感器應該采C.壓力傳感器D .溫度傳感器20.以下列圖的抽屜，每次拉開，抽屜內的LED燈會自動點亮30秒。該LED燈自動開關控制系統(tǒng)的輸出量是A.房間的亮度B .抽屜的開或關C.設定的亮燈時間D .燈的

8、亮或滅 二、判斷題（本大題共 6小題，每題2分，共12分。正確為T,錯誤為F。）.以下列圖的飯勺，可立放在桌面上，保持干凈。該設計主要表現了可連續(xù)發(fā)展原則。.在設計臺燈時應試慮使用者的特點。.鋸割操作時，工作臺上的鐵屑應及時用嘴吹掉。.以下列圖的椅子，兩邊的椅腳前后適合張開，能夠提升椅子的牢固性。.流程中的環(huán)節(jié)能夠依照需要有不同樣的劃分。.系統(tǒng)是一個整體，系統(tǒng)的整體功能是各個要素在孤立狀態(tài)下所沒有的。第II卷（共28分）注意事項：.用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上，不能夠答在試題卷上。.作圖時，可先使用 2B鉛 筆，確定后必定使用黑色字跡的簽字筆或鋼筆描黑。三、作圖讀圖題（本大題共

9、4分）.請補全三視圖中所缺的兩條圖線。四、解析議論題目（本大題共8分）.以下列圖為某儲氣罐壓力自動控制和自動報警系統(tǒng)表示圖，壓力變送器檢測儲氣罐中的壓力值，該值被送到控制器，與設定壓力值進行比較，控制器依照偏差值控制變頻氣泵 的轉速，從而使儲氣罐的實質壓力達到設定值。當壓力值超出設定上限時，就發(fā)出報警信號，并自動排氣。請完成以下各題，在有“”處填上相應的內容。2018年浙江省通用技術學業(yè)水平考試(含答案)H 28圖(1)該系統(tǒng)除了壓力自動控制子系統(tǒng)以外，還有 子系統(tǒng)和自動排氣裝置。(2)依照表示圖及其描述，補充完滿壓力自動控制系統(tǒng)方框圖。(3)當壓力值自動控制系統(tǒng)出現故障，以致儲氣罐內氣體壓力

10、過高，在此情況下對壓力罐有保護作用的是 (在去車間的送氣管道； 自動排氣裝置中選擇一項， 填寫序號)五、技術應用題(本大題共16分).以下列圖是一款卡通造型煎鍋，其手柄已折斷。請你給煎鍋設計一個手柄，設計要求為:A.手柄與鍋體連接牢固，連接處資料耐高溫；B.手柄握手處的形狀吻合人體工學，且使用時不燙手；C.手柄安裝后，鍋體平放時握手處與鍋體連接處有必然的高度差，以方便操作。(不銹鋼和鋁；不銹鋼”處)不需要畫出鍋體)，必要時可用文字說明;依照上述設計要求，完成以下任務：(1)適合制作手柄連接處和手柄握手處的資料分別是 和木材；木材和橡膠中選擇一項，將序號填寫在“(2)畫出手柄的設計草圖(只需要畫

11、出手柄草圖，(3)在設計草圖中注明連接處的主要尺寸；(4)為了檢驗手柄和鍋體連接后可否達到設計要求，以下試驗方案中不合理的是A(在以下選項中選擇一項，將序號填寫在“”處)在鍋里放置適合的重物，握持手柄握手處，將鍋水平拿起，觀察各處可否發(fā)生明顯變形；鍋加熱后，檢驗手柄握手處可否燙手；泡在水中一段時間，觀察手柄與鍋體的連接可否牢固。2018年浙江省通用技術學業(yè)水平考試（含答案）2013年9月一般高等學校招生浙江省一致考試 通用技術試題答案、選擇題（本大題共 20小題，每題3分，共60分）題號12345678910答案CACDADCBDA題號11121314151617181920答案CBDCBBBCAD、判斷題（本大題共6小題，每題2分，共12分）21.F22.T23.F24.T25.T