1、GIS專業(yè)英語(yǔ)課程教學(xué)大綱課程英文名稱：Professional English for GIS Specialty課程編號(hào)： HZ160050課程類別：個(gè)性化培養(yǎng)平臺(tái)課程性質(zhì)：選修學(xué)分： 2學(xué)時(shí)：32 （其中：講課學(xué)時(shí)：32 實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：0 上機(jī)學(xué)時(shí):0 ）適用專業(yè)：地理信息科學(xué)專業(yè)開(kāi)課部門(mén)：環(huán)境與資源學(xué)院測(cè)繪與地理信息工程系先修課程：大學(xué)英語(yǔ)、地理信息系統(tǒng)基礎(chǔ)、地圖學(xué)、遙感原理與應(yīng)用、WebGIS技術(shù)等后續(xù)課程：地理信息科學(xué)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)一、課程目標(biāo)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備以下能力：能夠掌握專業(yè)相關(guān)的重要專業(yè)術(shù)語(yǔ)的英文表達(dá)，可以用英文進(jìn)行簡(jiǎn)單的專業(yè)交流和口頭匯報(bào)。能夠搜索、理解并翻譯專業(yè)相

2、關(guān)的參考文獻(xiàn)。能夠?qū)懗鰧I(yè)相關(guān)的英文短文。二、課程目標(biāo)與畢業(yè)要求的對(duì)應(yīng)關(guān)系課程目標(biāo)指標(biāo)點(diǎn)畢業(yè)要求課程目標(biāo)110.3能夠與國(guó)外同行進(jìn)行比較順利的交流。溝通：能夠就復(fù)雜地理信息工程問(wèn)題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流，包括撰寫(xiě)報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令。并具備一定的國(guó)際視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。課程目標(biāo)25.1能運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)搜索工具等現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)地理信息學(xué)科相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行檢索和資料查詢。5能夠針對(duì)復(fù)雜地理信息工程問(wèn)題，開(kāi)發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具。課程目標(biāo)312.1具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。12具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，具有

3、不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。三、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法和課程目標(biāo)的對(duì)應(yīng)關(guān)系GIS專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法課程目標(biāo)教學(xué)環(huán)節(jié)訓(xùn)練環(huán)節(jié)1Introduction to GIS授課2學(xué)時(shí)作業(yè)1課程目標(biāo)12Spatial data授課2學(xué)時(shí)作業(yè)2課程目標(biāo)1、23Spatial analysis and functions of GIS授課4學(xué)時(shí)集中討論專業(yè)文獻(xiàn)2學(xué)時(shí)作業(yè)3課程目標(biāo)1、24Types of GIS授課2學(xué)時(shí)作業(yè)4課程目標(biāo)1、25Advances and issues of GIS授課4學(xué)時(shí)作業(yè)5課程目標(biāo)1、26Remote Sensing授課4學(xué)時(shí)作業(yè)6課程目標(biāo)1、27Global Positi

4、oning System授課2學(xué)時(shí)作業(yè)7課程目標(biāo)1、28Integration of GIS, RS and GPS授課4學(xué)時(shí)文獻(xiàn)閱讀分享PPT匯報(bào)6學(xué)時(shí)課程目標(biāo)1、2、3四、課程的主要內(nèi)容及基本要求（一）理論學(xué)時(shí)部分第1單元 Introduction to GIS （ 2學(xué)時(shí)）（支撐課程目標(biāo)1）知識(shí)點(diǎn)Background and history of GIS, Components of GIS, Principal functions of GIS, Application Scope of GIS。重點(diǎn)Components of GIS, Principal functions of G

5、IS, Application Scope of GIS。難點(diǎn)無(wú)?；疽笞R(shí)記：相關(guān)專業(yè)術(shù)語(yǔ)的英語(yǔ)表達(dá)；領(lǐng)會(huì)：無(wú)；簡(jiǎn)單應(yīng)用：寫(xiě)單詞、翻譯句子；綜合應(yīng)用：英文口頭表達(dá)GIS的功能，寫(xiě)出GIS應(yīng)用領(lǐng)域的英文段落。第2單元 Spatial data （2學(xué)時(shí)）（支撐課程目標(biāo)1、2）知識(shí)點(diǎn)Concept of spatial data, data capture, spatial data structure, attribute data, coordinate system。重點(diǎn)spatial data structure。難點(diǎn)Map projection?；疽笞R(shí)記：相關(guān)專業(yè)術(shù)語(yǔ)的英語(yǔ)表達(dá)；領(lǐng)

6、會(huì)：無(wú)；簡(jiǎn)單應(yīng)用：寫(xiě)單詞、翻譯句子；綜合應(yīng)用：用英文描述兩種空間數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的對(duì)比。第3單元 Spatial analysis and functions of GIS （6學(xué)時(shí)）（支撐課程目標(biāo)1、2）知識(shí)點(diǎn)Buffer analysis, overlay analysis, network analysis, spatial statistics。重點(diǎn)Buffer analysis, overlay analysis。難點(diǎn)network analysis, spatial statistics?；疽笞R(shí)記：相關(guān)專業(yè)術(shù)語(yǔ)的英語(yǔ)表達(dá)；領(lǐng)會(huì)：每種空間分析的功能；簡(jiǎn)單應(yīng)用：英文描述不同空間分析方法的功

7、能；綜合應(yīng)用：可以檢索并閱讀有關(guān)GIS空間分析的英文文獻(xiàn)。第4單元 Types of GIS（2學(xué)時(shí)）（支撐課程目標(biāo)1、2）知識(shí)點(diǎn)Four-dimensional GIS, multimedia GIS, WebGIS, Virtual Reality GIS, Real-time GIS。重點(diǎn)WebGIS。難點(diǎn)Virtual Reality GIS?；疽笞R(shí)記：相關(guān)專業(yè)術(shù)語(yǔ)的英語(yǔ)表達(dá)；領(lǐng)會(huì)：不同類型GIS的特點(diǎn)；簡(jiǎn)單應(yīng)用：寫(xiě)單詞、翻譯句子；綜合應(yīng)用：無(wú)；第5單元 Advances and issues of GIS（4學(xué)時(shí)）（支撐課程目標(biāo)1、2）知識(shí)點(diǎn) WebGIS and key iss

8、ues, GridGIS, Progressive transmission of spatial data, 3D GIS。重點(diǎn) WebGIS and key issues, 3D GIS。難點(diǎn)Progressive transmission of spatial data?；疽?識(shí)記：相關(guān)專業(yè)術(shù)語(yǔ)的英語(yǔ)表達(dá)；領(lǐng)會(huì)：格網(wǎng)GIS和空間數(shù)據(jù)的漸進(jìn)傳輸；簡(jiǎn)單應(yīng)用：寫(xiě)單詞、翻譯句子；綜合應(yīng)用：能讀懂相關(guān)的專業(yè)文獻(xiàn)，了解GIS的發(fā)展方向。第6單元 Remote Sensing（4學(xué)時(shí)）（支撐課程目標(biāo)1、2）知識(shí)點(diǎn) Fundamentals of Remote Sensing, Developmen

9、t trends in Remote Sensing重點(diǎn) Fundamentals of Remote Sensing。難點(diǎn)Development trends in Remote Sensing?；疽?識(shí)記：相關(guān)專業(yè)術(shù)語(yǔ)的英語(yǔ)表達(dá)；領(lǐng)會(huì)：遙感的基礎(chǔ)知識(shí)；簡(jiǎn)單應(yīng)用：寫(xiě)單詞、翻譯句子；綜合應(yīng)用：能了解RS的主要功能。第7單元 Global Positioning System（2學(xué)時(shí)）（支撐課程目標(biāo)1、2）知識(shí)點(diǎn)Components of GPS, signals of GPS, surveying and positioning of GPS重點(diǎn)Components of GPS, fun

10、ctions of GPS。難點(diǎn)無(wú)?；疽笞R(shí)記：相關(guān)專業(yè)術(shù)語(yǔ)的英語(yǔ)表達(dá)；領(lǐng)會(huì)：GPS的功能。簡(jiǎn)單應(yīng)用：寫(xiě)單詞、翻譯句子；綜合應(yīng)用：能了解GPS在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用第8單元 Integration of GIS, RS and GPS（10學(xué)時(shí)）（支撐課程目標(biāo)1、2、3）知識(shí)點(diǎn)Integration of 3S, application of integration of 3S重點(diǎn)Application of integration of 3S。難點(diǎn)Necessity of integration of 3S?；疽笞R(shí)記：相關(guān)專業(yè)術(shù)語(yǔ)的英語(yǔ)表達(dá)；領(lǐng)會(huì)：3S結(jié)合的具體應(yīng)用。簡(jiǎn)單應(yīng)用：寫(xiě)單詞、翻譯

11、句子；綜合應(yīng)用：能閱讀有關(guān)3S結(jié)合的具體應(yīng)用案例及文獻(xiàn)，并能以PPT的形式分享自己的理解和認(rèn)識(shí)?！緦W(xué)時(shí)分配】知識(shí)單元理論學(xué)時(shí)第1單元 Introduction to GIS2第2單元 Spatial data2第3單元 Spatial analysis and functions of GIS6第4單元 Types of GIS2第5單元 Advances and issues of GIS4第6單元 Remote Sensing4第7單元 Global Positioning System2第8單元 Integration of GIS, RS and GPS10合計(jì)32五、教學(xué)方法與手段在

12、GIS專業(yè)英語(yǔ)課程的教學(xué)過(guò)程中，要認(rèn)真貫徹以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的教育理念；應(yīng)遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，因材施教，引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展。教學(xué)方法采用講述、啟發(fā)、討論、研究等多種行之有效的教學(xué)方法，加強(qiáng)師生之間、學(xué)生之間的交流，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考。鼓勵(lì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源、探索性實(shí)踐、課堂討論、演示匯報(bào)等多種方式開(kāi)展探究式學(xué)習(xí)，因材施教，激發(fā)學(xué)生的智力和潛能，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。教學(xué)手段充分發(fā)揮好課堂教學(xué)主渠道的作用，充分合理利用現(xiàn)代多媒體技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)輔助教學(xué)，擴(kuò)大教學(xué)信息量，提高教學(xué)質(zhì)量和效率。六、考核要求、方式與成績(jī)?cè)u(píng)定1、考核要求：考核是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、檢查

13、教學(xué)效果、保證教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，也是體現(xiàn)課程要求規(guī)范的重要標(biāo)志?？荚噧?nèi)容為教材中基本的以及重要的概念、規(guī)律、方法及其應(yīng)用。2、考核形式：考試+考查3.成績(jī)?cè)u(píng)定：課程考核選擇百分制模式，平時(shí)考查與期末考試相結(jié)合。課程考核總評(píng)成績(jī)主要由兩部分構(gòu)成，即期末考試成績(jī)（50%）和平時(shí)成績(jī)（50%），其中平時(shí)成績(jī)包含有平時(shí)作業(yè)（占10%），文獻(xiàn)匯報(bào)（占25%），集中討論（占10%）和課堂表現(xiàn)（占5%）三個(gè)部分。期末考試采取閉卷考試方式，主要考試內(nèi)容為教材中重要的基本原理和基本方法。評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)評(píng)估課程目標(biāo)對(duì)應(yīng)畢業(yè)要求平時(shí)成績(jī)（50分）平時(shí)作業(yè)課程目標(biāo)110.3集中討論課程目1、210.3、5.1課堂表現(xiàn)課程目標(biāo)1、210.3、5.1文獻(xiàn)匯報(bào)課程目標(biāo)1、2、35.1、10.3、12.1期末考試（50分）單詞短語(yǔ)英譯漢單詞短語(yǔ)漢譯英句子英譯漢寫(xiě)英語(yǔ)小短文等課程目1、2、35.1、10.3、12.1平時(shí)成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)環(huán)節(jié)評(píng)定項(xiàng)目?jī)?nèi)容分值總分值平時(shí)作業(yè)課程目標(biāo)1問(wèn)題完成一般5-6分10分問(wèn)題完成較好7-8分問(wèn)題完成好。9-10分文獻(xiàn)匯報(bào)課程目標(biāo)1、2 能讀懂文獻(xiàn)，PPT制作一般，英文口頭表達(dá)一般14-18分25分能較好地理解文獻(xiàn)，PPT制作邏輯清楚，英文口頭表達(dá)較好19-22分能很好地理解文獻(xiàn)，并有自己的體會(huì)和評(píng)價(jià)，PPT制作效果好，英文口頭表達(dá)能力好23-25分課