1、中國(guó)建筑史課程教學(xué)大綱一、課程基本信息英文名稱A History of Chinese Architecture課程編號(hào)344100060課程類型學(xué)科基礎(chǔ)課程課程學(xué)分4課程學(xué)時(shí)72適用專業(yè)建筑學(xué)專業(yè)先修課程建筑基本原理 建筑概論后修課程外國(guó)建筑史課程負(fù)責(zé)人課程團(tuán)隊(duì) 二、課程性質(zhì)與定位本課程是一門建筑學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)必修課程，也是工科學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握中國(guó)建筑歷史知識(shí)和中國(guó)建筑發(fā)展歷程的入門課程，為以后的設(shè)計(jì)課程打好理論基礎(chǔ)。本課程的任務(wù)是使學(xué)生從建筑學(xué)視角出發(fā)，在理論和實(shí)踐上掌握中國(guó)建筑的基本發(fā)展脈絡(luò)、不同建筑類型與樣式、城市建設(shè)及中國(guó)建筑發(fā)展思潮，建立中國(guó)建筑史系統(tǒng)整體概念，使學(xué)生具有能夠辨析對(duì)中國(guó)

2、不同類型建筑及特點(diǎn)的能力。三、課程目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo) 了解中國(guó)建筑歷史的發(fā)展脈絡(luò)，能夠熟練掌握并繪制比較典型的建筑群及單體的平立面圖，理解社會(huì)、技術(shù)、文化、經(jīng)濟(jì)、自然諸因素對(duì)建筑發(fā)展的影響，初步掌握與分析與觀察建筑現(xiàn)象的方法，從傳統(tǒng)建筑中學(xué)習(xí)優(yōu)秀內(nèi)容，培養(yǎng)建筑師的基本素質(zhì)。2、能力目標(biāo) 課程本著培養(yǎng)服務(wù)社會(huì)應(yīng)用型人才這一原則，讓學(xué)生參與到先進(jìn)的科研項(xiàng)目中來(lái)，積極開展教研活動(dòng)，使學(xué)生的理性知識(shí)和感性知識(shí)緊密結(jié)合，同時(shí)又能培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的作風(fēng)和實(shí)際動(dòng)手操作的能力。3、素質(zhì)目標(biāo) 通過(guò)多途徑的混合型學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生必備的工程素質(zhì)，面向后續(xù)課程，為處理工程問(wèn)題打下基礎(chǔ)。并將創(chuàng)新思維方式、實(shí)踐能力、科學(xué)道德

3、、敬業(yè)精神和合作精神的培養(yǎng)融入教學(xué)過(guò)程，滿足工程意識(shí)強(qiáng)和專業(yè)基礎(chǔ)寬厚的高素質(zhì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)要求的現(xiàn)代化建筑材料課程。四、主要內(nèi)容和要求 緒論中國(guó)古代建筑的特征【目的要求】1、了解 中國(guó)古代建筑的特征，木構(gòu)架的特色，2、掌握 我國(guó)古代建筑的單體構(gòu)成和建筑群組合。3、熟悉 我國(guó)古代建筑如何處理建筑與環(huán)境的關(guān)系。【教學(xué)設(shè)計(jì)建議】采用多媒體教學(xué)，運(yùn)用啟發(fā)互動(dòng)的教學(xué)模式，把每一單元中要掌握和熟悉的內(nèi)容作為重點(diǎn)；為了提高學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力?！局v授內(nèi)容】1、建筑的多樣性與主流；2、木構(gòu)架的特色；3、單體建筑的構(gòu)成；4、建筑群的組合；5、建筑與材料；6、建筑類型；7、工官制度；第一章 古代建筑發(fā)展概況【

4、目的要求】1、了解 中國(guó)古代建筑發(fā)展經(jīng)歷了三個(gè)主要階段；2、掌握 每個(gè)階段中國(guó)古代建筑的特征，建筑成就，代表性的建筑。3、理解 中國(guó)古代建筑發(fā)展經(jīng)歷了三個(gè)主要階段、建筑成就、代表性的建筑?！窘虒W(xué)設(shè)計(jì)建議】采用多媒體教學(xué)，對(duì)于中國(guó)古代建筑的發(fā)展歷程應(yīng)講解清楚，建立起如何時(shí)間發(fā)展的縱軸線概念，從而引導(dǎo)學(xué)生逐步建立建筑歷史的邏輯思維方式【講授內(nèi)容】1、原始社會(huì)建筑；2、努力社會(huì)建筑；3、封建社會(huì)前期建筑；4、封建社會(huì)中期建筑；5、封建社會(huì)后期建筑；第二章 城市建設(shè)【目的要求】1、了解 中國(guó)古代城市發(fā)展經(jīng)歷的主要階段2、理解 每個(gè)階段中國(guó)古代城市的特征。3、掌握 里坊制的概念、特征及代表性的城市；開放

5、式街市的特征及代表性的城市。【教學(xué)設(shè)計(jì)建議】采用多媒體教學(xué)，對(duì)于中國(guó)古代城市的發(fā)展歷程應(yīng)講解清楚，建立起如何時(shí)間發(fā)展的縱軸線概念，從而引導(dǎo)學(xué)生逐步建立中國(guó)城市建設(shè)歷史周期的邏輯思維方式【講授內(nèi)容】1、概說(shuō)；2、漢至明清的都城建設(shè)；3、地方城市的建設(shè)第三章 住宅與聚落【目的要求】1、掌握 砂石骨料技術(shù)參數(shù)的評(píng)定方法；影響混凝土和易性的各種因素及變化規(guī)律；改善混凝土和易性的措施；混凝土強(qiáng)度等級(jí)的內(nèi)容及確定方法；提高混凝土強(qiáng)度的正確方法及措施。2、熟悉 砂石骨料的作用及質(zhì)量要求；混凝土和易性對(duì)其硬化后性能影響。3、了解 粉煤灰、磨細(xì)礦渣粉的特性及應(yīng)用范圍；混凝土和易性的基本概念及評(píng)定方法。1、了解

6、中國(guó)古代住宅與聚落發(fā)展的特點(diǎn)2、理解 住宅與聚落的特征。3、掌握 北方四合院住宅平面特點(diǎn)【教學(xué)設(shè)計(jì)建議】采用多媒體教學(xué)，以中國(guó)南北方住宅聚落的平面及材料特點(diǎn)為主線，講清思路，注意介紹學(xué)會(huì)抓共性突出個(gè)性的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)舉一反三。【講授內(nèi)容】1、概述；2、實(shí)例第四章 宮殿、壇廟、陵墓【目的要求】1、了解 中國(guó)古代禮治建筑的特點(diǎn)。2、掌握 各時(shí)代宮殿布局的特點(diǎn)及實(shí)例3、理解 天壇的布局及建筑特點(diǎn)、各時(shí)代陵墓特點(diǎn)及實(shí)例?！窘虒W(xué)設(shè)計(jì)建議】采用多媒體教學(xué)，運(yùn)用啟發(fā)互動(dòng)的教學(xué)模式，把每一單元中要掌握和熟悉的內(nèi)容作為重點(diǎn)；為了提高學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力?！局v授內(nèi)容】1、宮殿；2、壇廟；3、陵墓第五章 宗教

7、建筑【目的要求】1、了解 中國(guó)古代宗教建筑的特點(diǎn)。2、掌握 宗教建筑的特點(diǎn)及實(shí)例。3、理解 宗教建筑的特點(diǎn)及實(shí)例?！窘虒W(xué)設(shè)計(jì)建議】采用多媒體教學(xué)，運(yùn)用啟發(fā)互動(dòng)的教學(xué)模式，把每一單元中要掌握和熟悉的內(nèi)容作為重點(diǎn)；為了提高學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力?！局v授內(nèi)容】1、概說(shuō)；2、佛寺、道觀及清真寺；3、佛塔 經(jīng)幢；4、石窟 摩崖造像；第六章 園林與風(fēng)景建設(shè)【目的要求】1、了解 中國(guó)古代園林的特點(diǎn)。2、掌握 明清時(shí)期皇家園林和江南私家園林的特點(diǎn)及實(shí)例。3、理解 明清時(shí)期皇家園林和江南私家園林的特點(diǎn)及實(shí)例【教學(xué)設(shè)計(jì)建議】采用多媒體教學(xué)，運(yùn)用啟發(fā)互動(dòng)的教學(xué)模式，把每一單元中要掌握和熟悉的內(nèi)容作為重點(diǎn)；為了提

8、高學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力?！局v授內(nèi)容】1、概說(shuō)；2、明清皇家苑囿；3、明清江南私家園林；4、風(fēng)景建設(shè)；第七章 建筑意匠【目的要求】1、了解 中國(guó)古代營(yíng)造觀念的形成、特點(diǎn)及審美取向。2、掌握 中國(guó)古代營(yíng)造觀念的形成、特點(diǎn)及審美取向。3、理解 中國(guó)古代營(yíng)造觀念的形成、特點(diǎn)及審美取向?！窘虒W(xué)設(shè)計(jì)建議】采用多媒體教學(xué)，運(yùn)用啟發(fā)互動(dòng)的教學(xué)模式，把每一單元中要掌握和熟悉的內(nèi)容作為重點(diǎn)；為了提高學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力?！局v授內(nèi)容】營(yíng)造活動(dòng)中的觀念形態(tài)；選址與布局；審美與建筑設(shè)計(jì)第八章 古代建筑的特征與詳部演變【目的要求】1、了解 中國(guó)古代木構(gòu)建筑的特征與詳部演變。2、掌握 中國(guó)古代木構(gòu)建筑的特征與詳

9、部演變。3、理解 中國(guó)古代木構(gòu)建筑的特征與詳部演變?！窘虒W(xué)設(shè)計(jì)建議】采用多媒體教學(xué)，運(yùn)用啟發(fā)互動(dòng)的教學(xué)模式，把每一單元中要掌握和熟悉的內(nèi)容作為重點(diǎn)；為了提高學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力?！局v授內(nèi)容】臺(tái)基、踏道、欄桿、鋪地；大木作；墻壁；屋頂；裝修；色彩與裝飾第九章 清式建筑做法【目的要求】1、掌握：大木作及石作和瓦作的施工方法2、熟悉：小木作適用建筑類型3、了解：彩畫的基本方法和規(guī)律【教學(xué)設(shè)計(jì)建議】采用多媒體教學(xué)，運(yùn)用啟發(fā)互動(dòng)的教學(xué)模式，把每一單元中要掌握和熟悉的內(nèi)容作為重點(diǎn)；為了提高學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力?！局v授內(nèi)容】大木作；石作與瓦作；彩畫作。第二篇 近代中國(guó)建筑第十章 建筑發(fā)展概況【目

10、的要求】1、掌握：近代中國(guó)建筑的歷史地位2、熟悉：近代中國(guó)建筑的發(fā)展歷程3、了解：近代中國(guó)知名建筑【教學(xué)設(shè)計(jì)建議】采用多媒體教學(xué)，運(yùn)用啟發(fā)互動(dòng)的教學(xué)模式，把每一單元中要掌握和熟悉的內(nèi)容作為重點(diǎn)；為了提高學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。【講授內(nèi)容】1、近代中國(guó)建筑的歷史地位2、近代中國(guó)建筑的發(fā)展歷程第十一章 城市建設(shè)【目的要求】1、掌握：近代中國(guó)城市轉(zhuǎn)型及主要類型2、熟悉：近代中國(guó)第一大都市上海3、了解：首都計(jì)劃中對(duì)南京的規(guī)劃、建設(shè)【教學(xué)設(shè)計(jì)建議】采用多媒體教學(xué)，運(yùn)用啟發(fā)互動(dòng)的教學(xué)模式，把每一單元中要掌握和熟悉的內(nèi)容作為重點(diǎn)；為了提高學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力?！咀詫W(xué)內(nèi)容】1、近代中國(guó)的城市轉(zhuǎn)型；2

11、、近代城市的主要類型；3、近代中國(guó)第一大都市上海；4、舊都北京的近代演變；5、首都南京的規(guī)劃、建設(shè)；第十二章 建筑類型、建筑技術(shù)與建筑制度【目的要求】1、掌握：建筑大類型2、熟悉：建筑技術(shù)3、了解：建筑制度【教學(xué)設(shè)計(jì)建議】采用多媒體教學(xué)，運(yùn)用啟發(fā)互動(dòng)的教學(xué)模式，把每一單元中要掌握和熟悉的內(nèi)容作為重點(diǎn)；為了提高學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。【授課內(nèi)容】1、居住建筑；2、工業(yè)建筑；3、公共建筑；4、建筑技術(shù)；5、建筑制度第十三章 建筑教育、建筑設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)和職業(yè)團(tuán)體與中國(guó)近代建筑師【目的要求】1、掌握：我國(guó)建筑教育制度及歷史沿革2、熟悉：中國(guó)早期的建筑設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)和職業(yè)團(tuán)體3、了解：中國(guó)近代建筑師【教學(xué)設(shè)計(jì)

12、建議】采用多媒體教學(xué)，運(yùn)用啟發(fā)互動(dòng)的教學(xué)模式，把每一單元中要掌握和熟悉的內(nèi)容作為重點(diǎn)；為了提高學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。【授課內(nèi)容】1、建筑教育；2、建筑設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)和職業(yè)團(tuán)體；3、中國(guó)近代建筑師；第十四章 建筑形式與建筑思潮【目的要求】1、掌握：折衷主義的理念及建筑作品2、熟悉：傳統(tǒng)復(fù)興的三種設(shè)計(jì)模式3、了解：現(xiàn)代建筑的萌芽階段【教學(xué)設(shè)計(jì)建議】采用多媒體教學(xué)，運(yùn)用啟發(fā)互動(dòng)的教學(xué)模式，把每一單元中要掌握和熟悉的內(nèi)容作為重點(diǎn)；為了提高學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力?！臼谡n內(nèi)容】1、洋式建筑：折衷主義基調(diào)；2、傳統(tǒng)復(fù)興：三種設(shè)計(jì)模式；3、現(xiàn)代建筑：多渠道起步；第三篇 現(xiàn)代中國(guó)建筑第十五章 現(xiàn)代中國(guó)建筑發(fā)

13、展概述【目的要求】1、掌握：現(xiàn)代中國(guó)建筑發(fā)展的歷史格局2、熟悉：歷史分期及各期建筑狀況3、了解：現(xiàn)代中國(guó)建筑類型及技術(shù)的發(fā)展變化【教學(xué)設(shè)計(jì)建議】采用多媒體教學(xué)，運(yùn)用啟發(fā)互動(dòng)的教學(xué)模式，把每一單元中要掌握和熟悉的內(nèi)容作為重點(diǎn)；為了提高學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力?！臼谡n內(nèi)容】1、歷史的格局；2、歷史分期及各期建筑狀況；3、建筑類型及技術(shù)的發(fā)展變化；第十六章 城市規(guī)劃與城市建設(shè)【目的要求】1、掌握：中國(guó)半個(gè)世紀(jì)以來(lái)的發(fā)展概況2、熟悉：自律時(shí)期的城市規(guī)劃與建設(shè)3、了解：開放時(shí)期的城市規(guī)劃與建設(shè)【教學(xué)設(shè)計(jì)建議】采用多媒體教學(xué)，運(yùn)用啟發(fā)互動(dòng)的教學(xué)模式，把每一單元中要掌握和熟悉的內(nèi)容作為重點(diǎn)；為了提高學(xué)生分

14、析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。【授課內(nèi)容】1、半個(gè)世紀(jì)以來(lái)的發(fā)展概況；2、自律時(shí)期的城市規(guī)劃與建設(shè)；3、開放時(shí)期的城市規(guī)劃與建設(shè)；第十七章 建筑作品與建筑思潮【目的要求】掌握：近代我國(guó)知名建筑作品及建筑思想熟悉：自律時(shí)期和開放時(shí)期的作品了解：自律和開放時(shí)期的建筑思想【教學(xué)設(shè)計(jì)建議】采用多媒體教學(xué)，運(yùn)用啟發(fā)互動(dòng)的教學(xué)模式，把每一單元中要掌握和熟悉的內(nèi)容作為重點(diǎn)；為了提高學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力?！臼谡n內(nèi)容】1、自律時(shí)期的作品與思潮；2、開放時(shí)期的作品與思潮；第十八章 建筑教育與學(xué)術(shù)發(fā)展【目的要求】1、掌握：我國(guó)各院校建筑教育制度2、熟悉：建筑教育對(duì)我國(guó)建筑學(xué)的影響3、了解：建筑學(xué)術(shù)活動(dòng)【教學(xué)設(shè)計(jì)建議】

15、采用多媒體教學(xué)，運(yùn)用啟發(fā)互動(dòng)的教學(xué)模式，把每一單元中要掌握和熟悉的內(nèi)容作為重點(diǎn)；為了提高學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力?！臼谡n內(nèi)容】1、建筑教育；2、建筑學(xué)術(shù)活動(dòng)；第十九章 臺(tái)灣、香港、澳門的建筑【目的要求】1、掌握：臺(tái)灣、香港、澳門的建筑樣式及風(fēng)格2、熟悉：臺(tái)灣、香港、澳門的建筑文化3、了解：臺(tái)灣、香港、澳門建筑對(duì)大陸建筑的影響【教學(xué)設(shè)計(jì)建議】采用多媒體教學(xué)，運(yùn)用啟發(fā)互動(dòng)的教學(xué)模式，把每一單元中要掌握和熟悉的內(nèi)容作為重點(diǎn)；為了提高學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。【授課內(nèi)容】1、現(xiàn)代臺(tái)灣的建筑；2、現(xiàn)代香港建筑；3、現(xiàn)代澳門建筑五、教學(xué)條件在教學(xué)過(guò)程中，采用多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，盡量填加一些工程影像資料；

16、結(jié)合各種材料的認(rèn)識(shí)及實(shí)驗(yàn)，加深學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的認(rèn)知，做到理論與實(shí)際相結(jié)合。六、學(xué)時(shí)分配建議表理論教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)緒論2第一章：古代建筑發(fā)展概況2第二章：城市建設(shè)4第三章：住宅與聚落6第四章：宮殿、壇廟、陵墓6第五章：宗教建筑4第六章：園林與風(fēng)景建設(shè)4第七章：建筑意匠2第八章：古代木構(gòu)建筑的特征與詳部演變6第九章：清式建筑做法4第十章：建筑發(fā)展概況2第十一章：城市建設(shè)6第十二章：建筑類型、建筑技術(shù)與建筑制度4第十三章：建筑教育、建筑設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)和職業(yè)團(tuán)體與中國(guó)近代建筑師4第十四章：建筑形式與建筑思潮4第十五章：現(xiàn)代中國(guó)建筑發(fā)展概述4第十六章：城市規(guī)劃與城市建設(shè)2第十七章：建筑作品與建筑思潮2第十八章：建

17、筑教育與學(xué)術(shù)發(fā)展2第十九章：臺(tái)灣、香港、澳門的2合 計(jì)72七、實(shí)施建議1、教學(xué)組織每次課都要預(yù)先經(jīng)過(guò)詳細(xì)的課堂設(shè)計(jì)，主要包括上次課主要內(nèi)容的回顧提問(wèn)預(yù)留思考題、點(diǎn)評(píng)作業(yè)，根據(jù)準(zhǔn)確度記錄成績(jī)本節(jié)課主要內(nèi)容的引導(dǎo)，突出強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)內(nèi)容一階段教學(xué)內(nèi)容課間休息，查出勤率二階段教學(xué)內(nèi)容本次課主要內(nèi)容小結(jié)布置課后思考題、作業(yè)及拓寬自學(xué)內(nèi)容，推薦參考資料。在教學(xué)組織過(guò)程中體現(xiàn)以下內(nèi)容：（1）采用互動(dòng)式教學(xué)預(yù)先精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，在講授過(guò)程中把預(yù)先需要學(xué)生參與思考的問(wèn)題提出來(lái)，讓學(xué)生思考回答。通過(guò)師生互動(dòng)，把學(xué)生引入到教學(xué)環(huán)節(jié)中來(lái)，既活躍了課堂氣氛，又培養(yǎng)了學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。（2）采用啟發(fā)式教學(xué)在教學(xué)過(guò)程

18、中，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容預(yù)先設(shè)計(jì)好教學(xué)情境，按照“提出問(wèn)題分析問(wèn)題解決問(wèn)題結(jié)論和討論”的思路，組織好課堂教學(xué)。通過(guò)調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主。（3）注重課堂教學(xué)內(nèi)容的邏輯性和科學(xué)性注意各部分教學(xué)內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系，從上一部分教學(xué)內(nèi)容自然過(guò)渡到下一部分教學(xué)內(nèi)容，注重知識(shí)基本點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)和方法的講授以及學(xué)科的發(fā)展前沿和動(dòng)態(tài)。（4）采用多媒體教學(xué)本課程有大量的圖表，課堂繪制這些圖表會(huì)占用很多時(shí)間。采用多媒體，可以把復(fù)雜的圖形演示出來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行形象思維，加深學(xué)生的理解。（5）課堂實(shí)驗(yàn)通過(guò)課堂實(shí)驗(yàn)加深對(duì)建筑材料的熟悉和使用。2、教材選編潘谷西主編.中國(guó)建筑史.北京：中國(guó)建筑工業(yè)出版社，2015.該教材為普通高等教育土建類規(guī)劃教材，具有先進(jìn)性和前瞻性，符合培養(yǎng)目標(biāo)的要求。3、教學(xué)團(tuán)隊(duì)課程負(fù)責(zé)人和主講教師有豐富的工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)隊(duì)伍的知識(shí)結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、人員配置等方面均較完善、合理。4、教學(xué)評(píng)價(jià)本課程在學(xué)校課程建設(shè)和教學(xué)改革中一直走在前列。目前，該課程已具備良好的教學(xué)條件，包括教學(xué)隊(duì)伍、自編教材、高水平的多媒體CAI課件、完善的教學(xué)實(shí)踐環(huán)境、內(nèi)容豐富的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)等，其建設(shè)的水平和規(guī)模在我校處于較高地位。采取了靈活的成績(jī)