1、Word - 3 -開學(xué)工作教導(dǎo)主任演講稿3篇 開學(xué)工作教育主任演講稿精選3篇 通過對(duì)演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增加語言的感染力。在生活中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多，演講稿的留意事項(xiàng)有很多，你確定會(huì)寫嗎？以下是為大家整理的開學(xué)工作教育主任演講稿，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。 開學(xué)工作教育主任演講稿1 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，為了進(jìn)一步優(yōu)化我校教學(xué)工作，全面提升教學(xué)質(zhì)量，下面我分三大項(xiàng)向大家介紹一下本學(xué)期的重點(diǎn)工作及工作中需留意的問題，盼望各位老師賜予樂觀協(xié)作。 一、常規(guī)工作。 (一)教學(xué)常規(guī) 1、關(guān)于“備課”。 備好課是上好課的前提，必需得到重視。因打印機(jī)使用過勤，老化速度太快，今后取

2、消電子備課。 手寫教案盡量寫詳案，力求創(chuàng)新，對(duì)副頁進(jìn)行重新設(shè)計(jì)，如分格書寫教學(xué)過程，老師活動(dòng)，同學(xué)活動(dòng)，設(shè)計(jì)理念，老師語言;或教學(xué)猜測(cè)、課堂生成等;格可橫分也可豎分。(楊各莊教案) 另外，本學(xué)期，將加大集體備課的力度，注意同伴互助，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力氣，提高備課質(zhì)量。本學(xué)期，人人要上一節(jié)討論課，每節(jié)課的教案均需是集體備課形式。 2、優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)。 我想，作為一線老師我們都擁有自己的教學(xué)工作閱歷，但嚴(yán)峻缺乏對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思。因此，本學(xué)期，大家一是寫好教案中的課后回顧，二是充分利用手中的教學(xué)札記，樂觀發(fā)覺課堂教學(xué)中 此處隱蔽4379個(gè)字、條理清晰。二是有詳細(xì)的工作方案。方案是為了便于

3、實(shí)施，不是為了應(yīng)付檢查，因此我們不能訂空頭方案。三是有完善的教學(xué)制度。工作中我們要用制度管人，要有章可依，有章必依，執(zhí)章必嚴(yán)。 3、角色三，當(dāng)好教育教學(xué)的帶頭人。要當(dāng)好帶頭人必需做到“三個(gè)成為”：是成為教學(xué)的內(nèi)行。你要管好教學(xué)，你必需是內(nèi)行。二是成為教學(xué)思想的先行者。要勤學(xué)習(xí)、善思索，思想要走在老師們的前面。不斷用新的教學(xué)思想影響老師、感染老師，當(dāng)老師們教學(xué)上的帶頭人。三是成為學(xué)校教學(xué)的骨干。身為教育主任，教學(xué)上必需以身示范，要深化教學(xué)第一線親自抓教學(xué)，要求別人做到的你必需先做到，支配別人搞好的你必需先搞好，要以能服人，以績(jī)服人。 二、教育主任要具有服務(wù)大眾的精神 教育主任工作繁雜，有課程支配

4、、常規(guī)檢查、聽課評(píng)課、教學(xué)評(píng)比等，每天付出頗多，有時(shí)還吃力不討好，假如此時(shí)想到個(gè)人的得失，那么工作就無法做好，因此必需有一種服務(wù)大眾的精神。教育主任往往要服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于老師、服務(wù)于同學(xué)、服務(wù)于校長(zhǎng)，唯有這樣工作才能順當(dāng)?shù)亻_展，例如說老師被工作、生活中的困難和逆境所困擾的時(shí)候，我們能真誠地關(guān)心他解決困難，他肯定心存感謝的。比方說老師上公開課，可能需要做課件或教具，需要許多人協(xié)作，他自己求同事幫忙也可以，但假如教育主任從中幫忙，或關(guān)心溝通協(xié)調(diào)一下，那么老師工作的樂觀性自然會(huì)提高，今后教育主任安排的任務(wù)也肯定會(huì)樂于接受。再者，我們也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)換位思索，一方面和校長(zhǎng)換位思索，每一位校長(zhǎng)都盼望自己的下屬盡到責(zé)任，都盼望他能精彩完成工作，所以我們對(duì)于校長(zhǎng)的督促應(yīng)當(dāng)充