1、七年級上冊第2章第 1 課時【課題】：2.1軸對稱現(xiàn)象【學習目標工1、經歷觀察、分析現(xiàn)實生活實例和典型圖案的過程，認識軸對稱和軸對稱圖形培養(yǎng) 學生探索知識的能力與分析問題、思考問題的習慣2.會找出簡單對稱圖形的對稱軸。了解軸對稱和軸對稱圖形的聯(lián)系與區(qū)別?！局攸c難點】：本節(jié)課的重點是通過對現(xiàn)實生活實例和典型圖案的觀察與分析，認識軸對稱和 軸對稱圖形，會找出簡單的軸對稱圖形的對稱軸。找出簡單軸對稱圖形的對稱軸與理解軸 對稱和軸對稱圖形的聯(lián)系與區(qū)別是難點。【教學過程工【第一環(huán)節(jié)：前置任務導學】【教學點撥】【教學點撥】1、預習課本P40-41完成以下問題：觀察課本圖片，細心觀察之后，你能發(fā)現(xiàn)這些圖形有

2、什么共 同特征么？用自己的語言描述。2、舉出幾個生活中具有對稱特征的物體，并與同伴交流。3、軸對稱圖形的概念： ，,那么 就叫軸對稱圖形，就叫做這個圖形的 o4、議一議：下面的圖形，哪些是軸對稱圖形嗎？如果是，有幾條對稱軸？5、做一做：做“扎紙”活動：（1）動手實踐：將一張紙對折后，用一支筆尖在紙上扎出如下圖的圖案，【歸納總結】（2）觀察探究，相互交流位于折痕兩側的局部有什么關系？與同伴交流。6、議一議：觀察每一組圖案，你發(fā)現(xiàn)了什么？如果,那么稱，叫做這兩個的圖形的對稱軸。7、思考：軸對稱圖形和兩個圖形成軸對稱的區(qū)別?！镜诙h(huán)節(jié)：互助合作課堂】【學生展示】【師生討論】【歸納總結】1、學生小組內

3、交流前置任務。與同伴交流.2、【教學反思】【鞏固新知】1、請你指出以下哪些圖案是軸對稱圖形，并指出它的對稱軸。含DA 口?？陧礐.下面的數(shù)字或字母里，哪些是軸對稱圖形？他們各有幾條對稱軸?0 1 23456789ABCDEFGH I J K.你能發(fā)現(xiàn)哪些漢字可以看成是軸對稱圖形么？口 工用中由水日 甲田【隨堂測試】.請你指出以下哪些圖案是軸對稱圖形，并指出它的對稱軸。0。0券卷【第三環(huán)節(jié)：拓展延伸】【作業(yè)記錄】這節(jié)課我們認識了生活中的許多軸對稱圖形，他們不但表達 了一種對稱美，還有一定的科學道理，你們知道么？ 一一表盤的對稱保證了走時的均勻性。 一一飛機的對稱使飛機能夠在空中保持平衡。 一一人眼睛的對稱使人觀看物體能夠更加準確全面。雙耳的對稱能使聽到聲音具有較強的立體感20世紀著名數(shù)學家赫爾曼外爾說：對稱是一種思想，通過它，人們畢生追求，并創(chuàng)造次序、美麗和完善我們學到的數(shù)學中的對稱美：不僅僅在圖案設計中有對稱美，在其它的數(shù)學概念和數(shù)學發(fā)現(xiàn)中 同樣有對稱美的存在：1，相反是一種對稱，用正負數(shù)表示具有相反意義的量；對稱美是完備的，由此人們發(fā)現(xiàn) 了無理數(shù)；2,等式(不等式)的基本性質是對稱美的表達；3 ,公式的對稱美：(a + b)