1、世界經濟史課程教學大綱課程名稱：世界經濟史英文名稱：The Economic History of the World課程編號：x2090461學 時 數：48其中實驗（實訓）學時數：0 課外學時數：0學 分 數：3適用專業(yè)：國際經濟與貿易一、課程的性質和任務世界經濟史是國際經濟與貿易本科專業(yè)基礎課。本課程主要研究人類經濟活動的歷史過程。一方面要求我們對人類的經濟活動歷程進行客觀詳實的描述，另一方面也要求我們對經濟發(fā)展作出時序性、規(guī)律性的解釋。其教學目的是使學生了解從古代一直到20世紀末世界經濟發(fā)展的概況，努力掌握不同時期不同國家經濟發(fā)展的特點及其原因，認識世界經濟發(fā)展的主要規(guī)律以及經濟區(qū)域化

2、、集團化、全球化的前景，同時為經濟學研究提供實證。二、課程教學內容的基本要求、重點和難點1導論基本要求：了解經濟史與經濟學方法論的關系，理解經濟史研究中的假設方法，掌握經濟史研究中的理論工具，熟練掌握經濟史的研究對象和時空結構。重點：經濟史的研究對象、世界經濟史的時空結構難點：經濟史學的范式與創(chuàng)新2古代東方的社會經濟生活基本要求：了解古代東方的城市和工商業(yè)，理解農業(yè)革命與產權制度的產生，掌握東方的普遍奴隸制，熟練掌握東方專制主義的經濟基礎以及印度等國專制主義的特點。重點：農業(yè)革命、普遍奴隸制，東方專制主義的經濟基礎、專制主義的特點難點：亞細亞生產方式之謎3古代西方社會的經濟生活基本要求：了解羅

3、馬帝國經濟，理解希臘城邦制度的形成及其特征，掌握希臘化世界的經濟 ，熟練掌握羅馬共和國的經濟發(fā)展。重點：希臘城邦制度的形成及其特征、希臘世界的經濟發(fā)展、羅馬共和國經濟發(fā)展難點：城邦奴隸制與普遍奴隸制的區(qū)別和聯系4亞細亞封建經濟基本要求：理解中古時代亞細亞工商業(yè)與城市的發(fā)展，掌握中國封建領主制、封建地主制、封建小農經濟。重點：中國封建領主制經濟、中國封建地主制經濟、中國封建小農經濟、中國歷朝歷代對工商業(yè)的政策特點難點：亞細亞封建經濟的發(fā)展機制與鎖定機制5西歐封建經濟基本要求：理解西歐封建化過程，掌握封建土地關系的演變和莊園經濟的興衰，掌握西歐封建工商業(yè)的發(fā)展和城市的發(fā)展。重點：莊園經濟的形成和組

4、織特征、西歐的封建土地關系、西歐城市的復興與發(fā)展難點：西歐封建工商業(yè)的發(fā)展及組織的變遷61500年以前的世界貿易基本要求：理解中華帝國的開放與封閉，掌握古代世界區(qū)域貿易的發(fā)展和東西方貿易的發(fā)展。重點：古代世界區(qū)域貿易的發(fā)展、古代世界貿易的作用難點：東西方貿易的發(fā)展7商業(yè)革命 基本要求：了解重商主義在經濟史中的表現，理解世界市場的形成，掌握地理大發(fā)現動機、條件和經濟影響，熟練掌握商業(yè)革命的主要內容。重點：地理大發(fā)現的經濟影響、商業(yè)革命的主要內容難點：商業(yè)革命的主要內容8農業(yè)革命基本要求：掌握近代農業(yè)革命的歷史背景，熟練掌握近代農業(yè)革命中的英國式道路、普魯士道路和美國式道路。重點：近代農業(yè)革命的歷

5、史背景、近代農業(yè)革命中英國式道路的特點、近代農業(yè)革命中普魯士道路的特點、近代農業(yè)革命中美國式道路的特點難點：近代農業(yè)革命中英國式道路9工場手工業(yè)的發(fā)展基本要求：了解16-17世紀世界工業(yè)品市場的供求變化，理解手工業(yè)的發(fā)展過程，掌握歐洲工場手工業(yè)在16-17世紀的特點和工場手工業(yè)的發(fā)展對工業(yè)革命的影響。重點：歐洲工場手工業(yè)在16-17世紀的特點、工場手工業(yè)的發(fā)展對工業(yè)革命的影響難點：工業(yè)革命后工場手工業(yè)產期存在的原因10金融制度的建立基本要求：理解銀行和信用工具的發(fā)展，掌握證券市場的形成。重點：清算制度的建立、股票市場的形成難點：南海泡沫事件11英國的工業(yè)革命基本要求：了解工業(yè)革命的條件，理解技

6、術革命的內容，掌握社會經濟關系革命。重點：工業(yè)革命的意義、技術革命的內容難點：工業(yè)革命與經濟增長的關系12美國的工業(yè)化基本要求：理解美國市場制度的建立，掌握美國工業(yè)化階段。重點：美國市場制度的開放性，美國工業(yè)化階段難點：美國的進口替代和出口替代戰(zhàn)略 13歐洲大陸各國的工業(yè)化基本要求：理解歐洲小國的工業(yè)化，理解法國德國俄國工業(yè)化。重點：歐洲小國工業(yè)化特點難點：法國工業(yè)化進程，俄國工業(yè)化對后進國家的啟示14歐美國家的城市化基本要求：理解歐美國家城市化進程，掌握城市病及其治理。重點：城市化與工業(yè)化的關系、城市病及其治理難點：城市病及其治理15東方的起飛嘗試基本要求：了解印度的起飛嘗試，掌握中國近代的

7、三次起飛和日本的工業(yè)化。 重點：中國近代的三次起飛嘗試、日本的工業(yè)化舉措及其意義難點：近代中國工業(yè)化失敗的原因、日本政府在工業(yè)革命中的作用16自由貿易與世界經濟基本要求：了解英國自由貿易過程，理解自由貿易在歐洲的擴散，掌握金本位制度的內容和世界經濟的形成。重點：金本位制的特點、自由貿易和金本位制對國際經濟的影響難點：世界經濟的形成過程17壟斷與壟斷資本基本要求：掌握壟斷的產生及其影響。重點：壟斷產生的原因、壟斷的停滯與進步作用難點：壟斷與現代企業(yè)制度的建立 18大危機與新政基本要求：了解20世紀30年代的大危機，掌握大危機的傳導與擴散，熟練掌握大危機的原因、后果和羅斯福新政。重點：大危機的傳導

8、機制、大危機的原因及后果、羅斯福新政難點：大危機的原因、大危機的傳導機制、羅斯福新政與凱恩斯主義的比較分析19國際商戰(zhàn)基本要求：理解自由貿易體制及其脆弱性，掌握國際商戰(zhàn)的內容及后果。重點：國際商戰(zhàn)的內容、國際商戰(zhàn)的必然性及后果難點：國際商戰(zhàn)的惡劣影響20世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)時經濟基本要求：了解蘇聯的戰(zhàn)時經濟和法西斯軍事經濟、理解國家壟斷資本主義在戰(zhàn)時的實驗、掌握世界大戰(zhàn)的原因及其后果。重點：兩次世界大戰(zhàn)的原因、第一次世界大戰(zhàn)的經濟后果難點：美國、英國等國家的戰(zhàn)時經濟特征21恢復與改革基本要求：理解馬歇爾計劃的內容，掌握國際經濟秩序的重建和市場經濟國家的改革。重點：國際經濟秩序在第二次世界大戰(zhàn)后的重建、

9、日本市場經濟的特點、英國國有化措施和福利國家制度難點：福利國家制度的形成與評價、凱恩斯計劃與懷特計劃的比較分析22繁榮與滯脹基本要求：了解五六十年代的經濟繁榮，理解新經濟的挑戰(zhàn)，掌握滯脹以及針對滯脹的變革。重點：滯脹以及針對滯脹的變革、滯脹帶來的凱恩斯經濟學危機、布雷頓森林體系的崩潰難點：滯脹的成因23計劃經濟的實踐與轉型基本要求：了解計劃經濟體制和計劃管理體制的建立，理解計劃經濟國家的改革模式，掌握中國社會主義市場經濟體制。重點：中國社會主義市場經濟體制難點：中國市場經濟條件下的國有企業(yè)改革24發(fā)展中國家的工業(yè)化基本要求：了解第二次世界大戰(zhàn)后發(fā)展中國家的興起，理解新興的工業(yè)化國家和地區(qū)，掌握

10、巴西、印度、石油輸出國組織的工業(yè)化及存在問題。重點：亞洲四小龍的經濟發(fā)展、東南亞金融危機、石油輸出國組織的工業(yè)化及其存在問題難點：東南亞金融危機25世界經濟格局的變遷基本要求：了解冷戰(zhàn)和冷戰(zhàn)經濟，理解世界經濟的多極化，理解南北關系和南南合作，掌握經濟的區(qū)域化和經濟全球化，掌握中國經濟的高速增長。重點：第二次世界大戰(zhàn)后美國、日本和歐洲經濟實力的對比，南北關系和南南合作， 經濟的區(qū)域化和集團化的發(fā)展趨勢，經濟的區(qū)域化與民族化并存難點：經濟的全球化與民族化并存，經濟全球化趨勢分析三、教學方式及學時分配序號主要內容主要教學方式學時分配輔導答疑比例1導 論講授 1學時212古代東方的社會經濟生活講授自學

11、4學時213古代西方社會的經濟生活講授自學4學時214亞細亞封建經濟講授自學4學時215西歐封建經濟講授自學2學時2161500年以前的世界貿易講授自學1學時217商業(yè)革命講授自學2學時218農業(yè)革命講授自學2學時219工場手工業(yè)的發(fā)展講授自學1學時2110金融制度的建立講授自學1學時2111英國的工業(yè)革命講授自學2學時2112美國的工業(yè)化講授自學1學時2113歐洲大陸各國的工業(yè)化講授自學 1學時2114歐美國家的城市化講授自學1學時2115東方的起飛嘗試講授自學1學時2116自由貿易與世界經濟講授自學2學時2117壟斷與壟斷資本講授自學1學時2118大危機與新政講授自學3學時2119國際商戰(zhàn)講授自學1學時2120世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)時經濟講授自學3學時2121恢復與改革講授自學3學時2122繁榮與滯脹講授自學3學時2123計劃經濟的實踐與轉型自學1學時2124發(fā)展中國家的工業(yè)化自學1學時2125世界經濟格局的變遷講授自學2學時2126總復習講授自學2學時21四、課程其他教學環(huán)節(jié)要求1要求學生根據老師的要求做好課前預習和課后復習。2通過作業(yè)鍛煉學生對經濟現象和問題的理解分析能力。