一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)課件-6.1 整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)（14）-人教版_第1頁
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文檔簡介

1、整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)一、復(fù)習(xí)舊知算一算。235434627494比比看誰都能算正確。7435952個一加3個一得5個一，是5.6個一減2個一得4個一，是4.二、探究新知（一）情境引入，提出問題二、探究新知1020？看圖你知道什么數(shù)學(xué)信息？能提出哪些數(shù)學(xué)問題？一共有多少本書？（一）情境引入，提出問題二、探究新知1020（二）整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)30你是怎樣算的？我是用擺小棒的方法幫助計算的。你還有別的想法嗎？我還可以用計數(shù)器來幫忙。二、探究新知1020（二）整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)30你還有別的想法嗎？ 1+2=310+20=30我是這樣想的：1個十加2個十得3個十，是30。二、探究新知302010你是怎樣算的？

2、我也是用擺小棒來算的。（二）整十?dāng)?shù)減整十?dāng)?shù)還可以怎樣想？二、探究新知你是怎樣算的？（二）整十?dāng)?shù)減整十?dāng)?shù)還可以怎樣想？我還會用計數(shù)器來算。302010 3-2=130-20=10我是這樣想的：3個十減2個十得1個十，是10.（一）看圖列式三、知識應(yīng)用402060206040604020看圖可以列加法算式，也可以列減法算式。73（二）算一算32456430204050604070303322454564643377你有什么發(fā)現(xiàn)？我發(fā)現(xiàn)，整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)，只要把十位上的數(shù)相加減就可以了。三、知識應(yīng)用540490950220四、課堂小結(jié)：1、今天學(xué)習(xí)了什么？ 整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)。2、你是怎樣學(xué)的？ 計算方法？ 可以通過擺小棒、計數(shù)器等。 數(shù)數(shù)、數(shù)的組成、相同計數(shù)單位的數(shù)直接相加減。3、學(xué)得怎么樣？ 你掌握了嗎？拓展鞏固小游戲抽獎競答：先觀察下面的題目，由發(fā)現(xiàn)者做代表，抽出8名幸運(yùn)兒上講臺答題。答對的有小印章喔！20+30= 30+40= 50+30= 80+10= 50-20= 70-40= 80-30= 90-80= 五、布置作業(yè)作業(yè)：“你

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