1、【文本解讀】 云收雨歇，天色向晚，詩(shī)人登快閣倚欄游賞，看起來(lái)十分尋常，可開(kāi)篇自稱了卻官事的癡兒，便讓詩(shī)作帶上了一些自嘲、兀傲之氣。接下來(lái)，作者用樹(shù)、山、天、江、月勾畫(huà)出一個(gè)闊大幽遠(yuǎn)的境界，為抒發(fā)情志作好了準(zhǔn)備。在頸聯(lián)和尾聯(lián)中，詩(shī)人感慨知音難覓，唯幸美酒相伴，期望坐上歸船，吹著長(zhǎng)笛，與白鷗訂盟，相誓歸隱，永訣機(jī)心。詩(shī)歌每聯(lián)上下兩句恪守格律，意脈卻不受影響，一氣而下，被譽(yù)為“能移太白歌行于律詩(shī)”，誦讀時(shí)要仔細(xì)體會(huì)。部編版高中語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)古詩(shī)詞誦讀 登快閣素養(yǎng)目標(biāo)1.了解黃庭堅(jiān)的生平及創(chuàng)作風(fēng)格，了解本詩(shī)的寫(xiě)作背景。2.通過(guò)意境鑒賞，明白“快”的不同對(duì)象及其變化過(guò)程，感受詩(shī)人的情感起伏。3.感悟

2、詩(shī)人渴望歸隱卻又羈留官場(chǎng)、不與人爭(zhēng)但求濟(jì)世安民的士大夫情懷。4.背誦全詩(shī)。目 錄知人論世01初讀課文02文本研讀03拓展閱讀04知人論世第一部分了解作者黃庭堅(jiān)（1045.8.9-1105.5.24），字魯直，號(hào)山谷道人，晚號(hào)涪翁，洪州分寧（今江西省九江市修水縣）人，北宋著名文學(xué)家、書(shū)法家，為盛極一時(shí)的江西詩(shī)派開(kāi)山之祖，與杜甫、陳師道和陳與義素有“一祖三宗”（黃庭堅(jiān)為其中一宗）之稱。與張耒、晁補(bǔ)之、秦觀都游學(xué)于蘇軾門(mén)下，合稱為“蘇門(mén)四學(xué)士”。生前與蘇軾齊名，世稱“蘇黃”。著有山谷詞，且黃庭堅(jiān)書(shū)法亦能獨(dú)樹(shù)一格，為“宋四家”之一。相關(guān)背景 宋神宗元豐五年（1082），黃庭堅(jiān)當(dāng)時(shí)在吉州泰和縣（今江西泰

3、和縣）知縣任上，公事之余，詩(shī)人常到澄江之上，以江山廣遠(yuǎn)，景物清華得名（清一統(tǒng)治吉安府）的快閣覽勝。這一首著名的七律就是寫(xiě)登臨時(shí)的所見(jiàn)所感。解題登快閣登，即點(diǎn)明詩(shī)人登臨望遠(yuǎn)?？扉w，在吉州太和縣(今屬江西)東澄江（贛江）之上，以江山廣遠(yuǎn)、景物清華著稱。初讀課文第二部分1.明確字音了卻（lio） 澄江（chng）預(yù)習(xí)檢查2.解釋下列詞語(yǔ)癡兒：作者自指。青眼：即黑眼珠，指正眼看人。 聊：姑且。與白鷗盟：后人以與鷗鳥(niǎo)盟誓表示毫無(wú)機(jī)心，這里是指無(wú)利祿之心，借指歸隱。倚：倚靠預(yù)習(xí)檢查（二）初讀課文。1按照所標(biāo)出的節(jié)拍，誦讀該詩(shī)。癡兒/了卻/公家事，快閣/東西/倚/晚晴。落木/千山/天/遠(yuǎn)大，澄江/一道/月/

4、分明。朱弦/已為/佳人絕，青眼/聊因/美酒橫。萬(wàn)里/歸船/弄長(zhǎng)笛，此心/吾與/白鷗盟。文本研讀第三部分【思考1】這首詩(shī)告訴我們黃庭堅(jiān)登快閣的直接原因和直接目的是什么？明確 全詩(shī)的第一聯(lián)“癡兒了卻公家事，快閣東西倚晚晴”就交代了黃庭堅(jiān)登快閣的小背景：我這個(gè)癡兒完成了一天的公事，現(xiàn)在登上這快閣來(lái)，東靠靠西望望，倚在欄桿上欣賞傍晚雨后初晴的明凈之景。問(wèn)題探究【思考2】請(qǐng)分析首聯(lián)中“了卻”和“倚”兩個(gè)詞的內(nèi)涵。明確 “了卻”寫(xiě)出辦完公事后如釋重負(fù)的輕快心情，含蓄表達(dá)詩(shī)人了對(duì)官場(chǎng)的厭煩?！耙小敝感笨繖跅U遠(yuǎn)眺晚晴余輝，體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)自然美景的熱愛(ài)。問(wèn)題探究【思考3】頷聯(lián)使用了哪些意象？意境上有何特點(diǎn)？明確

5、重疊的千山，無(wú)邊的落木，高遠(yuǎn)的天空，澄澈的江水，清明的夜（秋）月；高遠(yuǎn)壯闊（空明闊大）。問(wèn)題探究【思考4】頸聯(lián)主要運(yùn)用了什么手法？表達(dá)了怎樣的感情？明確 頸聯(lián)巧用典故，前句用伯牙捧琴謝知音的典故，后句用阮籍青白眼的典故。感嘆自已心懷志事，世無(wú)知音，所以如伯牙之絕琴，不再?gòu)椬?，聊且借金樽美酒遣懷自?shī)?。?xiě)出了詩(shī)人因世無(wú)知己、懷才不遇而借酒解愁的苦悶和感慨。問(wèn)題探究【思考5】尾聯(lián)寫(xiě)“歸船”“白鷗”流露出詩(shī)人的什么愿望？明確 想棄官歸隱、回歸自然的愿望。問(wèn)題探究【思考6】全詩(shī)抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。明確 詩(shī)人對(duì)官場(chǎng)生活的厭倦（回家歸隱的迫切）；投身自然的喜悅心情；自己的胸懷無(wú)人理解的痛苦

6、（無(wú)奈、孤獨(dú)）問(wèn)題探究【思考7】閱讀與思考鑒賞一：登快閣 癡兒了卻公家事，快閣東西倚晚晴。落木千山天遠(yuǎn)大，澄江一道月分明。朱弦已為佳人絕，青眼聊因美酒橫。萬(wàn)里歸船弄長(zhǎng)笛，此心吾與白鷗盟。問(wèn)題：本詩(shī)的頷聯(lián)和杜甫登高的頷聯(lián)“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”表現(xiàn)的意境一樣嗎？請(qǐng)分析。明確 都表現(xiàn)了景物的遼遠(yuǎn)和闊大的特點(diǎn)，意境開(kāi)闊；但與杜詩(shī)的沉郁頓挫、慷慨悲壯的意境 不同的是，黃詩(shī)通過(guò)遼遠(yuǎn)闊大、空明澄澈的景物表現(xiàn)出一種如釋重負(fù)，放達(dá)不羈的胸襟。問(wèn)題探究【思考7】閱讀與思考鑒賞二：雨中登岳陽(yáng)樓望君山黃庭堅(jiān)投荒萬(wàn)死鬢毛斑，生入瞿塘滟灝關(guān)。未到江南先一笑，岳陽(yáng)樓上對(duì)君山?！咀ⅰ克纬鐚幵辏S庭堅(jiān)貶謫四川近六

7、年后被赦，在回江西老家的路上經(jīng)過(guò)岳陽(yáng)，寫(xiě)下此詩(shī)。問(wèn)題：詩(shī)中的詩(shī)人是一個(gè)怎樣的形象?明確 這首詩(shī)塑造出一位胸襟開(kāi)闊，不畏磨難，在政局動(dòng)蕩之際堅(jiān)守理想和節(jié)操的卓立不群的詩(shī)人形象。問(wèn)題探究 此詩(shī)起首處詩(shī)人從“癡兒了卻官家事”說(shuō)起，透露了詩(shī)人官場(chǎng)工作為民盡力服務(wù)和登快閣亭欣賞自然景色并不矛盾的觀點(diǎn)；然后，漸入佳境，詩(shī)人陶醉在落木千山，澄江月明的美景之中，與起首處對(duì)“公家事”之“了卻”形成鮮明并舉；五、六句詩(shī)人作一迭宕：在良辰美景中，詩(shī)人心內(nèi)的憂煩無(wú)端而來(lái)，詩(shī)人感受到自己知己和自由的可貴、自己的胸懷無(wú)人理解的痛苦。尾句引出了詩(shī)人的“歸船”、“白鷗”之想。這一結(jié)尾，呼應(yīng)了起首，順勢(shì)作結(jié)，給人以“一氣盤(pán)旋而

8、下之感”。意味雋永，想象無(wú)窮。明晰主旨拓展閱讀第四部分宋代詩(shī)文崇尚雅正，風(fēng)格唯美，但在雅正唯美之境下，卻涌現(xiàn)了以戲謔諧趣為表征的俳諧詩(shī)，于北宋時(shí)期綻放異彩，蔚為大觀，呈現(xiàn)出獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格，映射出宋代文化新面貌、新格局。俳諧詩(shī)何以于北宋時(shí)期興盛而廣為傳播，應(yīng)該與以下要素緊密關(guān)聯(lián)。俳諧詩(shī)之所以能在宋代大放異彩，詩(shī)詞名家于其間引領(lǐng)風(fēng)騷，當(dāng)屬關(guān)鍵性因素。蘇軾、黃庭堅(jiān)、辛棄疾等人，常有諧趣品類作品，對(duì)遣興娛樂(lè)創(chuàng)作風(fēng)尚頗為肯定，可謂俳諧詩(shī)傳播中之“輿論領(lǐng)袖”。俳諧詩(shī)出自大家之手，于莊與諧、雅與俗之間拉伸出一種張力之美，自然會(huì)有一種常人作品中所罕見(jiàn)之氣界、境界與格局，令俳諧詩(shī)更具魅力，吸引更多人關(guān)注并參與其

9、中。拓展閱讀同時(shí)，面對(duì)喧鬧的大眾文化，人們對(duì)俳諧詩(shī)沒(méi)有采取拒斥的態(tài)度，而是選擇了會(huì)通。宋代城市繁榮，宋熙寧之后，都城夜市不絕，一派繁華，雜劇、諸宮調(diào)、傀儡戲、雜耍等藝術(shù)眾多而為市民樂(lè)見(jiàn)。眾多戲劇因素和內(nèi)容、插科打諢手法與形態(tài)融入俳諧詩(shī)文創(chuàng)作，如蘇軾南鄉(xiāng)子重九涵輝樓呈徐君猷上閾：“霜降水痕收。淺碧鱗鱗露遠(yuǎn)洲。酒力漸消風(fēng)力軟，颼颼。破帽多情卻戀頭。”文末一句“破帽多情卻戀頭”讓人覺(jué)得調(diào)皮打俏，忍俊不禁。另外，俳諧詩(shī)于詼諧中蘊(yùn)含人生哲理。宋代俳諧詩(shī)文本以“戲謔”風(fēng)格為特征，結(jié)構(gòu)相通于雜劇，先冷后熱，先說(shuō)冷語(yǔ)，后說(shuō)笑話。黃庭堅(jiān)的演雅是一首動(dòng)物諷喻詩(shī)：“桑蠶作繭自纏裹，蛛蝥結(jié)網(wǎng)工遮邏。燕無(wú)居舍經(jīng)始忙，蝶

10、為風(fēng)光勾引破伯勞饒舌世不問(wèn)，鸚鵡才言便關(guān)鏁，春蛙夏蜩更嘈雜，土蚓壁蟫何碎瑣。江南野水碧于天，中有白鷗閉似我?！痹撛?shī)前面描寫(xiě)了幾十種蟲(chóng)鳥(niǎo)，寫(xiě)得宏偉萬(wàn)象，如天馬行空，最后兩句“江南野水碧于天，中有白鷗閑似我”卻峰回路轉(zhuǎn)，讓人恍然明白，確有醒酶灌頂之意，給人以跳躍感，頗具豐富深邃之審美趣味?？梢?jiàn)，打諢并非純粹為追求語(yǔ)言有趣，而是有所歸旨。最后，俳諧詩(shī)符合心理需求，民眾樂(lè)于接受。諧趣產(chǎn)生之第一要義為心理期待解構(gòu)所致。俳諧讓人發(fā)笑，開(kāi)心愉悅。伊曼紐爾康德認(rèn)為，笑為緊張期待突然消失之際而產(chǎn)生的一種情感。詩(shī)人善用各種言辭吊起讀者期待心理，預(yù)設(shè)情境，對(duì)讀者期待心理進(jìn)行解構(gòu)，隨之產(chǎn)生心理落差，諧趣亦因之而生。連

11、輯顛倒錯(cuò)位，化悲為喜，無(wú)情之物化有情，安排一個(gè)不甚相關(guān)或非一致性邏輯，呈現(xiàn)出乎意料關(guān)系，峰回路轉(zhuǎn)，妙語(yǔ)連珠。黃庭堅(jiān)王充道送水仙花五十枝欣然會(huì)心為之作詠：“凌波仙子生塵襪，水上輕盈步微月。是誰(shuí)招此斷腸魂？種作寒花寄愁絕。含香體素欲傾城，山礬是弟梅是兄。坐對(duì)真成被花惱，出門(mén)一笑大江橫?！鼻叭?lián)多角度呈現(xiàn)水仙花，用語(yǔ)典雅，引用典故；末句卻宕開(kāi)一筆，拋開(kāi)水仙，躍至“出門(mén)一笑大江橫”，與前聯(lián)意境轉(zhuǎn)折，打斷連貫邏輯，詩(shī)歌整體意境及語(yǔ)言風(fēng)格構(gòu)成錯(cuò)位與跳躍，使人感覺(jué)奇怪，令人發(fā)噱，諧趣橫生。俳諧詩(shī)興盛于兩宋，為文人審美情趣多樣化呈現(xiàn)，亦受民間文化詼諧審美影響，負(fù)載了人對(duì)生活及其諧趣之追求，體現(xiàn)了宋代士大夫雅好諧謔的幽默性格，折射了兩宋文化在雅正嚴(yán)肅之余生趣活潑的另一面。出自民間，雅俗共致，俳諧詩(shī)順應(yīng)時(shí)代，為民眾與雅客同樂(lè)于接受與傳播，亦是一個(gè)時(shí)代詩(shī)文呈現(xiàn)時(shí)代生活之典型。（摘自徐雅琴俳諧詩(shī)在宋代的傳播，有刪改）素材積累黃庭堅(jiān)名句1.讀書(shū)欲精不