1、紅眼睛 綠眼睛 人教版一年級(jí)下冊(cè)音樂一、教學(xué)目標(biāo)1.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：學(xué)習(xí)和了解小學(xué)生應(yīng)遵守的相關(guān)道德規(guī)范和小學(xué)生常見的行為規(guī)范。2. 知識(shí)與能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)和掌握休止符的音樂知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生內(nèi)心節(jié)奏的目的。 3.過程與方法目標(biāo)：采用聽唱法，引導(dǎo)學(xué)生在體驗(yàn)、感受的基礎(chǔ)上模仿，跟著老師學(xué)唱歌曲。二、教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生具有穩(wěn)定的內(nèi)心節(jié)奏目的和用心歌唱的能力。教學(xué)難點(diǎn)：掌握“休止符”的音樂知識(shí)。三、教具：多媒體課件、鋼琴四、教學(xué)過程 ：（一）導(dǎo)入：師出示圖片教師提問：同學(xué)們上學(xué)是用什么交通方式到學(xué)校的？學(xué)生回答走路、坐公共汽車、騎自行車、家長(zhǎng)開車送等等。在城市交通里，紅綠燈是警察的幫手，與警察

2、共同指揮交通秩序，保證行人和車輛的安全通行。紅燈和綠燈各有不同的作用，例如紅燈亮?xí)r，車輛行人停止通行，綠燈亮?xí)r，車輛行人通行等。聽音樂，做游戲。請(qǐng)一名同學(xué)做警察舉紙牌，其他同學(xué)扮演行人和車輛，看見紅燈停止做動(dòng)作，看見綠燈繼續(xù)做動(dòng)作。（二）講授新課1、初聽歌曲師：請(qǐng)同學(xué)們聽歌曲，聽后回答：歌曲告訴了我們什么？生：紅燈亮了要停止通行，綠燈亮了可以繼續(xù)通行。2.復(fù)聽歌曲老師將用鋼琴以自彈自唱的方式為學(xué)生演唱第二遍歌曲，學(xué)生能夠跟著琴聲小聲哼唱。3.講解休止符“0”音樂知識(shí)，告訴學(xué)生“0”是一個(gè)休止符，表示要休止一拍，同學(xué)們看到它的時(shí)候就要停止一拍不唱。4.節(jié)奏練習(xí)請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕（1）看到小黃鴨子讀

3、ga；看到小紅鴨子閉嘴不出聲音。師示范一遍，學(xué)生跟著老師一起念。（2） 換成歌詞讀一讀，注意小紅鴨子不出聲音哦。學(xué)生邊打拍子邊念，之后找個(gè)別同學(xué)來演示。師強(qiáng)調(diào)：在曲譜中“0”表示休止符，就像司機(jī)看到紅燈停住不走一樣。（3） 我們?cè)倬毦殻俅螐?qiáng)調(diào)看到休止符不要出聲音哦。師小結(jié)：以做游戲的方式來學(xué)習(xí)“休止符”的音樂知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，能更好地讓學(xué)生掌握這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。5.學(xué)習(xí)歌詞要求：吐字清晰，并在空拍處畫紅燈。6.為歌曲設(shè)計(jì)不同的演唱方式（1）師范唱，學(xué)生模唱（2）找出唱的好的學(xué)生來領(lǐng)唱，其他學(xué)生齊唱（3）分組輪唱（4）全班有感情地跟著伴奏演唱歌曲（三）、技能擴(kuò)展出示一些圖片，請(qǐng)同學(xué)們想一想、說一說：在我們?nèi)粘Ｉ钪心男┬袨榱?xí)慣是大家倡導(dǎo)的？哪些行為習(xí)慣是大家反對(duì)的？對(duì)于表現(xiàn)好的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)。五課堂小結(jié)今天我們學(xué)唱了歌曲紅眼睛 綠眼睛。知道休止符在曲譜中表示停頓，不出聲音。通過對(duì)本課歌曲的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)從