1、預(yù)習(xí)提示：1、讀通課文，劃出生字詞語(yǔ)，標(biāo)出自然段序號(hào)。2、思考：你知道哪一天是老師的節(jié)日嗎？在這一天里，你想跟老師說(shuō)些什么呢？教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)7個(gè)生字，并能用自己喜歡的方法獨(dú)立識(shí)字。2、理解課文內(nèi)容，體會(huì)小學(xué)生對(duì)大自然和對(duì)老師的熱愛(ài)，激發(fā)學(xué)生們熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)老師的美好情感。3、有感情地朗讀課文，背誦課文。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：1、識(shí)字、寫(xiě)字。2、正確、流利地朗讀課文。教具準(zhǔn)備：多媒體課件課時(shí)安排：兩課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)7個(gè)生字，并能用自己喜歡的方法獨(dú)立識(shí)字。2、正確、流利地朗讀課文。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情景，揭示課題1、導(dǎo)入：世界上最偉大的情感就是愛(ài)。有一位小朋

2、友將他對(duì)老師的愛(ài)都深深寄予在一片火紅的楓葉上了。這節(jié)課，我們就共同來(lái)學(xué)習(xí)火紅的楓葉。2、板書(shū)課題：火紅的楓葉二、初讀課文，整體感知1、自由讀。要想讀好課文，首先要把每個(gè)字的字音讀準(zhǔn)，每個(gè)句子讀通順。自己練習(xí)朗讀，不會(huì)念或難念的字、詞圈出來(lái)，借助拼音或請(qǐng)教同學(xué) ，老師多讀幾遍也可以和同 學(xué)合作練習(xí)朗讀，這樣能使你更快讀好這篇課文。2、正音。分自然段指名讀，注意讀準(zhǔn)字音。指名讀-評(píng)價(jià)3、課文共有幾個(gè)自然段？你覺(jué)得哪一句最難讀，哪一句就多讀幾遍。4、同桌互相檢查讀。想想你讀懂了什么？還有什么不明白的地方？三、學(xué)習(xí)生字。1、出小生字。2、小組討論交流：你是怎樣記住這些生字的？3、檢測(cè)：(1)課件出示生

3、字，說(shuō)說(shuō)是怎樣記住這些生字的。師：我們來(lái)比賽讀，看誰(shuí)讀得又快又準(zhǔn)。(學(xué)生比賽讀。)(2)出示詞語(yǔ)：指名認(rèn)讀-開(kāi)火車(chē)讀-齊讀。四、再讀課文。1、出示帶有生字的句子，讀一讀。2、學(xué)生自由練讀-指名讀-評(píng)價(jià)-齊讀五、指導(dǎo)寫(xiě)字。1、出示生字：火今而比2、動(dòng)動(dòng)腦，說(shuō)一說(shuō)你怎樣寫(xiě)好生字。3、動(dòng)動(dòng)手，寫(xiě)一寫(xiě)生字。（教師范寫(xiě)兩個(gè)。）4、生描紅，師巡視指導(dǎo)。課堂檢測(cè)：1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。j n ti n ji e bd hu Oh mg（）（）（）s Sg gd biyibi（）（）2、在正確的讀音下面畫(huà)。朝霞（zhg ch do） 記得（de d以為（w6 w d）玫瑰（gu i gui）然，熱愛(ài)老師的美好情感

4、。2、有感情地朗讀課文，背誦課文。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)檢測(cè)字詞。二、研讀課文，朗讀感悟（一）出示學(xué)習(xí)小提示：1、看圖，讀課文，說(shuō)一說(shuō)小朋友在什么地方干什么？2、說(shuō)一說(shuō)她為什么要這么做？（二）學(xué)生分組交流討論，體會(huì)小學(xué)生對(duì)大自然和對(duì)老師的熱愛(ài)。（三）匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。1、看圖1,讀課文1-3自然段說(shuō)一說(shuō)小朋友在什么地方干什么？她為什么要這么認(rèn)真的去找一片楓葉？指導(dǎo)朗讀。出示句子：它比朝霞還紅，比玫瑰還紅。模仿說(shuō)一句話(huà)。填一填：（火）紅（金）黃（蔚）藍(lán)（潔）白火紅的 金黃的蔚藍(lán)的 潔白的2、看圖2,讀課文4-6自然段說(shuō)一說(shuō)小朋友在什么地方干什么？她找到楓葉后又做了什么？她為什么這么 做？指導(dǎo)朗讀。想一想小朋友會(huì)在賀卡上寫(xiě)些什么內(nèi)容？你知道哪一天是老師的節(jié)日嗎？在這一天里，你想跟老師說(shuō)些什么呢？3、小結(jié)：一片小小的楓葉寄托了小朋友對(duì)老師的愛(ài)，幾何的溫馨的話(huà)語(yǔ)表達(dá)了 小朋友對(duì)老師的愛(ài)，這個(gè)教師節(jié)，老師一定會(huì)很快樂(lè)的。三、學(xué)寫(xiě)生字1、（出示生字：貼潔送）寫(xiě)時(shí)要注意哪一筆？用什么方法才能又快又準(zhǔn)地記住他們？2、仔細(xì)觀(guān)察每個(gè)字在田字格中的位置，認(rèn)真書(shū)寫(xiě), 課堂檢測(cè)：1、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)