《石頭畫》教學設(shè)計與反思_第1頁
《石頭畫》教學設(shè)計與反思_第2頁
《石頭畫》教學設(shè)計與反思_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、Word - 3 -石頭畫教學設(shè)計與反思設(shè)計思想本課是江西版學校美術(shù)二班級上冊的內(nèi)容，利用引領(lǐng)同學在石頭上繪畫方式激活同學的繪畫愛好，提升同學的動手能力和創(chuàng)新能力！同時讓同學們意識到大自然給予我們無數(shù)寶物，只是我們?nèi)狈σ浑p發(fā)覺美的眼睛。學情分析二班級的同學有了一定的繪畫基礎(chǔ)與顏色基礎(chǔ)，但想要勻稱的在石頭上上色對于二班級的同學來說還是太難了。利用在石頭上繪畫的形式可以讓同學感觸到創(chuàng)意美術(shù)的趣味性，發(fā)揮同學的想象力與動手能力。學習目標利用學習石頭繪畫感觸美術(shù)的趣味性，激活對創(chuàng)新與動手能力。利用繪畫、上色等一系列的繪畫活動完成一幅好玩的石頭畫學會觀看石頭的造型，按照石頭的造型來確定繪畫內(nèi)容利用學習石

2、頭繪畫感觸大自然的美妙，激活同學的環(huán)保意識教學策略利用片頭的倒計時吸引同學的注重力，利用觀賞石頭畫作品讓學生們對石頭畫彌漫奇怪與期盼。 利用介紹繪畫工具和示范作畫步驟讓同學了解石頭畫基本技巧 重點難點按照石頭的造型舉行繪畫創(chuàng)作教學過程一、導入學生們大家好，瞧瞧這是什么？我會用這個石頭做些什么呢？讓我們拭目以待吧！二、新授1、倒計時（10）（在石頭上畫的倒計時可以把同學的注重力僅僅鎖定在屏幕中）2、近似橢圓形的石頭看起來像什么？ 葉子、水滴、人臉、降臨傘 它還像什么呢？3、這個石頭可是細心設(shè)計的，四周石頭被逐個畫上圖案4、順手撿來的石頭造型各異，有光潔的、有高低不平的、不起眼的石頭在學生們手里變得可愛好玩5、熟悉一下我們的工具，顏料、調(diào)色盤、毛筆、還有最重要的道具就是石頭三、示范1、挑選自己喜愛的石頭，涂上底色。2、底色晾干之后我們可以用黑色簽字筆畫圖案，假如底色是深色就要用白色顏料畫圖案。3、畫完輪廓之后可以開頭上色了，勻稱的、有耐心的涂上色彩吧4、最后，把石頭放在桌面上悄悄的等

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論