1、加與減（一）捉迷藏 【重點(diǎn)】正確地計(jì)算減數(shù)是8的退位減法。【難點(diǎn)】對(duì)退位減法的理解，感知計(jì)算方法的多樣性。1、通過(guò)生活中的情境，激發(fā)學(xué)生對(duì)問(wèn)題的探索興趣，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)計(jì)算減數(shù)是8的退位減法；并通過(guò)交流和比較，使學(xué)生初步掌握退位減法的思維過(guò)程，能正確地計(jì)算減數(shù)是8的退位減法。2、培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察、比較、概括和動(dòng)手操作的能力，初步地提出問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。3、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極思考的習(xí)慣，使他們體驗(yàn)成功的喜悅。藏起來(lái)的小朋友有多少個(gè)？數(shù)一數(shù)，想一想，算一算。數(shù)一數(shù)，共13人，只有8個(gè)小朋友在房子前面，求藏起來(lái)幾個(gè)小朋友，應(yīng)該用減法。138？(個(gè))想一想，算一

2、算。這道算式能用上節(jié)課學(xué)習(xí)的方法計(jì)算嗎?-138？上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了：1、數(shù)數(shù)法 2、拆分法 3、分解法4、加減互逆法 5、用計(jì)數(shù)器數(shù)一數(shù)我們?cè)囍靡挥冒?。?zhǔn)備工具想一想，算一算。方法1：數(shù)數(shù)法答：藏起來(lái)的小朋友有5個(gè)。方法1：數(shù)數(shù)法一根一根地減，還剩1385 (個(gè))13 - 8 =3 1052方法2：拆分法方法2：拆分法（分開(kāi)減再加）把13分成10和3。10-8=22+3=51082235答：藏起來(lái)的小朋友有5個(gè)。13 - 8 =3 55105方法3：分解法方法3：分解法(先減一部分再減一部分）把8分成3和5。13-3=1010-5=5133101055答：藏起來(lái)的小朋友有5個(gè)。答：藏起來(lái)的小

3、朋友有5個(gè)。方法4：加減互逆法8再添上（5）就是13了。8+5131385方法4：加減互逆法方法5：利用計(jì)數(shù)器計(jì)算答：藏起來(lái)的小朋友有5個(gè)。方法5：用計(jì)數(shù)器數(shù)一數(shù)。小朋友，你還能想到什么方法計(jì)算嗎？1385(個(gè))方法6：借助直尺計(jì)算答：藏起來(lái)的小朋友有5個(gè)。方法6：借助直尺來(lái)計(jì)算。1385(個(gè))算一算。12-817-849我們一起來(lái)算一算吧。1做一做，算一算。11-814-836畫(huà)一畫(huà)，填一填。216883算一算。11831587看誰(shuí)一次能算對(duì)。41391491481581771781591684567109681798摘蘋(píng)果。5十幾減8的計(jì)算方法：1、數(shù)數(shù)法(一根一根地減，還剩)2、拆分法（分開(kāi)減再加）3、分解法(先減一部分再減一部分)4、加減互逆法5、用計(jì)數(shù)器數(shù)一數(shù)6、借助直尺計(jì)算1想一想，算一算。13-8= 14-8= 15-8=16-8= 11-8= 12-8=17-8= 19-8= 18-8=58961137104小明拿走了8個(gè)雞蛋，還剩幾個(gè)雞蛋？213-8=5（個(gè)）答：還剩5個(gè)雞蛋。共有13個(gè)雞蛋，3小明和爺爺吃掉幾個(gè)后才能剩8個(gè)呢?17-8=9（個(gè)）答：小明和爺爺吃掉9個(gè)后才能剩8個(gè)。共17個(gè)蘋(píng)果。415 - 8 = 7（人）答：第二組有7人。15個(gè)人分成2組。第一組8人。第二組幾人？5小明比