1、 PAGE 頁(yè)碼 7 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 72022年三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中考試同步檢測(cè)卷姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音，寫詞語(yǔ)。u r xn shng hu bn chung j bin rn（_） （_） （_） （_） （_）j x chng xin m xng do yng sh j（_） （_） （_） （_） （_）hn xio zhn jng fn ci x shu chn shn（_） （_） （_） （_） （_）二、 比一比，組詞語(yǔ)。漁（_） 遍（_） 除（_） 魚（_） 編（_） 徐（_） 夏

2、（_） 踩（_） 載（_） 復(fù)（_） 睬（_） 栽（_） 三、 將下列歇后語(yǔ)的前后句連起來(lái)。半夜過(guò)獨(dú)木橋 翻不了身 笨驢子過(guò)橋 步步小心 踩著高蹺過(guò)獨(dú)木橋 步步難 獨(dú)木橋上睡覺(jué) 藝高人膽大 四、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再照樣子寫詞語(yǔ)。秋風(fēng)（_）（_） 披（_）散（_） （_）干（_）燥（_）吃（_）驚 （_）（_）正經(jīng) 天 （_）云 （_）亮晶晶：_ 急急忙忙：_五、 選擇合適的詞語(yǔ)填空：A繼續(xù) B連續(xù) C陸續(xù) D盼望 E希望 F渴望G失望（1）我們已（_）跳上船去。（2）他們也只是奇怪地互相望了一眼，又（_）吃起來(lái)。（3）爸爸已經(jīng)（_）工作了十幾個(gè)小時(shí)。（4）貧困地區(qū)的孩子們多么（_）能在明亮

3、寬敞的教室里讀書?。。?）我多么（_）爸爸能答應(yīng)我的請(qǐng)求。（6）災(zāi)區(qū)人民（_）著救援隊(duì)早點(diǎn)兒到來(lái)。（7）這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽的成績(jī)令我有點(diǎn)兒（_）。六、 按要求寫句子。（1）照樣子，給下列句子加上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)（兩處即可），使語(yǔ)句表達(dá)更加具體。例：落葉飛舞著。（一片片）（金黃的）落葉（在空中）（自由地）飛舞著?；▋洪_(kāi)放。_（2）仿寫：例：岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無(wú)數(shù)的銀蛇在游動(dòng)。_（3）一棵棵蘋果樹(shù)上結(jié)滿了許許多多數(shù)不清的大蘋果。（修改句子）_（4）農(nóng)夫?qū)⒑堂缫豢靡豢猛呃锇?。（改成被字句）_（5）這湛藍(lán)的天就是圣地的窗簾了。（改成反問(wèn)句）_（6）那里的天空總是那么湛藍(lán)、透亮，好像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣

4、。（縮句）_七、 根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1春天來(lái)了，桃花開(kāi)了，鴨子下水嬉戲了?？吹竭@個(gè)景象，我不禁吟誦起蘇軾的詩(shī)句：“竹外桃花三兩枝，_?！?“梅子黃透了的時(shí)侯，天天都是晴朗的好天氣，乘小舟沿著小溪而行，走到了小溪的盡頭，再改走山路繼續(xù)前行?！边@是詩(shī)句“_，_”描述的情景。3燕子一文中，第一自然段主要寫了燕子的_（外形特點(diǎn) 飛行姿態(tài)），作者是按照_的順序進(jìn)行觀察描寫的；第三自然段主要寫了燕子的_（外形特點(diǎn) 飛行姿態(tài)）。課文表達(dá)了作者_(dá)之情。八、 快樂(lè)閱讀。春雨剛下過(guò)幾陣蒙蒙的細(xì)雨。這場(chǎng)春雨，就像春姑娘派來(lái)的使者，帶著春天，來(lái)到了人間。 春雨落在了麥田里，綠油油的麥苗經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的休養(yǎng)，它們?nèi)嚅_(kāi)了惺

5、松的睡眼，在微風(fēng)中，細(xì)雨中，盡情的舒展著自己矮小的身軀。 春雨落在了池塘里，池塘里的冰已經(jīng)融化了，魚兒在池塘里自由地翻轉(zhuǎn)著自己的身體，它們紛紛游到水面上，跳躍著，享受著春雨的沐浴。池塘里面的青蛙，從水里一跳一跳的蹦上岸來(lái)，讓春雨淋在自己的身子上。它們一會(huì)兒從岸上跳進(jìn)水里，一會(huì)兒又從水里跳到岸上。不時(shí)還高興地叫著：“咕兒呱、咕兒呱”。春雨為池塘增添了不少的生機(jī)。 春雨落在了樹(shù)林里。經(jīng)過(guò)了一個(gè)冬天的樹(shù)林里蕩滿了黃色的土，樹(shù)木也光禿禿的。一場(chǎng)春過(guò)后，它好像一支染色劑。樹(shù)林好像脫去冬天的寒衣，換上了春姑娘為它們制作的春裝。啊！春雨，你是春姑娘派來(lái)的使者，為我們的大地帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)！1“惺”這個(gè)字我們

6、不認(rèn)識(shí)，應(yīng)該使用_查字法，先查_(kāi)，再查_(kāi)。如果試讀的話，你會(huì)讀作_。2找出文中表示青蛙叫聲的詞語(yǔ)，并仿寫一個(gè)。摘抄：_ 仿寫：_3短文運(yùn)用了_的構(gòu)篇方式，先總寫_，再詳細(xì)描寫_，最后總結(jié)_。九、 按要求寫作。題目： 真快樂(lè)我們的生活像一幅七彩的圖畫。在教室里學(xué)習(xí)，在操場(chǎng)上和同學(xué)一起游戲，在小河邊釣魚，在田野里觀察小動(dòng)物你總能從一些活動(dòng)中找到快樂(lè)。請(qǐng)選擇其中的一件事，以“ 真快樂(lè)”為題，把經(jīng)過(guò)寫下來(lái)。要求：1把題目補(bǔ)充完整；2注意正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不出現(xiàn)錯(cuò)別字；3句子通順，表述清晰；4表達(dá)出當(dāng)時(shí)快樂(lè)的心情。_答案1、偶爾 欣賞 花瓣 創(chuàng)舉 辨認(rèn) 繼續(xù) 呈現(xiàn) 模型 倒影 設(shè)計(jì) 含笑 鎮(zhèn)靜 飯菜 戲

7、耍 襯衫2、漁船 遍地 消除 金魚 編織 徐徐 夏天 踩點(diǎn) 載貨 復(fù)習(xí) 理睬 栽樹(shù) 3、4、習(xí) 習(xí) 頭 發(fā) 口 舌 大 一 一 本 高 淡 白花花 黑黝黝 兢兢業(yè)業(yè) 明明白白5、C A B F E D G6、公園里五顏六色的花兒爭(zhēng)相開(kāi)放。 圓圓的月亮宛如大玉盤掛在夜空中。 一棵棵蘋果樹(shù)上結(jié)滿了許許多多的大蘋果。 禾苗被農(nóng)夫一棵一棵往高里拔。 這湛藍(lán)的天難道不就是圣地的窗簾嗎？ 天空湛藍(lán)、透亮。7、春江水暖鴨先知 梅子黃時(shí)日日晴 小溪泛盡卻山行 外形特點(diǎn) 由整體到局部 飛行姿態(tài) 對(duì)燕子的喜愛(ài)和對(duì)春天的贊美8、1 部首 忄 9畫 xng 2 咕兒呱 嗚兒哇 3 總分總 下了一場(chǎng)春雨 春雨帶來(lái)的變化

8、 春雨給大地帶來(lái)生機(jī)9、示例：勞動(dòng)真快樂(lè)“哎呦，又要搞衛(wèi)生，真是煩死人了！”一聽(tīng)說(shuō)又要搞衛(wèi)生，我不禁哀嚎起來(lái)?？杀г箽w抱怨，我不得不拿起掃把，開(kāi)始了我的工作?！敖墙锹渎涠家獟?，一丁點(diǎn)兒灰塵都不能有！”我記起媽媽的話，只好用掃把地板上的毛屑等一點(diǎn)一點(diǎn)把灰塵抖出來(lái)。唉，真是麻煩！“沙發(fā)底下也得掃，沙發(fā)底下是最臟的”我只好把沙發(fā)移開(kāi)，不過(guò)說(shuō)得也對(duì)，看這沙發(fā)底下，真是什么都有，一地的灰塵，散落的發(fā)絲，還有一片片紙屑。哎呦，真夠我忙活了，其他的對(duì)我來(lái)說(shuō)都是小菜一碟，可這發(fā)絲就不好對(duì)付了。把它慢慢掃進(jìn)畚斗吧，它不是跑到畚斗底下，就是粘在了掃把上，把它在遠(yuǎn)處猛地一揮吧，發(fā)絲就長(zhǎng)了翅膀飛到別處去了。這可真難搞啊！算了，不管了，于是，我草草把垃圾收拾了一下，就開(kāi)始拖地板了。我先將拖把浸了水，然后提起來(lái)，只聽(tīng)“嘩”的一聲，水“傾瀉而下”，我又狠狠擰了擰，直