1、 幼兒重陽節(jié)親子活動方案10篇范本幼兒重陽節(jié)親子活動方案篇1 活動名稱： 奶奶，對不起 活動目標(biāo)： 1、能依據(jù)圖片線索綻開合幻想象，敘述小伴侶幫忙老奶奶的過程與情節(jié)。 2、能大膽地在團風(fēng)光前敘述。 3、明白做錯事要勇于承認，懂得應(yīng)敬重老人、關(guān)愛老人。 活動預(yù)備： 表現(xiàn)小伴侶把老奶奶的菜撞翻了的情景的教學(xué)掛圖四幅。 活動過程： 1、觀看圖片，自由猜想。 2、觀看圖片，理解圖片資料。 3、想象圖片的資料。 4、觀看圖片，進行敘述。 5、依據(jù)圖片完整進行敘述。 (1)自由結(jié)伴敘述。 (2)團體敘述，豐富敘述語言。(老師在敘述后幫忙幼兒小結(jié)：做錯事要勇于承認和改正，要敬重和關(guān)懷爺爺、奶奶等。) 6、嘗

2、試依據(jù)資料給故事取名。 幼兒重陽節(jié)親子活動方案篇2 活動名稱： 給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿 活動目標(biāo)： 1、在學(xué)會念童謠的基礎(chǔ)上，嘗試匹配旋律演唱歌曲。 2、能依據(jù)歌曲的資料創(chuàng)編動作進行表演，增進對爺爺、奶奶的情感。 活動預(yù)備： 幼兒學(xué)習(xí)過童謠給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿。 活動過程： 1、回憶童謠的資料。 2、觀賞歌曲的旋律，嘗試用拍手表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。 3、學(xué)習(xí)演唱歌曲。 (1)自由嘗試隨歌曲的旋律進行配唱。 (2)觀賞老師演唱歌曲。 (3)團體學(xué)唱歌曲。 4、依據(jù)歌曲的資料創(chuàng)編動作進行表演。 (1)依據(jù)歌曲資料爭論表演動作。 (2)扮演主角進行表演唱。 幼兒重陽節(jié)親子活動方案篇3 一、活動名

3、稱 重陽節(jié)到了。 二、活動目標(biāo) 1、在活動中，讓幼兒了解重陽節(jié)，學(xué)會敬重和關(guān)愛老人。 2、感受和爺爺奶奶在一起的歡樂。 三、活動預(yù)備 1、物質(zhì)預(yù)備：做旗子、多媒體電影重陽節(jié)。 2、閱歷預(yù)備：穿鞋子的閱歷;歌曲爸爸媽媽好。 四、活動過程 1、師：孩子們，重陽節(jié)又被叫什么節(jié)日呀?(老人節(jié))哦，老人節(jié)就是爺爺奶奶的節(jié)日呀，立刻就要到重陽節(jié)了，今日我們很快樂，能和爺爺奶奶一起過節(jié)日。 師：誰來說一說，爺爺奶奶(外公外婆)平常是怎樣關(guān)懷和照看我們的。 小結(jié)：爺爺奶奶會為我們?yōu)槲覀冞€會為我們 2、祝愿歌爺爺、奶奶好 小伴侶們真聰慧，都找到了爺爺奶奶的鞋子，現(xiàn)在爺爺奶奶累了，想聽我們唱唱歌，我們給爺爺奶奶來

4、唱一首爺爺奶奶好，讓他們聽一聽，好不好? 3、嬉戲我為爺爺奶奶穿鞋子 玩法：從很多鞋中找出爺爺奶奶的鞋子，為自己的爺爺、奶奶穿上鞋子。 師：作好了小旗子，我們來和爺爺奶奶玩一個小偵探的嬉戲。森林里，天黑了，現(xiàn)在請小伴侶們要睡覺了，把眼睛閉起來，請爺爺奶奶們脫下自己的一只鞋子，放在中間。爺爺奶奶的鞋子也來到了森林里，聽一聽，他們在跳舞呢。 師：天亮了，呀，爺爺奶奶的一只找不到家了!孩子們睜大你們的小眼睛，看一看，爺爺奶奶的鞋子，在哪里呢?快過來找一找。 師：找到了，請小伴侶們關(guān)心爺爺奶奶穿上鞋子。 4、做旗子 師：爺爺奶奶為我們做了這么多的事情，我們今日為爺爺奶奶做一面重陽節(jié)的旗子，插在重陽糕上

5、，祝愿爺爺奶奶身體健康，歡樂每一天。 幼兒重陽節(jié)親子活動方案篇4 一、活動時間 x月x號上午。 二、活動地點 幼兒園教室。 三、活動目標(biāo) 1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。 2、使寶寶從小有關(guān)懷爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。 3、喜愛爺爺奶奶，情愿表達愛爺爺奶奶的情感。 四、活動預(yù)備 糖果、重陽糕等。 五、活動過程 1、介紹重陽節(jié) 老師和寶寶一起唱歌曲我的好奶奶，老師：“爺爺奶奶真辛苦，今日是他們的節(jié)日，我們一起來給他們過節(jié)，好嗎? 2、老師媽媽親親寶寶 寶寶真乖，老師媽媽親親你(老師隨便親寶寶)，老師媽媽親寶寶快樂嗎? 3、爺爺奶奶媽親寶寶 寶寶的爺爺奶奶親過寶寶嗎?親在什么地

6、方呀? 4、寶寶親爺爺奶奶 爺爺奶奶親寶寶快樂嗎?那我們寶寶也來爺爺奶奶。(播放親親我錄音)。鼓舞每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。 6、吃重陽糕 鼓舞寶寶先把重陽糕給爺爺奶奶，隨后和他們一起品嘗。 7、唱歌曲 引導(dǎo)寶寶和老師一起邊唱邊做動作。 8、放“親親我”音樂 請爺爺奶奶和寶寶一起聽著音樂親親、抱抱。 9、愛爺爺奶奶 為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。 幼兒重陽節(jié)親子活動方案篇5 活動目標(biāo)： 1、了解重陽節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義。 2、學(xué)會感恩，學(xué)會珍惜，學(xué)會感謝老人。 3、用自己的行動來表達對老人的情感，動手又動腦。 4、培育敬重老人，關(guān)懷老人

7、的良好品質(zhì)，弘揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。 活動預(yù)備： 1、關(guān)于重陽節(jié)的傳奇故事和有關(guān)圖片。 2、事先讓家長和孩子初步了解有關(guān)重陽節(jié)的有關(guān)民俗。 活動過程： 一、談話導(dǎo)入 同學(xué)們，你們知道今日是什么日子嗎?前幾天老師給你們布置了一個任務(wù)，就是了解重陽節(jié)的有關(guān)內(nèi)容，你們都了解了重陽節(jié)的哪些內(nèi)容，誰能來給我們大家說一說? 二、熟悉重陽節(jié) 1、了解重陽節(jié)的來歷 通過故事重陽節(jié)由來的傳奇，加深同學(xué)對重陽節(jié)的了解和熟悉。 三、發(fā)表感言 播放圖片，發(fā)表感想。 (1)我可以為爺爺奶奶做些什么事情? a、給爺爺奶奶(外公外婆)打一個電話或陪老人吃一頓飯。 b、講一個動人的故事給老人聽。 c、為爺爺奶奶(外公

8、外婆)拍一張幸福照。 d、陪伴老人一起漫步。 e、為老人們做一道可口的菜(可以是水果拼盤)。 f、自制一張精致的賀卡表達對他們的美妙祝愿。 (2)我想對爺爺奶奶說句心里話。 四、活動總結(jié) 通過這節(jié)課，我們不僅了解了重陽節(jié)的來歷，還知道了重陽節(jié)的相關(guān)習(xí)俗，既增長了見識，又培育了我們對老人的敬重之情。在這里，老師要送給你們一句話：老吾老以及人之老。這句話是告知我們，既要孝順自己的父母、長輩，也要關(guān)懷身邊的老人、長輩。盼望每個同學(xué)能敬重老年人，做個尊老的好孩子。信任你們能做到的是嗎?最終祝福天下的老人，重陽節(jié)歡樂! 播放孝親敬老歌結(jié)束這節(jié)。 幼兒重陽節(jié)親子活動方案篇6 活動意圖： 又是一個登高望遠、

9、品糕賞菊的日子，中班的孩子迎來了尊老敬老的傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)。在這個特別的日子里，我們將這個節(jié)日和培育幼兒良好的“敬重老人”的情感結(jié)合起來，依據(jù)中班孩子的年齡特點，開展了“敬老節(jié)”活動。 活動目標(biāo)： 1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。 2、使寶寶從小有關(guān)懷爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。 3、喜愛爺爺奶奶，情愿表達愛爺爺奶奶的情感。 活動過程： 一、說說重陽節(jié) 1、了解重陽節(jié)的來歷。 師：寶寶們，知道農(nóng)歷的九月初九是誰的節(jié)日嗎? 小結(jié)：九月九日是重陽節(jié)，也叫“老人節(jié)”，是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。 2、知道重陽節(jié)的風(fēng)俗。 二、發(fā)表感言 師提問：九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日，我們可以為爺爺奶

10、奶做些什么事?我為什么要幫爺爺奶奶做事? 我想對爺爺奶奶說句貼心話。 三、制作項鏈 幼兒親自動手制作項鏈，送給爺爺奶奶。 四、學(xué)習(xí)兒歌 九月九 九月九，重陽到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑， 我請他們吃甜糕，媽媽/爸爸夸我好寶寶。 五、爺爺奶奶我們愛你 為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。 幼兒重陽節(jié)親子活動方案篇7 一、活動目標(biāo) 農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫“老人節(jié)”，是一個屬于敬老愛老的日子。而平常孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護，覺得是理所應(yīng)當(dāng)，稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此在這個特別的日子里，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行

11、動來表達對爺爺奶奶的情感。這也是主題“了不起的中國人”的活動延長。意在讓幼兒感受中華傳統(tǒng)美德。能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先?，關(guān)心弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進步感到欣慰與傲慢。本次活動采納“走出去，請進來”的方式，為生活在幼兒園四周的老人們送上一片心愿。 二、活動預(yù)備 大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品 三、活動過程 (一)介紹重陽節(jié) (1)老師引出重陽節(jié)主題 師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今日，我們小伴侶都把自己的爺爺奶奶請

12、到我們幼兒園里老過節(jié)了，快樂嗎? (2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié) 師：小伴侶們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎? 我們的爺爺奶奶本事都很大的，我們請他們來告知我們，好嗎? 師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。 注：假如不夠具體，老師可補充介紹。 (二)幼兒表演環(huán)節(jié) 師：小伴侶們上幼兒園很長時間了，也學(xué)會了許多許多的本事，今日是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來表演一些節(jié)目給他們看，好嗎? 歌曲：“我上幼兒園” 律動：“我的小手” 歌表演：“小豬吃的飽飽” 兒歌：“拍皮球” 歌表演：“兩只老虎“ (三)互動環(huán)節(jié) (1)擊鼓傳花 嬉戲規(guī)章：老師背對擊鼓，當(dāng)鼓聲停止時，花球落在哪個小伴侶手里，哪

13、個小伴侶就和他的爺爺奶奶表演一個節(jié)目。嬉戲反復(fù)進行。 (2)小腳踩大腳 嬉戲規(guī)章：小伴侶的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊先走到終點，先到終點的那一隊為勝。嬉戲可反復(fù)進行。 (3)剝橘子 師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現(xiàn)在我們長大了，會做許多事情了，今日，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個小伴侶最會剝橘子，剝的最快。 (4)品嘗重陽糕 和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕，溝通一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。 (5)贈送禮物給爺爺奶奶 將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本事，熟悉到我們在長大。 四、活動結(jié)束 老師表揚

14、和鼓舞今日幼兒的表現(xiàn)，讓幼兒感受節(jié)日的愉悅氣氛。 五、活動延長 老師讓幼兒回家以后為爺爺奶奶或姥爺姥姥做一件鞥所能及的事情。 幼兒重陽節(jié)親子活動方案篇8 活動名稱： 我和爺爺、奶奶過重陽 活動目標(biāo)： 1、在和爺爺、奶奶一齊過節(jié)的過程中，初步了解重陽節(jié)人們喜愛進行的一些活動。 2、能進取參加活動，用自我的方式表達對爺爺、奶奶的關(guān)懷、愛惜。 3、增進和爺爺、奶奶的感情。 活動預(yù)備： 1、幼兒已有過重陽節(jié)的初步閱歷。 2、邀請老人來園和幼兒共同過重陽節(jié)。 3、重陽糕，幼兒自我制作的送給爺爺、奶奶的禮物，幼兒排練的童謠、歌曲等節(jié)目，爺爺、奶奶預(yù)備的節(jié)目。 活動過程： 1、歡迎爺爺、奶奶來園一齊過重陽節(jié)

15、。 2、了解活動的資料，爭論相關(guān)問題。 (1)談話，初步了解重陽節(jié)人們喜愛進行的活動。 (2)爭論怎樣幫爺爺、奶奶度過一個歡快的節(jié)日。 3、和爺爺、奶奶一齊登高。 4、表演、品嘗活動。 (1)為爺爺、奶奶表演節(jié)目、送禮物。 (2)爺爺、奶奶表演節(jié)目，和幼兒共同品嘗重陽糕。 (3)向爺爺、奶奶說一句祝愿的話。 幼兒重陽節(jié)親子活動方案篇9 一、活動目的 1、知道每年農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，懂得關(guān)愛爺爺、奶奶們。 2、讓爺爺、奶奶們感受到節(jié)日的溫馨，使孩子們體驗到了尊老愛老的美妙情感。 二、活動時間 20_年_月x日下午。 三、活動地點 _X教室 四、預(yù)先預(yù)備 邀請中班幼兒的爺爺或奶奶們。 五、參與對

16、象 中班班級組全體幼兒、老師。 六、活動預(yù)備 1、各班打印好家長簽到表。 2、園里預(yù)先訂購若干桔子。 3、班里支配好桌椅的擺放。 七、活動過程支配 1、主持人致辭 主持人講話，幼兒向班里的爺爺或奶奶們問好并掌聲歡迎他們的到來。 2、幼兒獻歌給老人 幼兒為爺爺、奶奶們唱歌曲，如歌曲爺爺為我打月餅，各班老師而定。 3、觀看爺爺、奶奶們的精彩表演 a、事先邀請好個別爺爺、奶奶們表演節(jié)目 b、請爺爺、奶奶們與孩子一起表演節(jié)目。 4、桔子真好吃 a、每人一個桔子，開展剝桔子競賽。 b、幼兒親自喂?fàn)敔?、奶奶們吃?c、爺爺、奶奶們喂孩子吃。 5、開展嬉戲“擊鼓傳花” 圍成一個圓圈，事先說好嬉戲規(guī)章，幼兒與爺爺、奶奶們進行擊鼓傳花。 6、老師總結(jié) 幼兒送祝愿，老師進行總結(jié)并向爺爺、奶奶們告辭。 幼兒重陽節(jié)親子活動方案篇10 活動名稱： 奶奶夸我孝順兒 活動目標(biāo)： 1、理解、學(xué)習(xí)童謠，感