1、Word文檔，下載后可任意編輯 （精析版）浙江省浦江市第四中學(xué)2021屆九年級3月份語文試題卷說明：1全卷共四大題，27小題，滿分120分，含卷面書寫4分。測試時間為120分鐘。2各題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆寫在答題卷相應(yīng)的位置上。3在答題卷密封區(qū)內(nèi)填寫縣（市、區(qū)）、學(xué)校、姓名、學(xué)號。一、語文知識積累與運用（24分）1下列詞語中加點的字，注音全都正確的一組是（ ）（2分）A輕捷(ji) 迸濺（bn） 拮據(jù)(j) 苦心孤詣（y）B凜冽（ln） 頹唐（tu） 虐殺(n) 鍥而不舍（qi）C花圃（p） 蓬蒿(go) 菜畦（q） 風(fēng)雪載途(zi)D亢奮（kng） 倜儻（dng） 饒恕（s）

2、重蹈覆轍(zh)BA迸濺（bng） C蓬蒿(ho) D倜儻（tng）2選出沒有錯別字的一項（ ）（2分）A花枝招展 一泄千里 姿態(tài)萬千 慷概淋漓B紅妝素裹 妄下斷語 抑揚頓措 仙露瓊漿C周道如砥 銷聲匿跡 轉(zhuǎn)彎抹腳 引經(jīng)據(jù)典D相形見絀 銳不可當 肅然起敬 莫衷一是DA一瀉千里，慷慨淋漓。B抑揚頓挫。C轉(zhuǎn)彎抹角。3根據(jù)語境,依次填寫詞語最恰當?shù)囊豁検牵?）（2分）(1)我為尋你爬上了高高的嶺,原只是因為好奇,卻想不到你如此強烈地 了我的心懷。(2)啊,我聽見了,聽見了那莽莽群峰和高高天庭上 的回聲:我是森林!(3)突然間,我恍然大悟,有一種神奇的感覺在我腦中 ，我一下子理解了語言文字的奧妙了。A

3、振動 震蕩 激蕩 B 震蕩 激蕩 震動C震動 震蕩 激蕩 D震蕩 激蕩 振蕩C本題考查運用詞語的能力。弄清楚每個詞語的意思即可。4下列各句中，沒有語病的一項是（ ）（2分）A微博工具的廣泛運用,極大地改善了整個社會的話語權(quán)力格局。B日本名古屋市市長否認南京大屠殺存在的言論,嚴重傷害了南京人民、乃至中國人民的感情。C華裔球星林書豪在NBA的職業(yè)生涯正在剛剛開始,就以神奇的表現(xiàn)征服了籃球觀眾.。D由于特殊的的地理環(huán)境和氣候條件,使武義宣蓮以色白芬芳、顆大粒圓、肉厚易酥、營養(yǎng)豐富等暢銷國內(nèi)外市場。5填入下列橫線處的語句，最恰當?shù)囊唤M是（ ）（2分）剛開始還是紅日高懸， ， ， ， ，劇烈的顫動中小屋

4、仿佛也搖擺起來。眼前瞬間掛起一道白色的水幕 不一會兒,黑壓壓的云便重重的垂下來 雨點急促地叩擊屋頂上的磚瓦幾乎沒有什么前奏,連成線的雨就傾瀉直下A. B. C. D. D本題考查語言運用的連貫性以及考查語感水平和思維能力。在解答時要抓住關(guān)鍵詞。6選出文學(xué)常識判定有錯誤的一項 ( ) （2分）A簡愛 英國羅切斯特B范進中舉明代胡屠戶C社戲現(xiàn)代雙喜D陳涉世家西漢司馬遷BB范進中舉清代胡屠戶7補寫出下列句篇名句中的空缺部分。（6分）（1）孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。_，_。（白居易錢塘湖春行）（2）_，_?？蓱z白發(fā)生?。ㄐ翖壖财脐囎樱?）醉翁之意不在酒， _ _。（歐陽修醉翁亭記（4）_，猿鳴

5、三聲淚沾裳。（酈道元三峽）1）幾處早鶯爭暖樹 誰家新燕啄春泥 （2） 了卻君王天下事 贏得生前身后名（3）在乎山水之間也 （4） 巴東三峽巫峽長 （6分）此類題主要考查學(xué)生對詩詞名句的背誦填寫能力，直接填寫更考查了突破書寫障礙的能力，理解填寫還考查了學(xué)生的理解能力。8綜合性學(xué)習(xí)（6分）柳枝吐嫩芽，自然的春天清新芬芳；學(xué)海奮遨游，知識的春天蓬勃奮發(fā)；無私獻愛心，關(guān)愛的春天溫馨甜蜜；攜手創(chuàng)和諧，祖國的春天姹紫嫣紅春天，就在我們身邊讓我們一同走進“擁抱春天”的綜合性學(xué)習(xí)活動中?；顒右唬骸按禾斓墓适隆蔽沂銓懡衲晔抢卒h逝世50周年， 3月5日是毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”49周年。雷鋒精神影響并激勵

6、著一代又一代中國人奮勇前行。如今，雷鋒精神被賦予了新的時代內(nèi)涵，正在中國大地上綻放出更加耀眼的光芒。中國文明網(wǎng)推出“雷鋒精神思享錄”專欄，開展“踐行雷鋒精神大討論”征文活動。請你為這一次征文活動寫一條宣傳語（不超過15字）。示例：踐行雷鋒精神 點亮道德燈塔 活動一：示例：豐富時代內(nèi)涵，踐行雷鋒精神 本題考查擬寫宣傳標語的能力。擬寫的宣傳標語要符合活動的主題，要有特色、感染力?；顒佣骸按禾斓臏嘏蔽腋惺芙眨鹑A市中小學(xué)生“平安出行”專題教育活動啟動儀式在金華市江濱小學(xué)舉行。金華市交通運輸局新聞宣傳中心徐主任回答了小記者的問題。如果你就是親臨會場的小記者，你會對徐主任提什么問題？小記者： _？

7、徐主任：此次活動是為進一步宣傳交通法規(guī)，掌握避險、報警和自救的基本方法，提升“平安出行”的能力而舉辦的。突出“預(yù)防”與“急救”主題，注重培養(yǎng)交通安全意識，養(yǎng)成良好的交通安全習(xí)慣，掌握一、兩種急救知識，懂得如何報警和施救。略本題是一道開放題。圍繞活動的主題即可。提問應(yīng)有稱呼，圍繞“平安出行”的目的或內(nèi)容?；顒尤骸按禾斓膴^進”我諦聽春天的勃勃生機更綻放在祖國廣袤的農(nóng)村大地。請仔細觀察這幅圖表，從一個角度探究圖表所展現(xiàn)的信息（20字以內(nèi)）。二、現(xiàn)代文閱讀（27分）（一）那盛開的油菜花（14分） 南方冬日里的太陽也總是暖烘烘的，不似北方，一進入冬天，就是天寒地凍，冰雪覆蓋。因了這冬日陽光的眷顧，田野

8、里的莊稼長勢特別好，藍天白云下，油菜已經(jīng)可以長到1米來高了，正是油菜快要開花的季節(jié)。油菜田總是一大片一大片的連在一起，放眼望去，簡直是油菜花的海洋，綠色的世界，油菜花怒放著，那淡黃色的花海會讓你的眼球不由自主的隨它轉(zhuǎn)動，讓你感受到生命力的旺盛，讓你也神采飛揚起來。走過田間的小道，油菜花開得燦爛多姿，在微風(fēng)中搖弋、輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動人。冬日的田野里此刻是如此的美麗：暖暖的陽光，金黃的色彩，到處飄蕩著令人陶醉的香氣，油菜花的香味沁入心脾，讓你吟起這樣的詩句：兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。不遠處傳來“嘰啾嘰啾”的鳴叫聲，哦，那一定有一只漂亮的菜籽雀兒在菜地里歇息呢！鳥語花香，好一派迷

9、人的景象！在這金黃鋪就的田野里，充滿了父母的希望。父母當了一輩子的農(nóng)民，這美麗的田野，灑下了父母多少汗水啊!記得土地剛下戶的時候，父母不過四十來歲，是盤田種地的好手，家里三畝來土地，完全靠父母用鋤頭一鋤一鋤地挖，別人家還沒有動手，我家的田塊早就挖完了，精耕細作，一年的收成相當不錯，新糧壓著舊糧。上世紀八十年代末，村里的很多人開始出外打工，父母仍然固守著土地，日出而作，日落而息，面朝黃土背朝天，披星戴月，春種秋收。一年又一年，秋風(fēng)吹白了父母的兩鬢，歲月的印記刻在了他們的臉上，仿佛還是不久，父母就已經(jīng)到了古稀之年。他們依然眷戀著腳下的土地，秋收一過，就在稻田里裁出一條溝，把溝里的泥塊起出來放倒墑（

10、shng）子上，扒平敲細后打塘，趁著秋后的雨水種上菜籽。菜籽在蓋了草糞的塘里面打個滾，一個星期后，綠茸茸的油菜秧苗就冒了出來，在陽光下東瞅瞅，西瞧瞧。這時節(jié)是父母最忙的時候，像照顧嬰兒一樣，在油菜長有一拃高的時候，間去多余的油菜。一個塘里只留下三棵纖細的幼苗，一畝油菜田得花去一個星期的時光才能間完，父母年紀大了，在田里勞作的時間一長，難免腰酸背痛。他們就拿來小凳子，坐在凳子上間油菜，身子彎成弓形，戴著草帽，用手在一塘一塘地忙碌著。太陽暖暖地照在身上，風(fēng)兒睜大了眼睛，使勁地想掀開帽檐，看看父母額上的汗珠。汗滴下土，才能換來金黃的菜油。一粥一飯當思來之不易,半絲半縷恒念物力維艱。間完多余的油菜，再

11、給它們澆上化肥水，有蟲時打打藥水，一個輪回才算基本結(jié)束。這時經(jīng)霜冷的油菜長勢越來越好，越長越高。每逢吃過早飯，父親喜歡背著手到油菜田里看看，看著被霜凍得彎下了頭的油菜，父親總是一臉的陽光燦爛，霜越大，油菜的長勢越好，“瑞雪兆豐年”，我們這里冬天不下雪，下霜已經(jīng)是最冷的時節(jié)了，可以說“霜白兆豐年”。立春前，各種花兒次第開放時，油菜花早就按捺不住，開滿了枝頭，整個田野成了綠色的海洋，金黃的油菜花的世界。豆腐塊似地油菜田里蜜蜂們嚶嚶嗡嗡地穿梭往來忙個不停，你在這枝油菜花上踩一腳，我在那枝油菜花上踩踩高蹺，扇扇翅膀，兩只腳上就粘上了黃嘟嘟的花粉，比人還高的油菜在春風(fēng)中搖曳著，花枝招展地向人們展現(xiàn)自己的

12、魅力。清明節(jié)左右，父母的辛勞和汗水終于有了回報，菜籽田里一片青黃色，菜籽田里的雀兒這時叫得最歡了，“獅子醉酒”，“獅子醉酒”的叫聲不絕于耳，久違的鳥叫聲傳入人的耳畔，讓人心曠神怡。熟了的菜籽壓彎了樹枝，像喝醉了酒的漢子傾斜著身子遮住了田埂，在等待著收獲，仿佛看到了像油菜花一樣金黃的菜油從榨油機里汩汩流出。油菜吸收的是父母的汗水，奉獻的是金黃的菜油，天下的哪個父母不是如此呢，為兒女奉獻了自己的一生，把自己最美好的青春年華奉獻給自己的兒女，為了兒女極盡操勞，和油菜是何等的相似。走在這鄉(xiāng)間的小路上，陣陣清風(fēng)拂面而來，讓人心曠神怡，看到這綠色的田野，心情和這綠色一起蕩漾！我的耳邊響起那悠揚的旋律：青山

13、一排排呀，油菜花遍地開，騎著那牛兒慢慢走，夕陽頭上戴，天上的云兒白呀，水里的魚兒乖，牧笛吹到山那邊，誰在把手拍，這里是我的家，這里有我的愛。（選自新華副刊，有刪改）9.文章按照時間順序，描寫了油菜花播種、生長、盛開、結(jié)籽的過程。結(jié)合文章內(nèi)容，完成下表。（3分）時間 油菜花成長過程秋收一過 種上菜籽 菜苗冒出一拃高時 A立春前 B清明左右 CA間去多余 澆肥打藥 B開滿枝頭 搖曳招展 C 壓彎樹枝 等待收獲（意對即可3分）本題考查梳理情節(jié)的能力。解答本題時，只要抓住油菜花在每一階段的特征即可。10文章開頭兩段描寫油菜花燦爛多姿的場景有什么好處？（2分）交代了油菜花生長的時間、環(huán)境；渲染了油菜花生

14、機勃勃、絢麗開放的景象；引出下文父母精心種植油菜花的內(nèi)容。（答出兩點意對即可。）（2分）本題考查景物描寫的作用。景物描寫的作用一般有：營造氛圍、渲染氣氛、烘托人物的心情、為下文情節(jié)的發(fā)展做鋪墊。11自選角度賞析下面兩個句子。（4分）A菜籽在蓋了草糞的塘里面打個滾，一個星期后，綠茸茸的油菜秧苗就冒了出來，在陽光下東瞅瞅，西瞧瞧。B他們就拿來小凳子，坐在凳子上間油菜，身子彎成弓形，戴著草帽，用手在一塘一塘地忙碌著。12文題是“那盛開的油菜花”，行文中主要部分卻寫父母田間勞動的過程，這樣構(gòu)思的用意何在？（3分）文章深情地描寫了父母在田野里辛苦勞作的汗水與喜悅，父母把美好的青春年華奉獻給自己的兒油菜花

15、把金黃的菜油奉獻給人們，兩者何其相似，以油菜花象征父母，盛開的油菜花寓意著父母芬芳樸實而又無言的愛意，以“那盛開的油菜花”為題，是為辛勞的父母譜寫了一曲深情的贊歌。（意思對即可，3分）本題考查文章標題的作用。文章標題的作用可以從以下幾個角度去分析：（1）是否可以作為文章的線索，（2）是否采用了一定的修辭，（3）是否可以反映文章的主題。在分析時，結(jié)合文章的內(nèi)容即可。13文中的油菜花給了你哪些人生感悟？（2分） “霜越大，油菜的長勢越好”，油菜春天的怒放和“壓彎了樹枝”的收獲，源自秋冬的耕耘和冬天的霜凍。我們在學(xué)習(xí)、工作中也唯有辛勤的耕耘、耐得住考驗，才能享受到收獲的喜悅。（言之成理即可。2分）

16、本題是一道開放題。圍繞油菜花形象以及文章的主旨來談感悟，言之有理即可。（二）讀書如熬粥（13分）我的母親煮得一手好粥。孩提時曾問母親何以燒出好粥，她告訴我：“粥是熬出來的，熬粥有三要素，即好米、文火、持續(xù)?！笔堑模疽诲伜弥?，首先在于有“好米”。米好，粥就好。粥拼的是米，是米本身，是那種不加附加值的實力與質(zhì)地。有了“好米”，還須用“文火”，即要用比較弱的火來熬，用“文火”易熬透，既能保持營養(yǎng)成分不流失，又能保持那份天然的鮮香味。熬粥還得有耐心，須持續(xù)。一鍋好粥，少說得熬上個把小時。熬粥之妙，令我想及讀書。細細回味一番，讀書不正如熬粥一般嗎？是啊，讀書之法，貴在選擇。要多讀經(jīng)典好書，經(jīng)典往往記

17、錄著優(yōu)秀的思想，它們總是超越時代，歷久彌新的。讀經(jīng)典，你將從先賢的精神世界中吸收養(yǎng)分，從與高貴的心靈對話中得到陶冶。秘魯作家略薩說：“如果一個人不讀書，或者很少讀書，或者只讀垃圾書，他可能會說話，但是永遠只能說那點事情，因為他用來表達的詞匯量十分有限。不僅是詞匯的限制，同時又是智力和想象力的限制，是知識和思想貧乏的表現(xiàn)?！甭运_對閱讀經(jīng)典的真諦作了深刻的詮釋。一個常讀經(jīng)典作品的人，一個常讀好書的人，更容易成為一個高尚的人、一個脫離低級趣味的人。讀書之法，貴在耐心細讀。心急火燎是讀不了書的，粗枝大葉也不會有任何效果。讀書須用“文火”，好似老牛吃草，不慌不忙，細細咀嚼。讀書是一個人的心靈之旅，拿到一

18、本書看到書名時，就像在長途汽車站的站牌上看到一個遙遠的目的地，它意味著什么，暫時你還不知道，你只是向往。然后，你打開書本，仿佛踏上一段陌生而新奇的旅程。如果說，最幸福的旅行是那種沿途風(fēng)光無限、刺激浪漫的行程的話，那么，最幸福的閱讀則是一個全新的世界在書本中向你次第展開。按高爾基的說法，就是閱讀向你“打開了一扇扇新的不知道的世界的窗戶”。只是別忙，須從容讀。從容讀，你便會覺得處處皆風(fēng)景。讀書之法，貴在持之以恒。不能心血來潮，高興時拼命讀，興頭過后就丟棄一旁。真要讀書，須善耐寂寞，甘守孤獨。從某種意義上說,閱讀是一種孤獨，它更適合于獨啜。不要因為這份寂寞與單調(diào),你就感到厭煩無味，就與讀書漸離漸遠，

19、這樣只會徒勞無功。堅持讀書，須有目標追求。這方面，國學(xué)大師陳寅恪便是典范。趙元任的夫人楊步偉回憶說：“那時在德國的學(xué)生們大多數(shù)玩得亂得不得了，只有孟真（傅斯年）和（陳）寅恪兩個是寧國府門前的一對石獅子”。意思是說，他們對讀書對學(xué)問頗有定力。這種咬定目標、堅持不懈的定力，值得每個讀書人學(xué)習(xí)。讀書要做到恒久有定力，對那些以忙為由而少讀書、不讀書的人來說更是如此。胡耀邦同志曾說過一句話：“你要多讀書，就要少打撲克，少跳舞，少看電影?！笨刹皇菃幔繒r間擠擠總是有的，就看你舍不舍得少打點撲克麻將了。讀書如熬粥，也要遵循“好米、文火、持續(xù)”三大法則，只要做到讀經(jīng)典好書、耐心細讀、持之以恒地讀，讀書之“用”就

20、會潛移默化，融進一個人的血液、精神、行動之中，讓人享用不盡，受益無窮。（選自人民日報）14本文的中心論點是什么？主要分論點又有哪些？（4分）15第段的畫線句在全文結(jié)構(gòu)中起的作用是什么？（2分）由熬粥有三要素，即好米、文火、持續(xù)引出下文對讀書方法的議論。（2分）本題考查文章中句子在結(jié)構(gòu)上的作用。本題中這句話在文中的作用是引起下文的作用。16第段運用了哪些論證方法，有什么作用？（4分）講道理（引用論證）、擺事實，論證了讀書之法貴在持之以恒。（論證方法2分，作用2分，共4分）本題考查議論文的論證方法。解答此題的方法：方法+道理，但必須要結(jié)合具體的語句分析。17香菱學(xué)詩中，香菱的學(xué)詩經(jīng)歷可作為文中哪些

21、分論點的論據(jù)，請選擇其中一個，試加以簡要闡述。（字數(shù)30字左右，3分）三、古詩文閱讀（20分）（一）閱讀下面這首詩，完成1819題。（4分）城東早春唐 楊巨源詩家清景在新春， 綠柳才黃半未勻。若待上林花似錦， 出門俱是看花人。城：指唐代京城長安。 詩家：詩人。清景：美景。上林：即上林苑，漢代宮苑。18詩中第二句哪兩個字暗示了早春的“早”？才、半 （2分）本題考查理解詩歌的能力。在讀懂詩歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上，找出能體現(xiàn)早春之早的詞語即可。19詩的三、四句寫了陽春的絢麗景色，這樣寫符合題意嗎？為什么？（2分）符合題意，三、四兩句寫了陽春的繁花似錦、游人如云，然而這種景色人人盡知，已無新鮮之感，正好與一、

22、二句形成鮮明的對照，更加反襯出對早春清新之景的喜愛。（2分）本題考考詩歌的寫作方法，其實就是鑒賞詩歌的三四兩句。鑒賞詩歌中詩句的一般方法為：先找到該句子運用了什么方法，然后分析該句子具有怎樣的效果，最后點出的情感即可。注意在鑒賞時一定要結(jié)合具體的詩句。（二）閱讀甲乙兩文，完成2023題。（11分）水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視五礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。(吳均與朱元思書)潭中魚可百許

23、頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。(柳宗元小石潭記)20解釋下面加點的詞語。（3分）（1）猛浪若奔（ ）（2）潭中魚可百許頭（）（3）以其境過清（ ）（1）飛奔的馬（2）大約（3）因為（3分）此題考查學(xué)生對文言實詞的理解能力，結(jié)合具體語境理解詞義即可，有時還要注意詞語的特殊用法，比如“奔”這個字就是動詞活用為名詞的用法。21甲、乙兩文中的劃線句在描寫內(nèi)容和方法上有什么共同點？（2分）描寫內(nèi)容：水清；描

24、寫方法：側(cè)面描寫（2分）本題考查理解文章的能力。找出甲乙兩文劃線句子描寫內(nèi)容的相似點，然后根據(jù)內(nèi)容分析寫作方法即可。22用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（4分）（1）橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。（2）潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。23下面兩個句子各蘊含了怎樣的情感？（2分）（1）鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。（2）坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。（1）向往自然、淡泊名利的情感。（2）孤凄悲涼的心境。（2分）本題考查理解情感的能力。結(jié)合作品的寫作背景以及景物的特征來談即可。（三）閱讀下面一篇課外文言文，完成2426題。（5分）或告文昌右丞周興與丘神責(zé)通謀。

25、太后命來俊臣鞫之。俊臣與興方推事對食,謂興曰:囚多不承,當為何法 ”興曰：“此甚易耳！取大甕，以炭四周炙之，令囚入中，何事不承？”俊臣乃索大甕，火圍如興法。因起謂興曰：“有內(nèi)狀推兄，請兄入此甕。”興惶恐，叩頭伏罪。（司馬光資治通鑒）文昌右丞：官名。鞫（j）：審訊犯人。推事：研究事情。大甕：大壇子。炙：燒烤。內(nèi)狀：宮內(nèi)遞出的狀辭。推：追究，檢舉。24解釋下面加點的詞語。（2分）（1）或告文昌右丞周興與丘神責(zé)通謀（ ） （2） 因起謂興曰（ ）（1）有的人（2）于是（2分）此題考查學(xué)生對文言實詞的理解能力，結(jié)合具體語境理解詞義即可。25用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（2分）俊臣乃索大甕，火圍如興法。來俊

26、臣于是找來一個大壇子，照周興所說的方法，用炭火把大壇子燒得通紅。（2分）本題考查學(xué)生翻譯文言文的能力。要求具有落實重點詞語的能力，不能遺漏，同時要與上下文連貫，有時還要補出省略的主語，同時要抓住其中的關(guān)鍵字，比如：乃、火、如等字。26請寫出源自本文的一個成語。（1分）請君入甕（1分）本題考察理解文章的能力。圍繞文章的主要內(nèi)容以及平時對成語的積累來解答此題即可。四、作文（45分）27生存于天地之間，日月星光，風(fēng)露雨雪，哪一樣不是在無言的惠澤著我們？立足于社會之中，父母親人，老師同學(xué)，哪一個不是在無私的關(guān)愛我們？生活中隨時可見的細小事物，細細思量一下，有多少是需要我們感恩的呢？讓我們大聲的說聲“謝

27、謝”吧！人有了感恩之情，胸懷會因此更寬廣豁達，生命也會因此得到滋潤，并時時閃爍出純凈的光芒。請以“感恩”為寫作范圍，寫一篇文章。26請寫出源自本文的一個成語。（1分）略語文試題參考答案2012-031.B 2. D 3. C 4.B 5.D 6. B（每題2分）7.（1）幾處早鶯爭暖樹 誰家新燕啄春泥 （2） 了卻君王天下事 贏得生前身后名（3）在乎山水之間也 （4） 巴東三峽巫峽長 （6分）8. 活動一：示例：豐富時代內(nèi)涵，踐行雷鋒精神活動二：提問應(yīng)有稱呼，圍繞“平安出行”的目的或內(nèi)容。活動三：示例：2011年我國農(nóng)村居民人均純收入增長11.4%（6分）9、A間去多余 澆肥打藥 B開滿枝頭 搖曳招展 C 壓彎樹枝 等待收獲（意對即可3分）10、交代了油菜花生長的時間、環(huán)境；渲染了油菜花