1、放飛夢想的追夢人側(cè)記資中縣“最美鄉(xiāng)村教師”候選人張秀玲資中發(fā)輪一個地域偏僻、消息閉塞、經(jīng)濟落后的鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)，因其地理位置酷似中國版圖中的西藏，故有“資中小西藏”之稱。就在這窮鄉(xiāng)僻壤的的地方，卻有一群為孩子們放飛夢想的追夢人，他們?nèi)諒鸵蝗眨陱鸵荒?，不知疲倦地辛勤耕耘在三尺講臺上，托起了孩子們斑斕的夢想，為祖國的未來插上了自由飛翔的翅膀。張秀玲老師便是其中的一位優(yōu)秀代表。27年前，當張秀玲老師第一次站上三尺講臺，雖是一名代課教師，但夢寐以求的 “孩子王”實現(xiàn)時，那份激動、興奮與自豪時時洋溢在她臉上。渡過一個難眠之夜，第二天一早，張老師便早早地來來天池一三校，看著眼前一片破舊的房屋和缺胳膊少腿的桌凳

2、，那顆炙熱的心頓時降到了冰點，心中浮起了一絲失落與悲涼。但張老師并沒有因此而退縮，她趕緊拿起掃帚，把教室重新打掃一遍，用磚塊墊平桌凳，用微笑等待著孩子們的到來。當她站上講臺，真正面對著一群呀呀學語，好動愛鬧的鄉(xiāng)村孩子時，張老師的心里也直犯嘀咕：做一個孩子王，和孩子交流，這就是我終身與之奮斗的事業(yè)嗎？他們那么稚嫩，他們?nèi)槌粑锤?，我能讓他們變成金鳳凰嗎？張老師有些猶豫了！完成了第一堂課的教學任務(wù)，拖著疲倦的身子，張老師回到辦公室。當主任教師關(guān)切地問起上課情況時，滿腹委曲的她再也控制不住了，扒在桌在大哭起來，同事們都圍上前來，勸說著、安慰著。擦干淚水，她又勇敢地拿起課本，站上了講臺。一天下來，人都累

3、得憔悴不堪了，學生們都離開了校園，張老師卻主動留下來，在辦公室揣摩著課本、查閱著教案及所有能用上的工具書，她要為明天的課作好準備，為真正做一名合格的孩子王而做準備。同事們也都圍了上來，教她批改作業(yè)的方法，教她管理班級的方法漸漸地，她明白了，萬事開頭難，只要肯學，沒有翻不過去的坎，從此以后，張老師每天到得最早，走得最晚；從那以后，張老師總是不知疲倦地向老教師請教，哪怕是一個最簡單的問題，也要弄懂是怎樣教給學生的；從那以后，張老師總時擠出時間，深入到孩子中，了解每一個孩子的內(nèi)心世界，積累更多的班級管理方法，功夫不負有心人，在短短的一周內(nèi)，張老師就能準確描述每一個孩子的基本情況，甚至于每個孩子的性格

4、特點，她也如數(shù)家珍！就像主任教師所說：“張老師在段時間內(nèi)，從一名門外漢變成了真正的孩子王，從一名初學者變成了老師中的老師”。為了具備更多的知識和過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)，張秀玲老師報名參加了縣進修校主辦的中師函授學習班，函授畢業(yè)后，又參加了專科函授班，并于1998年獲得了大專文憑。夢想終于插上了翅膀，向著更高的目標飛翔。張老師并不滿足于眼前，她充分利用節(jié)假日和一切機會參加各類培訓活動，甚至自費到其他兄弟學校學藝，通過廣泛的吸收他人所長為我所用，使得張老師的教學效果，教學技能，教學技藝，教學經(jīng)驗更上一層樓。她那不知疲倦的工作態(tài)度和優(yōu)異的教學成績，時時感動著身邊的每一個人，這份對老師的職業(yè)的執(zhí)著也讓張老師得

5、到了豐碩的回報：張老師于96年調(diào)到天池中心校，并主要為畢業(yè)班成績把關(guān)。2004 年，張老師又轉(zhuǎn)為一名正式教師！不管獲得多大的榮譽，她始終保持著那一分樸素、那一份勤勞，那一種快心，那一種意志，那一種實干的態(tài)度與永不知疲倦的精神，默默地為山村教育奉獻著自己的青春，陪同著一代又一代的孩子成長著并快樂著。二十七年，一個漫長而有短暫的時光，在二十七年里，張老師僅畢業(yè)班就送走了十多個，承擔公開課80余次，家訪學生1000余人次，參加各種學術(shù)活動50余次，發(fā)表論文及經(jīng)驗性文章300余篇。辛勤的勞作換來了閃光的榮譽：1994年、1998年、2008年分別被評為鎮(zhèn)、縣局、縣團委“優(yōu)秀輔導員”；先后八次獲得縣局“優(yōu)秀教師”稱號；2010年被評為縣級“骨干教師”！榮譽屬于過去，理想才是未來。張秀玲老師并未沉浸在這種光環(huán)中，在擔任學校代辦員后，工作更加繁重，但她始終保持著一股情，因為她的心中永遠銘記：一定要做一個為山村孩子放飛夢想的追夢人！“我放歌