1、長(zhǎng)江之歌教案設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、讀準(zhǔn)“哺育、乳汁、蕩滌、磅礴”的讀音，指導(dǎo)書寫“磅礴。2、正確、流利有感情地朗誦詩(shī)歌，背誦詩(shī)歌。3、利用收集的資料理解含義深刻的語(yǔ)句。4、知道課文通過(guò)對(duì)母親河-長(zhǎng)江的描寫與贊美，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。教學(xué)過(guò)程一、談話導(dǎo)入，揭示課題。1、上課之前，老師想給小朋友念幾句詩(shī):大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。(蘇軾赤壁懷古)孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長(zhǎng)江天際流。(李白黃鶴樓送孟浩然之廣陵)天門中斷楚江開，碧水東流到此回。(李白望天門山)2、師:這三句詩(shī)描寫的都是我國(guó)的第-大河長(zhǎng)江。3、觀看長(zhǎng)江之歌資料片。4、板書課題，聽老師背詩(shī)。聽了之后，你有什么感受？5、師小結(jié):-個(gè)“歌”字，不

2、僅告訴我們這是一首詩(shī)歌，一段歌詞，更是-曲歌頌長(zhǎng)江的壯麗篇章。二、初讀課文，了解課文的內(nèi)容。1、輕聲自由讀詩(shī)歌，讀準(zhǔn)字音，讀通課文,想想作者在寫作方法上有什么特點(diǎn)?2、指名分句讀課文，隨機(jī)正音。3、出示:給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。哺(bupU)育乳(ru10)汁蕩滌(didie)磅(pangpang)礴4、交流作者寫法。(把長(zhǎng)江稱呼為你”，用了擬人手法;第二節(jié)和第一-節(jié)結(jié)構(gòu)相同。)三、研讀課文，感受作者對(duì)長(zhǎng)江的贊美、依戀之情。出示:1、我們贊美長(zhǎng)江,你是無(wú)窮的源泉;我們依戀長(zhǎng)江，你有母親的情懷。2、自由讀，同桌合作讀，老師引讀3、板書:贊美無(wú)窮的源泉依戀母親的情懷過(guò)渡:從哪兒可以看出長(zhǎng)江是無(wú)窮的

3、源泉呢?(二)默讀課文，找出有關(guān)句子。1、出示:你從雪山走來(lái)，春潮是你的豐采;你向東海奔去，驚濤是你的氣概。(1)自由讀，這兒的走和奔能互換嗎?為什么?(2)交流，隨機(jī)看圖，指導(dǎo)朗讀背誦。(不能，長(zhǎng)江發(fā)源于青藏高原唐古拉山脈主峰各拉丹冬雪山，發(fā)源時(shí)是一條涓涓細(xì)流，所以是優(yōu)雅地走來(lái)。;而當(dāng)它注入東海時(shí)已是驚濤駭浪，一個(gè)“奔”字體現(xiàn)了它氣勢(shì)壯觀。)2、同樣寫法的還有這兩句，出示:你從遠(yuǎn)古走來(lái)，巨浪蕩滌著塵埃;你向未來(lái)奔去濤聲回蕩在天外。3、指導(dǎo)朗讀背誦。(三)過(guò)渡:從哪兒可以看出長(zhǎng)江有母親的情懷?1、出示:你用甘甜的乳汁,哺育各族兒女;你用健美的臂膀,挽起高山大海;你用純潔的清流灌溉花的國(guó)土;你用

4、磅礴的力量,推動(dòng)新的時(shí)代。2、誰(shuí)能用你收集的資料來(lái)理解其中的一-句詩(shī):.“哺育各族兒女”:長(zhǎng)江流域共有14個(gè)民族自治州，32個(gè)民族自治縣。全流域50多個(gè)民族總?cè)丝诩s4億人?！澳阌媒∶赖谋郯?，挽起高山大?！?這里又把長(zhǎng)江擬人化了，長(zhǎng)江很長(zhǎng)，它就像母親伸長(zhǎng)那健美的臂膀,從西至東，把祖國(guó)的高山大海拉在手里，讓它們緊密聯(lián)系在一起，永不分離。指導(dǎo)學(xué)生看地圖，并聯(lián)系實(shí)際想象體會(huì)“哺育、挽起”.的意義。(隨機(jī)朗讀)3、什么叫推動(dòng)新的時(shí)代?(1)百萬(wàn)紅軍渡長(zhǎng)江:人民解放軍于1949年4月20日晚發(fā)起渡江作戰(zhàn)，成千上萬(wàn)只木船，以排山倒海之勢(shì)，浩浩蕩蕩，橫渡長(zhǎng)江。他們?cè)趶?qiáng)大炮兵掩護(hù)下，擊破了國(guó)民黨軍水上障礙，至2

5、2日，渡江部隊(duì)均占領(lǐng)并擴(kuò)大了灘頭陣地。至此，國(guó)民黨軍苦心經(jīng)營(yíng)達(dá)三個(gè)月之久的長(zhǎng)江防線完全崩潰,人民解放軍百萬(wàn)大軍勝利渡過(guò)長(zhǎng)江。并于23日解放南京。南京的解放標(biāo)志著國(guó)民黨對(duì)中國(guó)22年的統(tǒng)治被推翻。(2)三峽水利工程:播放視頻。(3)總結(jié):百萬(wàn)紅軍渡長(zhǎng)江，粉碎了國(guó)民的統(tǒng)治，把中國(guó)人民帶入了光明的新時(shí)代，舉世矚目的三峽水利工程更是將引領(lǐng)我們走向安定，走向富強(qiáng)，走向輝煌的明天!(4)朗讀:你用磅礴的力量,推動(dòng)新的時(shí)代，4、總結(jié):哺育是母愛(ài)，扶攜是母愛(ài)，激進(jìn)更是母愛(ài)。再讀:我們贊美長(zhǎng)江,你是無(wú)窮的源泉;我們依戀長(zhǎng)江,你有母親的情懷。四、小結(jié)復(fù)習(xí)。1、總結(jié):長(zhǎng)江源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、宏偉博大、多姿多彩;長(zhǎng)江古老悠久、氣勢(shì)磅礴、力量無(wú)窮。讓我們以飽滿的熱情去贊美長(zhǎng)江，表達(dá)出我們對(duì)這位偉大母親的依