1、四年級(jí)上道德與法治（人教版）我的家庭貢獻(xiàn)教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 樂至縣希望小學(xué) 顏俊教學(xué)內(nèi)容分析 我的家庭貢獻(xiàn)與責(zé)任是統(tǒng)編四年級(jí)上冊(cè)第二單元“為父母分擔(dān)”主題單元第三篇內(nèi)容，本單元共三篇內(nèi)容，通過一、二篇學(xué)習(xí)、活動(dòng)，學(xué)生認(rèn)識(shí)到父母為家庭的付出與辛勞，自己通過做家務(wù)等活動(dòng)體驗(yàn)父母辛勞、減輕父母負(fù)擔(dān)。這節(jié)課學(xué)習(xí)第一板塊“我的家庭貢獻(xiàn)”，認(rèn)識(shí)到自己對(duì)家庭的守護(hù)、帶來的快樂，從而感受自己在家庭中的重要地位，家庭和諧與每個(gè)人的貢獻(xiàn)分不開，學(xué)習(xí)民主建設(shè)家庭團(tuán)隊(duì)的方法。第二課時(shí)學(xué)習(xí)過第二板塊“我也有責(zé)任”，認(rèn)識(shí)到自己在家庭中的責(zé)任，通過具體事例讓學(xué)生明白如何做事、如何盡責(zé)，培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)。 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)每一位家

2、庭成員的重要作用，知道自己對(duì)家庭的貢獻(xiàn)，家人之間的相互陪伴、關(guān)心、支持，親情的培養(yǎng)需要每一個(gè)人的付出； 2.鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的智慧，為家庭帶來創(chuàng)意與歡樂，化解家庭危機(jī)，打破小家意識(shí)，聯(lián)絡(luò)親友，樹立大家庭意識(shí)，融洽家庭氛圍； 3.舉行家庭會(huì)議，感受民主氛圍，學(xué)會(huì)民主治家，指導(dǎo)學(xué)生初步具有民主意識(shí)，嘗試民主方式管理家庭。 教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：通過系列學(xué)習(xí)活動(dòng)認(rèn)識(shí)我對(duì)家庭的貢獻(xiàn)，進(jìn)一步培養(yǎng)家庭意識(shí)、親情意識(shí)、貢獻(xiàn)意識(shí)。 教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)我在家庭的作用與貢獻(xiàn)，怎樣做才能更好地為家庭作貢獻(xiàn)。 教學(xué)過程 一、問題導(dǎo)學(xué)：1.同學(xué)們，你們家里誰的貢獻(xiàn)大？ 2.你為家里做過貢獻(xiàn)嗎？心情怎樣? 3.板書課題：

3、我為家庭做貢獻(xiàn)二、體驗(yàn)交流：活動(dòng)一：家庭貢獻(xiàn)我有份 1.自由閱讀教材p42頁。 2.交流、思考并回答; （1）爸爸的貢獻(xiàn)： (2)媽媽的貢獻(xiàn)： （3）我的貢獻(xiàn)： 班級(jí)交流：通過認(rèn)知父母與自己的家庭貢獻(xiàn)，說說自己的想法。 通過父母與自己的家庭貢獻(xiàn)對(duì)比，引導(dǎo)學(xué)生克服自卑心理，認(rèn)識(shí)到自己的努力學(xué)習(xí)、為父母端茶倒水等事情都是在為家庭作貢獻(xiàn)。 活動(dòng)二：溫馨之家我相伴 溫馨回憶：故事引領(lǐng)爸爸生病了，學(xué)生講述“我” 的家庭貢獻(xiàn)溫馨故事。 1.學(xué)生傾聽，思考我的家庭貢獻(xiàn)溫馨故事是什么； 2.學(xué)生在組內(nèi)講述自己的故事，互相學(xué)習(xí)，互相指導(dǎo)如何講得更動(dòng)人； 3.選定代表在班級(jí)講述。（可以請(qǐng)三個(gè)學(xué)生代表三個(gè)家庭講三個(gè)

4、溫馨故事） 情感的渲染，打開孩子回憶的閘門，指導(dǎo)孩子講述自己的故事，體驗(yàn)“我”的家庭貢獻(xiàn)，認(rèn)識(shí)我的作用。 活動(dòng)三：家庭事務(wù)我創(chuàng)意 P44三幅圖為例； 想一想：你們家是不是也缺少什么？讓我們開動(dòng)腦筋，給家里出些“好點(diǎn)子”吧。 小組學(xué)習(xí)：說說自己新創(chuàng)意，給家庭帶來哪些驚喜。 小組評(píng)議，評(píng)出最佳“好點(diǎn)子”。 （1.引領(lǐng)學(xué)生為家庭作貢獻(xiàn)的意識(shí)，體驗(yàn)貢獻(xiàn)帶來的幸福與快樂，激發(fā)學(xué)生處處留心為家庭作貢獻(xiàn)； 2.指導(dǎo)學(xué)生互相學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。）活動(dòng)四：家庭問題我來解 每個(gè)家庭都會(huì)有一些問題的，比如說：外公、外婆不和我們住在一起，我們?nèi)绾侮P(guān)心他們呢？如何讓我家與叔叔家、阿姨家聯(lián)系得更緊密呢？父母因?yàn)榧覄?wù)事生氣了，

5、如何讓父母和好呢？ 小調(diào)查：小家庭，大問題。你還遇到哪些問題呢？ 1.學(xué)生自己思考家庭中遇到的問題； 2.小組交流問題，篩選問題，不重復(fù)選擇，選擇有價(jià)值的問題； 3.小組學(xué)習(xí)：選擇感興趣的問題，或者有研究的問題，發(fā)揮集體智慧，小組研究，想出“妙計(jì)”，解決問題。（ 1.培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題能力，培養(yǎng)大家庭意識(shí)； 2.三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。培養(yǎng)集體意識(shí)。）三、總結(jié)拓展 1. 我的貢獻(xiàn)就是對(duì)家庭的“愛”，愛是付出，愛是感謝，愛是珍惜；讓愛永遠(yuǎn)住你家，讓愛永遠(yuǎn)住我家。2陪伴 、 關(guān)心 、 支持家人。3為家庭出創(chuàng)意，解決問題出“妙計(jì)四、板書設(shè)計(jì) 我的家庭貢獻(xiàn)陪伴 關(guān)心 支持出創(chuàng)意 出妙計(jì)五、設(shè)計(jì)反思 本課教學(xué)指導(dǎo)學(xué)生召開家庭會(huì)議，在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)到幸福家庭需要每一位成員的付出，小學(xué)生同樣可以為家庭作貢獻(xiàn)，樹立民主意識(shí)，學(xué)會(huì)民主治家；通過調(diào)查、講述家庭