1、松鼠一家 一家 一家松鼠一家黃狗鼴鼠：哺乳動物。體矮胖，長10余厘米，毛黑褐色，嘴尖。前肢發(fā)達(dá)，腳掌向外翻，有利爪，適于掘土;后肢細(xì)小。眼小，隱藏在毛中。白天住在土穴中，夜晚出來捕食昆蟲，也吃農(nóng)作物的根。這是一條_的小路。 先生松鼠太太3. 開滿 的小路 郵遞員黃狗在門口喊：“鼴鼠先生，您的包裹單！”1.默讀課文，做到集中注意力，不動唇，不用指。2.圈一圈：文中主要講了哪些小動物？3.說一說：四人小組討論：文中主要講了什么故事？合作任務(wù)單郵遞員黃狗在門口喊：“鼴鼠先生，您的包裹單！”原來，長勁鹿大叔給鼴鼠寄來了一個包裹。鼴鼠先生趕緊騎著摩托車，到郵局去領(lǐng)包裹。他回家后打開包裹，看見一堆小顆粒，

2、可認(rèn)不出是什么東西。123鼴鼠先生拿著包裹，來到松鼠太太家。他問松鼠太太：“長勁鹿大叔寄來了一個包裹，請您看看是什么東西？”松鼠太太拿過來一看，里面空空的，什么也沒有。原來，包裹破了，里面的東西不見了。看來都漏在來時的路上啦！鼴鼠先生很懊喪。45“懊喪”是什么意思？ 原來，長頸鹿大叔給鼴鼠先生寄來了一個包裹。 他回家后打開包裹，看見一堆小顆粒，可認(rèn)不出是什么東西。 他問松鼠太太：“長頸鹿大叔寄來一個包裹，請您看看是什么東西？” 啊，通往松鼠太太家的路，成了一條開滿鮮花的小路。 看到門前開著一大片絢麗多彩的鮮花，她驚奇地說：“這是誰在我家門前種的花？多美??！” 看到門前開著一大片五顏六色的鮮花，

3、她奇怪地問：“這是誰在我家門前種的花？真美?。　?松鼠太太走出門，看見門前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里快活地蹦啊跳啊。 仔細(xì)觀察圖畫，想一想，圖中有誰？他們正在干什么？ 自由讀讀課文，想一想，課文的哪些自然段寫了這幅圖的意思的？你是根據(jù)哪些句子判斷的，用波浪線分別畫出來。 仔細(xì)觀察圖畫，想一想，圖中有誰？鼴鼠先生看到了什么景象？自由讀讀課文，想一想，課文的哪個自然段寫了這幅圖的意思的？你是根據(jù)哪些句子判斷的，用波浪線分別畫出來。 朗讀15自然段，想象一下，根據(jù)這些自然段的意思，你會畫兩幅怎么樣的圖畫？你是根據(jù)哪些句子想象出圖畫的？給這些語句做上記號。 朗讀710自然段，想象一下，根據(jù)這些自然段的意思，你會畫兩幅怎么樣的圖畫？你是根據(jù)哪些句子想象出圖畫的？給這些語句做上記號。3456講故事標(biāo)準(zhǔn)要求：（1）按順序講完整。（2）語句通順連貫。（3）符合角色要求。鮮花 郵遞員 先生 原來 大叔 郵局 東西 太太 做客 驚奇 快活 去年 美好 禮物（1）門前開著一大片五顏六色的鮮花。（2）門前開著鮮花。 朗讀這兩個句子，比較一下，它們有什么相同之處，有什么不同之處。 相同之處：都是說“門前”這個地方。都是說“門前”這個地方“開著鮮花”。 不同之處：句1比句2在“鮮花”前多了“一大片五顏六色的”