1、以掌聲為話題的作文800字以掌聲為話題的作文800字以掌聲為話題的作文800字精選文檔以掌聲為話題的作文800字-WORD文檔，下載后可編寫更正-下面是作者為各位老師家長學生收集整理的范本，歡送借鑒參照閱讀，您的努力學習和創(chuàng)新是為了更美好的未來，歡送下載！以掌聲為話題的作文800字1：掌聲，是對你做的事情的一種認可與必然，是對你所獲取成績的一種激勵，是對一個人最好的禮物。其實，現(xiàn)實生活中的我們是很纖弱，很自卑的，經(jīng)受不了太大的打擊，碰到困難時總是沒有自信。第一就輸給了自己，若是這時你身邊的人，給了你最熱情的掌聲時，你會鼓起勇氣，增加信心，心里面想：必然不要辜負她的掌聲。這樣你就會產(chǎn)生一種前進動

2、力，對困難也就無從害怕了，你會揚起自己的風帆，成功的戰(zhàn)勝困難。作為初中生的我其實也需要掌聲。自從上了初中今后，我對數(shù)學產(chǎn)生了深邃的興趣，一心想把數(shù)學學好。經(jīng)過我的不懈努力，數(shù)學成績真的提高了好多。在屢次考試中成績向來保持優(yōu)秀。但是，每一次老師總是沒有什么夸耀的語句，并且每次考試過后，老師總是會找我談?wù)?。也許你會想必然是背后夸耀我。那我能夠告訴你，大錯特錯，不僅老師沒有夸耀我，反而責怪了我。并且告訴我責怪我的原因。還為我指出了我的缺點。剛開始，我真的不理解她?！澳趺淳涂次也豁樠?其實，老師經(jīng)常在班級里夸耀并且為某個同學鼓勁，卻向來沒有為我這樣。一次有時的機會，語文老師跟我談“數(shù)學老師很想改變你

3、的愛虛榮的缺點，這下，我豁然開朗。原來老師是為了我好，怕我為自己獲取的一點小小成績而洋洋喜悅，怕我掉入驕傲這個深淵中，希望我再接再厲，一次比一次好，就得更加圓滿!我理解這些此后，誠然感謝老師的良苦專心，但是心里對掌聲的期望更強了。老師呀老師，也許您認為我的虛榮心強，但是你可曾知道?我對您的必然有多么向往!我曾是個很自卑的男孩，經(jīng)受不起太大的打擊。其實每一次在我獲取好成績時，我多么地期望您能給我一點掌聲!老師，若是我向來保持這樣的成績，您能在全班同學眼前給我一些激勵的掌聲嗎?哪怕是一次，一次就足夠了。老師，我知道您怕我驕傲，不能夠自拔，我在此向您保證，我會不卑不亢，力1精選文檔爭上游，只為擁有那

4、一點點的掌聲.以掌聲為話題的作文800字2：是人類表答激勵的方式，每個人的一世都碰到過掌聲，我也相同。那是在暑期里舉辦的一個夏季運動會，天氣十分酷熱，空氣中洋溢這燥熱的氣味。夏令營的老師介紹我去參加長跑比賽。看著火辣辣的太陽，我誠然心里很想推辭，但是我卻被老師那充滿激勵的眼神給動人了，于是決定參加比賽。到了中午，我們的比賽時間到了，比賽的規(guī)那么是：沿跑道繞5圈，跑道的長度為200米，兩人為一組共同協(xié)作，需同時到達終點才能計算成績，此次共有8個小組參加比賽。我看了看長長的跑道，心里直打退堂鼓，因為200米的跑道要5圈是很長的，這對一個4年級的人來說是特別困難的。但是想起老師相信的目光，我還是咬緊

5、了牙關(guān)，必然要戰(zhàn)勝困難完成比賽。我與好朋友小剛為一組，比賽開始了，只聽一聲發(fā)令槍響，八個兩人小隊如箭一般的沖出了起跑線。一開始，我們高出了其他小隊，處于當先地址。但是沒跑多久就開始氣喘吁吁了。這時我想到了跑200米乘5的行程是很長的，需要足夠的耐力，只有慢慢的跑，積攢體力，等別人的體力耗光的時候我們才能輕松高出他們。想到這，我把我想的戰(zhàn)術(shù)告訴了小剛，同時放慢了腳步，其他的小隊爭先恐后的高出了我們，我們跟在隊伍的尾部保持體力。在跑到最后一圈的時候，其他小隊同學的體力耗光了，越跑越慢。這時我們使出了積攢的體力，高出了其他小隊，第一個到達了終點。我們成功了，我與小剛擁抱在一起，激動的跳了起來。這時，

6、我們的周圍響起了熱情的掌聲和贊美聲，我聽到了老師的聲音，轉(zhuǎn)頭一望，老師笑瞇瞇的在不遠處向我們舉起了大拇指，心里更加激動。我們沒有辜負老師的希望。掌聲，是成功的象征，每當我們獲取掌聲，我們的心情都會特別的激動與快樂，因為那處包含了我們的汗水與付出。以掌聲為話題的作文800字3：生活中各處都有掌聲，掌聲是是一種誠摯熱情的激勵。每一次掌聲響起，留給自己的都是不一樣樣的感覺。每一次走下講臺，耳畔依舊繚繞著熱情的掌聲;每一次獲取成功，掌聲是最好的禮物;每一次跨上新的階梯，我都會給自己一陣掌聲。2精選文檔“謙虛令人進步，驕傲令人落后誠摯的掌聲是激勵，是鼓舞，是進步的動力。今天的英語課很特別，老師教我們讀六

7、個句子，教完今后叫我們讀。我們還沒讀兩三分鐘，老師就叫停。她微笑地說：“在我教過的學生中，有一位同學，給他五分鐘他就背了下來，不知現(xiàn)在有沒有學習好的同學能背下來，能的就舉手。我當時想：“我若是讓同學知道我很厲害，忌妒我怎么辦?，所以也就沒有舉手。全班靜得出奇，沒有一個人敢舉手。有人在嚴肅地凝視著書本，生怕別人比他快，有的人縮起來生怕老師看到，有的人呆呆地看著老師不知怎么辦。老師的笑容消失了，皺起了眉頭，最后只好說：“只要我說中文能翻譯出來就行了。我們班的學習委員也背不下來。于是，他便和幾個同學叫我舉手。我又想：“我可不想過早地顯現(xiàn)出自己的能力。我于是半開玩笑地說：“槍打出頭鳥，我還是謙虛一點好

8、，軒露頭角可不太好。他說：“我們都看好你哦!可能是老師知道同學叫我背，于是便叫我起來。我剛站起來，下課鈴卻響了，若是是不會背的同學必然暗自有幸下課了，可我不會這樣。當我行云流水般地背完今后，全班響起了雷鳴般的掌聲，這但是誠摯的掌聲啊!這比我以前表演時那種應場的掌聲好多了，獎勵之聲不斷于耳，有的說我厲害，有的說我們班又出現(xiàn)了一個英語天才。可我心里不是歡樂，而是動人!掌聲有可能令人驕傲，令人產(chǎn)生虛榮心，從而不思進步。但誠摯的掌聲讓我動人，我不會辜負老師與同學們對我的相信，我必然會更加奮斗向上努力的!看過“以掌聲為話題的作文800字的人還看了：以掌聲為話題的作文以掌聲為話題的作文精選5篇以成功為話題的作