1、3、圖形與位置練習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)圖形與位置鞏固練習(xí)教材分析：本課是圖形與位置的鞏固練習(xí)課，是對(duì)利用：方向、數(shù)對(duì)、方向、角度和距離的確定位置的三種方法的練習(xí)課。采用:自學(xué)-對(duì)學(xué)群學(xué)的小組合作學(xué)習(xí)的當(dāng)導(dǎo)學(xué)方式。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、會(huì)辨別方向確定位置。2、會(huì)利用數(shù)對(duì)，確定位置3、能夠利用方向和角度確定位置。教學(xué)流程：一、導(dǎo)入新課：今天我們來復(fù)習(xí)一下圖形與位置的知識(shí)。二、交流學(xué)習(xí)：1、現(xiàn)在大家回憶一下，我們學(xué)過的知識(shí)中，利用什么方法確定位置？小組交流，并匯報(bào)。2、學(xué)習(xí)第一題：首先獨(dú)學(xué)，做完后，和你的小組成員交流一小，然后向全班匯報(bào)。（1）淘氣從光明小學(xué)的東大門進(jìn)入校園，走到

2、圓形花壇，再怎么走，才能到達(dá)活動(dòng)場？2）排球場在圓形花壇的什么方向？羽毛球場、教學(xué)樓呢？2.如圖，點(diǎn)M表示數(shù)學(xué)迷的座位，點(diǎn)N表示不馬虎的座位，點(diǎn)F表示樂樂的座位。（1）數(shù)學(xué)迷的座位是第五組第3個(gè)，表示為M（5，3）；（2）點(diǎn)C表示班上年齡最小的同學(xué)的座位，表示為C（，）；TOC o 1-5 h z（3）不馬虎的座位在第組第個(gè)，表示為N（，）；4）樂樂東面相鄰?fù)瑢W(xué)的座位表示為（，）；樂樂南面相鄰?fù)瑢W(xué)的座位表示為（，）；樂樂西面相鄰?fù)瑢W(xué)的座位表示為（，）；樂樂北面相鄰?fù)瑢W(xué)的座位表示為（，）。100海里1101(B)H07060130501401501603020170104.如圖，笑笑家在經(jīng)2路與緯2路的交叉路口，如果用(2，2)(3,4)-(4,4)表示笑笑從家到健身中心的一條路線，那么,IIIII:PII緯4路亠緯3路卜-緯2路一緯I路-經(jīng)笑從家到健身中心的另一條路線嗎?三、總結(jié)本課1、你學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)目標(biāo)的那一項(xiàng),還有哪項(xiàng)不清楚?2、你還有哪些收獲?搜救船發(fā)現(xiàn)以本船為中心在某海域失事的船只P的位置如圖，請(qǐng)用學(xué)過的知識(shí)，報(bào)告船只P的